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      INENKA BUSINESS SCHOOL

      Máster en Coaching Familiar - con Prácticas Garantizadas

      INENKA BUSINESS SCHOOL
      Semipresencial Vitoria-gasteiz, Albacete, Santander y 22 sedes más
      • INENKA BUSINESS SCHOOL
      Precio Emagister

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      Tipología Master
      Metodología Semipresencial
      Lugar En 25 sedes
      Inicio Fechas a elegir
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
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      • Semipresencial
      • En 25 sedes
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      Descripción

      Emagister añade a su catálogo formativo el Máster en Coaching Familiar, un programa impartido por Inenka Business School. En donde tendrás la oportunidad de aprender el adecuado funcionamiento del sector.

      En este programa contemplarás todos los aspectos del Máster en Coaching Familiar. A lo largo del Máster, el alumno estudiará los principios, valores y beneficios del coaching con el objetivo de conocer en profundidad este método de desarrollo personal. Una vez adquiridos estos conocimientos, el alumno estudiará el código ético y deontológico para poder llevar a cabo una correcta práctica profesional. Un buen coach debe tener ciertas habilidades y aptitudes, por lo que a lo largo de la formación se estudiarán cuáles son las competencias clave que debe poseer y cómo desarrollarlas. Una vez consolidados los conocimientos en coaching y adquiridas las habilidades personales, el temario profundizará en los temas de mediación familiar.

      No pierdas la oportunidad de fortalecer tus técnicas y habilidades en esta área. ¡Toma ya las herramientas que te ofrecen Emagister e inscríbete a este curso.

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      Palencia, España
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      Segovia, España
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      Teruel, España
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      Toledo, España
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      Ávila, España
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      A tener en cuenta

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN COACHING FAMILIAR”, de INENKA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

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      2019
      2018

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      La valoración media es superior a 3,7

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Coaching
      Conflictos
      Ética
      Autoconfianza
      Mediación familiar
      Conflicto
      Mediación
      Mitos sobre coaching
      Influencias del coaching
      Coaching eficaz
      Coaching Familiar
      El cambio
      La crisis
      Identidad
      Corrientes actuales
      Principios y valores
      Beneficios del Coaching
      Aspectos fundamentales
      Motivación
      Autoestima

      Temario

      CONTENIDO FORMATIVO

      MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

      1. El cambio, la crisis y la construcción de la

      identidad

      2. Concepto de coaching

      3. Etimología del coaching

      4. Influencias del coaching

      5. Diferencias del coaching con otras prácticas

      6. Corrientes actuales de coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

      1. ¿Por qué es importante el coaching?

      2. Principios y valores

      3. Tipos de coaching

      4. Beneficios de un coaching eficaz

      5. Mitos sobre coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

      1. Introducción: los elementos claves para el éxito

      2. Motivación

      3. Autoestima

      4. Autoconfianza

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

      1. Responsabilidad y compromiso

      2. Acción

      3. Creatividad

      4. Contenido y proceso

      5. Posición “meta”

      6. Duelo y cambio

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

      1. Liderazgo, poder y ética

      2. Confidencialidad del Proceso

      3. Ética y Deontología del coach

      4. Código Deontológico del Coach

      5. Código Ético

      MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

      1. La superación de los bloqueos

      2. El deseo de avanzar

      3. Coaching y aprendizaje

      4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje

      5. Niveles de aprendizaje

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

      1. Coaching ¿herramienta o proceso?

      2. Motivación en el proceso

      3. La voluntad como requisito del inicio del proceso

      4. Riesgos del proceso de coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

      1. Introducción

      2. Escucha

      3. Empatía

      4. Mayéutica e influencia

      5. La capacidad diagnóstica

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

      1. Primera fase: establecer la relación de coaching

      2. Segunda fase: planificación de la acción

      3. Tercera fase: ciclo de coaching

      4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento

      5. Una sesión inicial de coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

      1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?

      2. Beneficios de los programas de evaluación de

      coaching

      3. Factores que pueden interferir en la evaluación

      4. ¿Cómo evaluar?

      5. Herramientas de medida para la evaluación de

      resultados

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

      1. El final de la evaluación

      2. Evaluación externa

      3. Sesiones de evaluación continua

      4. Tipos de perfiles

      5. Cuestionario para evaluar a un coach

      MÓDULO 3. COACH Y COACHEE

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

      1. La figura del coach

      2. Tipos de coach

      3. Papel del coach en el proceso de coaching

      ejecutivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

      1. Competencias clave y actuación del coach

      2. Las características del coach efectivo para el

      desarrollo de competencias

      3. Dos competencias clave para el desarrollo de una

      empresa liberadora

      UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

      1. Preparación técnica: formación y experiencia

      empresarial

      2. Errores más comunes del coach

      3. Capacitación para conducir las sesiones de

      coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

      1. La figura del coachee

      2. Características del destinatario del coaching

      3. La capacidad para recibir el coaching

      4. La autoconciencia del cliente

      MÓDULO 4. MEDIACIÓN FAMILIAR

      UNIDAD DIDÁCTICA 16. El CONFLICTO FAMILIAR

      1. Conceptualización

      2. Orígenes y causas de los conflictos

      3. Tipos de conflictos

      4. Elementos del conflicto

      5. Importancia del conflicto

      6. La conflictología

      7. Prevención de los conflictos

      UNIDAD DIDÁCTICA 17. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

      1. Introducción

      2. Actitudes ante el conflicto

      3. Estilos de resolución de conflictos

      4. El lenguaje

      5. Lenguaje escrito

      6. Lenguaje no verbal

      7. Lenguaje oral

      8. Comunicación no violenta

      UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA MEDIACIÓN

      1. Origen y concepto de la mediación

      2. Objetivos de la mediación

      3. Principios inspiradores y rectores del proceso de

      mediación

      4. Ventajas y desventajas de la mediación

      5. La mediación como proceso

      UNIDAD DIDÁCTICA 19. LA MEDIACIÓN FAMILIAR

      1. Conceptualización

      2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar

      3. En qué situaciones mediar

      4. Sobre qué mediar

      5. Características de la mediación familiar

      6. Mediación familiar en nuestro contexto

      7. Principios básicos de la mediación familiar

      8. Premisas básicas para mediar en las familias