Máster en Atención Temprana + Máster en Psicología Infantil (DOBLE TITULACIÓN)
-
Lo recomiendo a todos aquellos que quieran dedicarse a esta maravillosa profesión y quieran una formación de calidad y flexible, que se adapte a sus necesidades. Muy recomendable!
← | →
-
Calidad formativa, buen servicio por parte de mi tutora, los contenidos son buenos y muy completos, no eché en falta más contenido. Recomendado para ampliar conocimientos. Excelentes.Buen máster, bien redactado y actualizado. Lo recomiendo.
← | →
-
Realizar dos másters que se complementan tan bien que no los puedo ver por separado. Son totalmente dependiente el uno del otro.
← | →
Master
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Desarrolla tus conocimientos, ¡Capacítate!
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
600h
-
Duración
Flexible
-
Campus online
Sí
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
En el amplio catálogo de formaciones y cursos, Emagister tiene para ti el Máster en atención temprana más máster en psicología infantil, que imparte Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría, desde su campus online, donde encuentras todo el material con la opción de envío a domicilio, y un tutor personal a tu disposición durante toda tu etapa de formación.
A través de esta doble titulación, te desarrollas en todo lo relacionado con la psicología infantil y adolescente, abordando asuntos como el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia y el apego y relación con los padres, además del desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad y la autoestima del niño. También, tratas sobre la adolescencia, en lo que tiene que ver con su entorno y lo que conlleva la separación de los padres. Por otra parte, aprendes sobre atención temprana, por medio de una introducción, conociendo sus fundamentos teóricos de atención temprana y aspectos básicos de desarrollo infantil, entre otros temas. Se desarrolla por medio del campus virtual con el fin de que puedas estudiar desde la comodidad de tu hogar.
Si deseas saber más, haz clic en el botón “Pide información”, que encuentras en esta misma página de Emagister, y nuestros asistentes se pondrán en contacto para darte todos más detalles y despejar todas tus dudas.
Información importante
Documentos
- VPPSI004.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Este máster permite estudiar en profundidad el desarrollo prenatal, cómo intervenir desde de la perspectiva psicoeducativa en la infancia y técnicas para la atención temprana en el desarrollo integral del niño o la niña.
El Máster en atención temprana más máster en psicología infantil, está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la psicología infantil.
No es necesario ningún requisito previo
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Máster en atención temprana más máster en psicología infantil”, de la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría, avalada por la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de notario europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Puedes optar por realizar esta formación en dos modalidades: online, donde una vez recibida la matrícula del alumno, se le enviará por correo electrónico las claves de acceso al campus virtual de la escuela donde encontrará todo el material de estudio. O a distancia, en la cual se enviará a su domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.
Serás contactado y se te proporcionará toda la información relacionada con el curso y el proceso de inscripción.
Opiniones
-
Lo recomiendo a todos aquellos que quieran dedicarse a esta maravillosa profesión y quieran una formación de calidad y flexible, que se adapte a sus necesidades. Muy recomendable!
← | →
-
Calidad formativa, buen servicio por parte de mi tutora, los contenidos son buenos y muy completos, no eché en falta más contenido. Recomendado para ampliar conocimientos. Excelentes.Buen máster, bien redactado y actualizado. Lo recomiendo.
