Máster en Atención de Enfermería Pediátrica Urgente

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Semestres

  • Inicio

    31/08/2030

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

1500 horas / 60 Créditos E.C.T.S. / Formato Online

Adquirir los conocimientos básicos y actualizaciones relacionadas con las urgencias pediátricas, conociendo las diferentes patologías existentes dentro de este amplio campo.
Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora y dentro de un equipo interdisciplinar.
Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario, para un trabajo cooperativo e integrador tal y como está recogido en la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
Potenciar el autoconcepto profesional positivo y ajustado, reconociendo las propias capacidades y limitaciones.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

31 ago 2030Matrícula abierta

A tener en cuenta

Conocer las afecciones urgentes más comunes en Pediatría y valorar las características socioeconómicas que éstos suponen en nuestra sociedad.
Mejorar la formación en tratamiento urgente en pediatría y conocer los últimos avances en las terapias utilizadas en la asistencia urgente.
Poner al día y valorar los distintos estados de urgencia en el paciente pediátrico, conociendo la terapéutica más actualizada en cada patología y las implicaciones socio-económicas que conllevan en la actualidad.
Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en urgencias pediátricas en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
Actualizar los conceptos relativos al problema de urgencias pediátricas en nuestro entorno, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económicos, políticos, culturales, etc.).
Adquirir los oportunos conocimientos sobre programas de atención en urgencias pediátricas y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en esta disciplina.
Anteponer el beneficio del paciente a sus legítimos intereses personales, profesionales o comerciales para proteger el derecho a la confidencialidad de los datos del paciente.
Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el campo de la asistencia urgente en Pediatría, aplicando las peculiaridades del paciente pediátrico frente al resto de pacientes urgentes.
Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria y en el tratamiento pediátrico urgente.
Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que en el caso de discriminación, la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

LICENCIADOS Y DIPLOMADOS

ESTAR LICENCIADO O DIPLOMADO.

TITULACIÓN UNIVERSITARIA. RECONOCIMIENTO A NIVEL EUROPEO.
Posibilidad de Apostillar el Título por el Convenio de la Haya

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Materias

  • Personal no sanitario
  • Urgencias
  • Enfermería pediátrica
  • Urgencias pediátricas
  • Enfermería de urgencias
  • Traumatismos
  • Enfermería
  • Master
  • Máster en pediatría
  • Máster en urgencias

