Máster en auditoría y certificación de proyectos de innovación
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Siempre había querido estudiar online y estudiar este master online, no ha estado nada mal. Lo recomiendo muchísimo.
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Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Este Máster en Auditoría y Certificación de Proyectos de Innovación está dirigido a profesionales, técnicos y a todas aquellas personas que estén interesadas en este ámbito profesional.
Permite conocer la auditoría de los sistemas de gestión y calidad, la metodología auditora, la calibración de equipos y fundamentos estadísticos, la cultura innovadora y culturas empresariales, la innovación tecnológica, el diseño de proyectos y sistemas innovadores, innovar colaborando, los procesos de gestión, la vigilancia tecnológica, la prospectiva tecnológica, el benchmarking, la creatividad, la evaluación del proyecto, la gestión de proyectos, los principios básicos del I+D+I y la gestión del I+D+I.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del
Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e
información sobre la Escuela Mare Nostrum. Además, el alumno
dispondrá de un servicio de clases en directo.
Información importante
Documentos
- MNBS048.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Máster en auditoría y certificación de proyectos de innovación” de la Escuela Mare Nostrum, avalada por la condición de socios de la AEEN, asociación española de escuelas de negocios. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Milena Gomes
Carlos Butragueño
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Acciones
- Cooperación internacional
- Calibración
- Gestión de equipos
- Creatividad
- Evaluación de proyectos
- Gestión del cambio
- Innovación
- Metodología
- Vigilancia
- Brainstorming
- Fuentes de información
- Gestión por procesos
- Gestión de personas
- Rentabilidad
- Gestión de la innovación
- Vigilancia tecnológica
- Notario
- Norma UNE
- Plan de empresa
- Sistemas de calidad
- Innovación tecnológica
- Sistema
Profesores
Equipo docente
Profesor
Temario
PARTE 1. AUDITOR DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE AUDITORÍA
1. Origen y definición del concepto de Auditoría
2. Tipos de Auditorías
3. El comportamiento ético durante la Auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE GESTIÓN
1. Introducción a la Auditoría de los Sistemas de Gestión
2. Norma ISO 19011. Directrices para la Auditoría de los Sistemas de Gestión
3. Objetivos de la Auditoría de Sistemas de Gestión
4. Fuentes de información
5. Independencia de los auditores
6. Principios profesionales
7. Riesgos en una Auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE CALIDAD (I)
1. Auditorías de Calidad
2. Sistemas de Calidad
3. Definiciones y conceptos asociados
4. El auditor de Calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE CALIDAD (II)
1. Procedimiento de la Auditoría
2. Modelo de Auditoría del Sistema de Calidad
3. Inicio de la Auditoría
4. Preparación de la Auditoría
5. Realización de la Auditoría
6. Reunión de clausura
7. Seguimiento de las acciones correctoras
8. Calidad en la Auditoría
9. Métricas
10. Implantación de las auditorías de Calidad en las empresas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA AUDITORA
1. Introducción a la metodología auditora
2. Interpretación de requisitos
3. Responsabilidad de la dirección
4. Gestión de recursos
5. Realización del producto
6. Medición, análisis y mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CALIBRACIÓN DE EQUIPOS Y FUNDAMENTOS ESTADÍSTICOS
1. Introducción a la calibración de instrumentos de medida
2. Calibración de instrumentos de medida
3. Incertidumbre en la medida
4. Planes de calibración
5. Conceptos estadísticos básicos
6. Estudios de capacidad
ANEXO 1. DOCUMENTOS DE TRABAJO E INFORMES DE AUDITORÍA