← | →
-
Realizar dos másters que se complementan tan bien que no los puedo ver por separado. Son totalmente dependiente el uno del otro.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Ana Pintado
Martin Manso Jimenez
Santiago Panadés
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Tratamiento psicológico
- Atención infantil
- Psicología infantil2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología familiar
- Psicología humanista
- Didáctica de la matemática
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Didáctica de la historia
- Evaluación de Necesidades
- Psicología sistémica
- Psicología del adolescente
- Atencion temprana
Profesores
Equipo Docente Profesor
Profesor
Temario
PARTE 1
PSICOLOGIA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE
INTRODUCCIÓN
PARTE 2
EXPERTO EN ATENCIÓN TEMPRANA: DETECCIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
INTRODUCCIÓN
FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? 1. Niveles de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
1. Niño
2. Escuela
3. Familia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LEGISLACIÓN
1. Marco internacional
2. Marco español
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERFIL DEL EXPERTO EN ATENCIÓN TEMPRANA
1. Funciones
2. Habilidades
3. Formación
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. MARCO NEUROLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO NEUROLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo neurológico en la infancia
2. Factores influyentes
3. Teorías sobre el desarrollo cognitivo
-Teoría de Piaget
-Teoría de Lev Vygotsky
-Teoría de Susan Carey
-Teoría de Robert Siegler
-Teoría de David Ausubel
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPLASTICIDAD
1. Importancia en la atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFUNCIONES NEUROLÓGICAS E IMPACTO EN EL DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN LA NEUROLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. MARCO PSICOLÓGICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PSICOLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo psicológico
2. Factores influyentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS PSICOLÓGICAS
1. Teoría de la autoeficacia
2. Teorías del desarrollo emocional
-Teoría de Sigmund Freud
-Teoría de Erik Erikson
-Teoría John Bowlby
-Teoría de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN LA PSICOLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. MARCO EDUCATIVO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA
1. Educación y aprendizaje
2. Modelos de educación temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
1. Teorías conductistas
2. Teorías cognitivas
3. Teorías del procesamiento de la información
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPACTO DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS EN EL DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COLABORACIÓN ENTRE PROFESIONALES EDUCATIVOS Y OTROS ESPECIALISTAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
NECESIDADES DE LA INFANCIA
MÓDULO 5. INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA INFANCIA? 1. Evolución de su concepción
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS
1. Período intrauterino
2. Período neonatal
3. Período posneonatal o lactante
4. Período de la primera infancia
5. Período preescolar
6. Período escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DERECHOS DE LA INFANCIA 1. Derechos de la infancia a escala internacional
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. NECESIDADES INFANTILES NUTRITIVAS Y ALIMENTARIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUTRICIÓN Y DIGESTIÓN INFANTIL
1. Aparato digestivo
2. Dentición
-Salida de los primeros dientes
-Salida de los dientes definitivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LACTANCIA
1. Lactancia materna
-Leche materna
-Leche materna en casos especiales
-Ventajas y contraindicaciones
2. Lactancia artificial
-Biberones y tetinas
3. Lactancia mixta
4. Regurgitación, cólicos e hipo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIETA EN EL CRECIMIENTO INFANTIL
1. Requerimientos energéticos
-Requerimientos energéticos en la gestación
-Requerimientos energéticos en la lactancia
-Requerimientos energéticos en el primer año de vida -Requerimientos energéticos en la infancia
2. Dietas en función de la edad
-Dieta en la gestación
-Dieta en la lactancia
-Dieta en el primer año de vida
-Dieta en la infancia
3. Alimentación vegana en situaciones especiales
-Celiaquía
-Diabetes
-Sobrepeso y obesidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLA Y PESO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. NECESIDADES DE DESCANSO E HIGIENE INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERÍODO DE REPOSO
MÓDULO 8. NECESIDADES DE SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA
MÓDULO 9. GESTACIÓN, PARTO Y PUERPERIO
MÓDULO 10. DESARROLLO MOTOR
MÓDULO 11. DESARROLLO SENSORIAL
MÓDULO 12. DESARROLLO COGNITIVO
MÓDULO 13. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE 1. Teorías del desarrollo lingüístico
MÓDULO 14. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SOCIALIZACIÓN
MÓDULO 15. DESARROLLO MORAL Y SEXUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO MORAL
MÓDULO 16. FACTORES DE RIESGO Y PREVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. FACTORES DE RIESGO
MÓDULO 17. DIAGNÓSTICO
MÓDULO 18. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LA
COMUNICACIÓN
MÓDULO 19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS MOTRICES, DE INTEGRACIÓN SENSORIAL Y SOCIOAFECTIVOS
MÓDULO 20. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO
MÓDULO 21. INTERVENCIÓN EN OTROS TRASTORNOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. MALTRATO Y ABUSOS
MÓDULO 22. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
TRABAJO COLABORATIVO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO 23. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO 24. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN
TEMPRANA
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Máster en Atención Temprana + Máster en Psicología Infantil (DOBLE TITULACIÓN)
595 € 2.380 € IVA inc.
Añade cursos similares
y compara para elegir mejor
Formación por temáticas