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Tipología
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Metodología
A distancia
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Esta doble formación te ofrece amplios conocimientos acerca de las bases anatómicas y fisiológicas del sistema nervioso, las bases neurobiológicas del lenguaje, sobre la anatomía y mecanismos fonoarticulatorio. Conoces los fundamentos de la comunicación, el lenguaje y el habla. Adquieres conocimientos sobre las teorías y modelos del desarrollo del lenguaje, el lenguaje y los procesos cognitivos, las diferentes estrategias para la estimulación del lenguaje. Además, conoces todo lo relacionado a la atención temprana, sus objetivos y principios básicos, y muchos aspectos más.
Esta formación a distancia te permite poder estudiar cómodamente desde tu hogar y en los horarios que tienes disponible de modo de no interferir con tu trabajo y/o demás actividades que realizas cotidianamente.
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Información importante
Documentos
- VPDYN003.pdf
Opiniones
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Valoración del curso
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Felipe Velasco
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Logopedia
- Estimulación temprana
- Atencion temprana
- Trastornos del lenguaje
- Atención infantil
- La comunicación y el lenguaje
Temario
PARTE 1. LOGOPEDIA
MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE
Unidad didáctica 1. Bases anatómicas y fisiológicas.
Unidad didáctica 2. Bases neurobiológicas del lenguaje.
Unidad didáctica 3. Anatomía y mecanismos fonoarticulatorios.
Unidad didáctica 4. Fundamentos de la comunicación y el lenguaje.
Unidad didáctica 5. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
PARTE 2. ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana.
MÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS
Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años.
Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años.
Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años.
Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años.
MÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES
Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos.
Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores.
Unidad didáctica 9. Retraso mental y sobredotación.
Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje.
Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento.
Unidad didáctica 12. Autismo y síndrome de down.
MÓDULO IV. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal.
Unidad didáctica 14. Intervención en discapacidad sensorial.
Unidad didáctica 15. Intervención en discapacidad motórica y psicomotricidad.
Unidad didáctica 16. Intervención en discapacidad intelectual.
Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación.
Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento.
Unidad didáctica 19. Intervención en autismo y síndrome de down.
MÓDULO V. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA
Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil.
Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar.
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