Profesores

ISABEL BORRAS MARIN

ISABEL BORRAS MARIN

DIRECTORA ACADÉMICA

Temario

Módulo I.Unidad didáctica I. Generalidades.Tema I. Sistema integral de urgencias y emergencias sanitarias.Tema II. Aspectos psicológicos y comportamentales ante una situación crítica.Unidad didáctica II. Urgencias neurológicas.Tema III. Encefalopatía hipóxico-isquémica.Tema IV. Fiebre en el niño.Tema V. Convulsiones en la edad pediátrica.Tema VI. Comas y su valoración.Tema VII. Hipertensión intracraneal.Tema VIII. Neuropatías agudas en la infancia.Tema IX. Traumatismos medulares.Tema X. Atención posoperatoria en neurocirugía.
Unidad didáctica III. Urgencias otorrinolaringológicas.Tema XI. Cuerpos extraños en vías aéreas.Tema XII. Epístaxis.Tema XIII. Obstrucción de vías respiratorias altas.Tema XIV. Epiglotitis y laringitis.Tema XV. Mastoiditis.Unidad didáctica IV. Urgencias respiratorias.Tema XVI. Enfermedad de la membrana hialina.Tema XVII. Síndrome de aspiración de meconio.Tema XVIII. Insuficiencia respiratoria aguda.Tema XIX. Crisis de broncoespasmo.Tema XX. Bronquiolitis.Tema XXI. Barotraumatismos.Tema XXII. Derrames pleurales.Tema XXIII. Tromboembolismo pulmonar.
Unidad didáctica IV. Urgencias cardiocirculatorias.Tema XXIV. Parada cardiocirculatoria y RCP.Tema XXV. Shock hipovolémico.Tema XXVI. Crisis hipertensivas en la infancia.Tema XXVII. Hipertensión pulmonar persistente en el recién nacido.Tema XXVIII. Insuficiencia cardíaca congestiva.Tema XXIX. Trastornos del ritmo cardíaco en Pediatría.
Unidad didáctica V. Urgencias renales y urológicas.Tema XXX. Insuficiencia renal aguda en el niño.Tema XXXI. Síndrome hemolítico-urémico.Tema XXXII. Trombosis venosa renal del recién nacido.Tema XXXIII. Litiasis renal en la infancia.Tema XXXIV. Obstrucción de vías urinarias.Tema XXXV. Síndrome escrotal agudo.Unidad didáctica VI. Urgencias digestivas.Tema XXXVI. Hemorragias digestivas altas.Tema XXXVII. Dolor abdominal agudo.Tema XXXVIII. Hipertensión portal.Tema XXXIX. Insuficiencia hepática aguda.Tema XL. Pancreatitis.
Módulo II.Unidad didáctica I. Urgencias endocrino-metabólicas.Tema I. Trastornos del metabolismo de los hidratos de carbono en el recién nacido.Tema II. Cetoacidosis diabética.Tema III. Hipoglucemias.Tema IV. Patología neurohipofisaria.Tema V. Patología suprarrenal aguda.Tema VI. Patología tiroidea.Tema VII. Errores innatos del metabolismo.Unidad didáctica II. Urgencias hematológicas.Tema VIII. Anemia aguda.Tema IX. Metahemoglobinemia.Tema X. Crisis hemolítica.Tema XI. Coagulopatías hereditarias.Tema XII. Coagulopatías adquiridas.
Unidad didáctica III. Urgencias infecciosas..Tema XIII. Sepsis y meningitis neonatal.Tema XIV. Sepsis en el niño.Tema XV. Meningitis.Tema XVI. Encefalitis.Tema XVII. Urgencias en el paciente inmunodeprimido.Unidad didáctica IV. Accidentes e intoxicaciones.Tema XVIII. Politraumatismo infantil.Tema XIX. Traumatismos craneoencefálicos.Tema XX. Traumatismos renales.Tema XXI. Traumatismos abdominales.Tema XXII. Síndrome de casi ahogamiento.Tema XXIII. Hipotermia y congelación.Tema XXIV. Hipertermia y golpe de calor.Tema XXV. Lesiones por electricidad.Tema XXVI. Inhalación de humos.Tema XXVII. Ingestión de cuerpo extraño.Tema XXVIII. Accidentes por animales.Tema XXIX. Quemaduras.
Unidad didáctica V. Miscelánea.Tema XXX. Síndrome de muerte súbita del lactante.Tema XXXI. Síndrome de Kawasaki.Tema XXXII. Maltrato infantil.Tema XXXIII. Abusos sexuales.Tema XXXIV. Síndrome de Reye.
Tema XXXV. Oftalmología de urgencia.
Módulo III.Tema I. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave.Tema II. Recepción del recién nacido de riesgo, traslado e ingreso en la Unidad Neonatal.Tema III. Sistemas de valoración de pacientes en estado crítico.Tema IV. Sedación y analgesia en el paciente crítico.Tema V. Oxigenoterapia.Tema VI. Termorregulación.Tema VII. Fisioterapia respiratoria.Tema VIII. Aspiración traqueobronquial.Tema IX. Lavado broncoalveolar.Tema X. Toracocentesis.Tema XI. Drenaje pleural.Tema XII. Técnicas de intubación.Tema XIII. Traqueotomía.Tema XIV. Monitorización respiratoria.Tema XV. Ventilación mecánica.Tema XVI. Canalización cutánea de vías venosas centrales.Tema XVII. Canalización de vasos umbilicales.Tema XVIII. Pericardiocentesis.Tema XIX. Sondaje nasogástrico y lavado gástrico.Tema XX. Punciones para colectar líquido cefalorraquídeo.Tema XXI. Paracentesis.Tema XXII. Punción suprapúbica.Tema XXIII. Sondaje vesical.Tema XXIV. Intoxicaciones.Tema XXV. Diálisis peritoneal.Tema XXVI. Vendajes e inmovilizaciones
Tema XXVII. Técnicas de hemostasia.Tema XXVIII. Terapia transfusional.Tema XXIX. Terapia hidroelectrolítica.Tema XXX. Fármacos en pediatría de urgencia.
Tesina de investigaciónEl alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debecomunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamenteseleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidadbibliográfica.Para no publicarlo:
Debe ser una extensión de unas 30 páginas.Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.Debe estar citada en estilo vancouver
Para la publicación:Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.Letra Time New Rome.Tamaño 12.Interlineado 1-1,15.La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.

Información adicional

METODOLOGÍAEl desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará laevaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil.El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online. Dentro de la plataformaencontrarás:Guía de la plataforma.Foros y chats para contactar con los tutores.Temario.Resúmenes.Vídeos.Guías y protocolos adicionales.Evaluaciones.Seguimiento del proceso formativo.

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