ANEXO 2. CUESTIONARIO ESTÁNDAR DE INSPECCIÓN FÍSICA
ANEXO 3. CUESTIONARIO ESTÁNDAR DE ENTREVISTA CON LA DIRECCIÓN
ANEXO 4. EJEMPLOS DE CUESTIONARIOS DE AUDITORÍA EN PROFUNDIDAD
ANEXO 5. TÉCNICAS DE ENTREVISTA PERSONAL
ANEXO 6. EJEMPLO DE INFORME DE AUDITORÍA
ANEXO 7. CUERPO DE CONOCIMIENTOS PARA AUDITORES DE CALIDAD (ASQ)
ANEXO 8. CUESTIONARIO TIPO ISO-9001
PARTE 2. CREACIÓN, GESTIÓN Y CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS Y SISTEMAS I+D+I. NORMA UNE 166
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN
1. Introducción
2. Objetivos
3. Innovación
- Importancia de la innovación
- La gestión de la innovación
5. Creación de la innovación
- Creatividad
- Como poder para innovar
- Etapas del proceso de cambio
- Proceso de Innovación
1. Introducción2. Cultura empresarial
3. Modelos de cultura empresarial
4. Cultura Innovadora
- Metodología de Implantación
- Cultura Innovadora desarrollo
- Primeros pasos de actuación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
1. Introducción
2. Tecnología
- Principales características
- Vista Organizacional
- Por disposición en la empresa
- Por ventaja competitiva
- Concepto
- Vigencia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROYECTOS Y SISTEMAS INNOVADORES
1. Introducción
2. Diseño de la gestión de proyectos
- Trabajo dividido
- Sistema de flujos
- Estructura
- Condicionantes de la innovación debidos al capital humano
- Efectos del capital humano en la innovación
- Investigar para la innovación
1. Introducción
2. Establecimiento de acuerdos temporales
- Causas a cooperar
- Ventajas e inconvenientes
- Estrategia de planes
- Cooperación internacional
1. Introducción
2. Innovar
- Formas de innovar
- Impacto generado por el producto
- Gestión de la innovación
- Acciones básicas
- Modelos Macro y Micro
- Modelo Lineal propuesto por COTEC
- Modelo de enlaces en cadena de Kline
- Problemas en el desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VIGILANCIA TECNOLÓGICA. TÉCNICAS Y FUENTES
1. Introducción
2. Vigilancia Tecnológica
- Procesos de la vigilancia tecnológica
- Clasificación de las fuentes de información
- Patentes
- Bases de datos en Vigilancia Tecnológica
- Ventajas
- Problemas básicos
1. Introducción
2. ¿Qué es Prospectiva Tecnológica?
- Principales características
- Tecnologías que utiliza el proceso
- Técnicas más utilizadas
- Implantación requisitos
- Beneficios
1. Introducción
2. Benchmarking
3. Clasificación en función de los objetivos
4. Clasificación en función del sujeto de investigación
5. Implantación
- Etapa primera
- Etapa segunda
- Etapa tercera
- Etapa cuarta
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREATIVIDAD
1. Introducción
2. Creatividad
- Innata o aprendida
- Factores clave para que se manifieste la creatividad
- Beneficios de la creatividad
- 4x4x4
- Brainstorming
- Técnica de análisis morfológico
- Brainwriting
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
1. Introducción
2. Evaluación de proyectos
- Objetivos de la evaluación de proyectos
4. Beneficios de la evaluación de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN DE PROYECTOS
1. Introducción
2. Gestión de proyectos
- Beneficios
- Responsable del proyecto
- Agentes interesados en la gestión
- El triángulo de la gestión de proyectos
- Método del camino crítico
- Diagrama de barras o de Gantt
1. Introducción
2. La normalización
3. Las normas
- Normas nacionales
- Normas regionales e internacionales
5. Rentabilidad de las normas UNE 166
6. Términos y definiciones utilizadas en la UNE 166
- nvestigación
- Desarrollo
- Innovación
1. Introducción
2. Características básicas de la UNE 166002
3. Rentabilidad de la norma UNE 166002:2014
4. La dirección
- La dirección y sus compromisos
- Partes interesadas
- Política I+D+i
- Responsabilidades de estructuras I+D+i
- Análisis de la dirección
- Planificación
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