Máster Online en Desarrollo Psicológico en la Infancia y la Adolescencia otorgado por la Universidad de San Jorge
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Destaco la labor de mi tutora, que siempre que necesitaba ayuda o tenía dudas, contactaba conmigo a la mayor brevedad. El curso está genial
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Recomiendo mucho al Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ya que mi experiencia aquí ha sido increíble, muy detallistas en el trato y siempre dispuestos a poner solución a cualquier circunstancia que se presente durante el estudio. Sin dudas volvería una y otra vez a estudiar aquí.
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Había realizado varios cursos antes y la verdad que nada mejor que los Máster, me ha encantado la experiencia de adquirir conocimientos más avanzados, más serios que los que ofrece el Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA imposible, la atención qué me han dado ha sido muy confortable y han quitado todas mis dudas lo cual me deja muy conforme ¡Quede muy satisfecha con esta institución!
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Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
Ya seas psicólogo o pedagogo, si lo que quieres es orientar tu carrera profesional al trabajo con niños y jóvenes te sugerimos apuntarte al Máster Online en Desarrollo Psicológico en la Infancia y la Adolescencia otorgado por la Universidad de San Jorge, presente dentro del catálogo de Emagister e impartido por el Instituto Formainfancia European School. Esta formación se desarrolla en la modalidad de estudios online y cuenta con una duración de doce meses en los que podrás adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para convertirte en un experto en psicología infantil.
Con este plan de estudios te especializas en el desarrollo de las personas durante la infancia y la adolescencia, aprendiendo sobre el desarrollo motor, de la comunicación, del lenguaje, desarrollo cognitivo, social, emocional y moral. Aprendes a realizar diferentes técnicas de evaluación psicológica, que te permitirán determinar si presentan trastornos infanto-juveniles. Estudias los diferentes trastornos de lenguaje y comunicación, así como también los trastornos de déficit de atención, dificultades de aprendizaje y el trastorno del espectro autista, entre otros. Estos conocimientos te permiten realizar una evaluación, diagnostico e intervención psicológica para ayudar a estos jóvenes a mejorar sus habilidades a través de terapias de aprendizaje. Te especializas en las diferentes técnicas de intervención como son las técnicas de modificación de conducta, de intervención cognitivo-conductual, además de instruirlos en la educación emocional, en valores y ayudarlos a desarrollar sus habilidades sociales.
No dejes pasar este tren que se te presenta y apuesta por una formación que te cambiará la vida. Emagister te invita a hacer clic en el botón de “Pide Información” para que un asesor se comunique contigo y te proporcione más detalles sobre esta formación.
Información importante
Precio a usuarios Emagister: 63%
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
Comprender y dominar el desarrollo neuropsicológico en la infancia y adolescencia.
Identificar las bases, técnicas e instrumentos de la evaluación psicológica.
Elaborar informes de evaluación de trastornos en niños/as y adolescentes.
Reconocer y analizar los trastornos psicológicos infantojuveniles.
Evaluar y diagnosticar los trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes.
Llevar a cabo programas de intervención en trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes.
Dominar y aplicar diferentes técnicas de intervención en trastornos psicológicos infantojuveniles.
Identificar la familia como elemento clave en el desarrollo de los niños/as y adolescentes.
Conocer y analizar el papel de la familia en el diagnóstico e intervención en trastornos psicológicos infantojuveniles.
Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.
Opiniones
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Valoración del curso
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Materias
- Habilidades sociales4
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- Psicología infantil
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- Maltrato infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo infantil
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención Psicológica
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Técnicas de intervención
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Evaluación psicológica
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología juvenil
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos infantiles
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo psicológico
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente
Docencia
Temario
MÓDULO 1: EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
- MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
- MATERIA 2. Desarrollo Motor.
- MATERIA 3. Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje.
- MATERIA 4: Desarrollo Cognitivo.
- MATERIA 5: Desarrollo Social y Emocional.
- MATERIA 6. Desarrollo Moral.
- MATERIA 7. Neuropsicología en la infancia y adolescencia.
MÓDULO 2: LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LOS TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES.
- MATERIA 8. La Evaluación Psicológica Clínica: Introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos.
- MATERIA 9. Principales Técnicas en la Evaluación Psicológica.
- MATERIA 10. Guías para el uso de las principales técnicas de evaluación.
- MATERIA 11. La Evaluación Clínica Infantil y Adolescente.
- MATERIA 12. Elaboración de Informes.
MÓDULO 3: TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN I.
- MATERIA 13. Déficit Intelectual y Superdotación.
- MATERIA 14. Trastornos del Lenguaje, la comunicación y otros trastornos.
- MATERIA 15. Dificultades de Aprendizaje.
- MATERIA 16. Maltrato Infantil.
- MATERIA 17. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
- MATERIA 18.Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 4: TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN II.
- MATERIA 19. Trastornos Disruptivos del control de impulsos y de la conducta.
- MATERIA 20. Trastornos de Ansiedad.
- MATERIA 21. Depresión Infantil.
- MATERIA 22. Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de Alimentos.
- MATERIA 23. Trastornos de la Excreción.
- MATERIA 24. Trastornos del Sueño-Vigilia.
MÓDULO 5: OTRAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN.
- MATERIA 25. Psicofarmacología en la Infancia y la Adolescencia.
- MATERIA 26. Prevención e Intervención en Drogodependencias.
- MATERIA 27. Técnicas de Modificación de Conducta.
- MATERIA 28. Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductual.
- MATERIA 29. Educación en valores.
- MATERIA 30. Educación Emocional.
- MATERIA 31. Habilidades Sociales.
MÓDULO 6: LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL.
- MATERIA 32. La familia como contexto de desarrollo.
- MATERIA 33. La Educación Familiar.
- MATERIA 34. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar.
- MATERIA 35. El trabajo con los padres y familias.
Información adicional
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