Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL
Master
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 2.490 $ 3.000
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Transforma el sector educativo con UNISEB
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
¿Quieres liderar un centro educativo administrando bien los recursos y, al mismo tiempo, gestionando el talento humano de la mejor manera? ¿Deseas adentrarte en el coaching y la gestión emocional? Ahora puedes combinar ambos conocimientos a través del estudio de este programa formativo que se te presenta.
A lo largo de este Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL, que se incluye en el extenso catálogo de la plataforma digital de Emagister, se te capacitará como director de escuelas y como profesional capaz de crear ambientes educativos emocionalmente inteligentes. Este curso te brindará una formación sólida para comprender a fondo el ámbito educativo y el papel de las instituciones educativas en la actualidad. Desarrollarás habilidades para interpretar el marco normativo en la organización de centros educativos desde perspectivas pedagógicas, económicas y de gestión de recursos humanos.
Por otro lado, el presente máster de UNISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona, te servirá para adquirir destrezas en cuanto a gestión y liderazgo de equipos docentes. También innovarás gracias al aprendizaje del diseño y ejecución de sistemas de evaluación que sean más adecuados para el sistema educativo actual. Finalmente, aprenderás a tomar decisiones efectivas en situaciones complejas, teniendo en cuenta todas las necesidades, tanto las del centro como las de los alumnos.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
-Conocer de forma exhaustiva y a través de una sólida formación el funcionamiento del ámbito educativo y el papel de las instituciones educativas en la coyuntura actual
-Saber interpretar el marco normativo en la organización de los centros educativos, tanto desde su perspectiva pedagógica como económica y de gestión de recursos humanos
-Habilidad de gestión y liderazgo de equipos docentes, sabiendo atender las necesidades particulares de cada área educativa
-Innovar en el emprendimiento y acciones programadas en el ejercicio de dirección de cualquier institución educativa
-Diseñar, gestionar y ejecutar sistemas de evaluación de las decisiones realizadas dentro del trabajo educativo
-Aprender a tomar decisiones en situaciones y contextos complejos, buscando la conciliación entre las necesidades educativas y las necesidades económicas y de gestión del centro
-Analizar las particularidades de cada institución educativa, detectando las diferencias de cada una para aplicar el modelo de gestión más adecuado en cada caso
-Adquirir un conocimiento teórico-práctico sobre el Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL
-Obtener las herramientas para el autoconocimiento personal y profesional, y aprender a transmitirlas a los equipos y a las personas
-Aprender a gestionar situaciones problemáticas y/o de conflicto
-Mejorar el proceso de comunicación mediante técnicas y habilidades que te permitirán lograr tus metas con mayor efectividad
El Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL se dirige a graduados y profesionales del ámbito de la educación y la formación que deseen especializarse en la dirección y gestión de Centros Educativos en entornos cambiantes y complejos con especial interés en el liderazgo y las técnicas de acompañamiento hacia el éxito humano.
Para poder acceder a nuestros Másters, los solicitantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
-Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título.
-Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.
-Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.
En el caso que no cumplas con ninguna de las condiciones anteriores, por favor contacta con la escuela y el departamento de admisiones valorará tu caso particular.
Al finalizar tu programa formativo obtendrás un certificado emitido por UNISEB y un Diploma de Máster propio universitario emitido por la Universidad Isabel I de Castilla en colaboración con UNISEB.
La metodología de estudios de UNISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos se imparten íntegramente online, de este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través del Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora. Todas las evaluaciones, seguimiento individualizado al alumno y trabajos finales, también se realizan a distancia.
Una vez recibida tu solicitud, un trabajador del centro se pondrá en contacto contigo para ofrecerte toda la información necesaria para realizar el proceso de inscripción y de matriculación.
-Director/a y gerente de centros educativos privados
-Experto/a en evaluación de políticas educativas
-Gestor/a de entidades educativas de diversa índole
-Asesor/a de entidades educativas, entre otros
-Responsable de personal.
-Gestor de equipos en mando directivo.
-Responsable del departamento de desarrollo profesional.
-Diseñador de programas motivacionales.
Tras pedir información, deberás presentar los datos requeridos, incluyendo la verificación de la identidad y la documentación sobre la carrera académica. Una vez validados tus certificados, deberás elegir entre distintos métodos de evaluación: trabajo final, trabajos de evaluación continua o examen final y, cuando se haya aceptado tu solicitud, se formalizará la matrícula.
En UNISEB, buscamos atraer el mejor talento. Por esta razón, contamos con un programa de becas y ayudas al estudio con el objetivo de facilitar el acceso a nuestros programas formativos. Creemos en la igualdad de oportunidades. Para fomentarlo, facilitamos las condiciones económicas a todas las personas que desean formarse profesionalmente en nuestra institución.
-Pago fraccionado en cuotas
-Al contado con tarjeta de crédito/débito
-Transferencia bancaria
UNISEB está reconocido por las más prestigiosas empresas de diferentes sectores. Su formación, adaptada a la realidad actual del mundo laboral, te permitirá desenvolverte perfectamente en cualquier empresa u organización y poder desarrollar una prometedora carrera profesional. Para hacerlo posible, UNISEB tiene convenio con importantes firmas empresariales y ofrece una bolsa de empleo en la que los alumnos y antiguos alumnos podrán acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo mensuales a nivel nacional e internacional.
Opiniones
Materias
- Inteligencia emocional
- Centros educativos
- Responsabilidad social corporativa
- Organización de eventos
- Relaciones públicas externas
- Relaciones públicas internas
- Proceso estratégico
- Negociaciones internacionales
- Fases de la negociación
Temario
MÓDULO 1. BIENESTAR CORPORATIVO
Tema 1. Qué es el wellbeing?
Tema 2. Embodiment
Tema 3. Flowtime
Tema 4. Metodologías
MÓDULO 2. CHIEF HAPPINESS OFFICER
Tema 1. Psicología positiva
Tema 2. Empresa saludable
Tema 3. Diagnóstico y herramientas de bienestar
Tema 4. Bienestar físico
Tema 5. Gestión emocional
MÓDULO 3. COACHING
Tema 1. ¿Qué es el coaching?
Tema 2. Tipos de coaching
Tema 3. Team coach
Tema 4. Metodologías y herramientas
Tema 5. Evaluación 360
MÓDULO 4. COACHING EDUCATIVO
Tema 1. Coaching: bases y fundamentos
Tema 2. Tipos de coaching y coaching en las
organizaciones
Tema 3. Proceso de coaching y metodologías
Tema 4. Marco teórico y otras herramientas para el
coaching
Tema 5. Coaching educativo
MÓDULO 5. COMUNICACIÓN Y MARKETING EN EL
ENTORNO EDUCATIVO
Tema 1. Identidad e imagen corporativa
Tema 2. La comunicación interna
Tema 3. Liderazgo y comunicación
Tema 4. Responsabilidad social corporativa
Tema 5. Comunicación de crisis
Tema 6. Medios de comunicación
Tema 7. Las nuevas tecnologías y la comunicación
online
Tema 8. Marketing educativo
Tema 9 Promoción del centro educativo
MÓDULO 6. CONTABILIDAD FINANCIERA
Tema 1. El balance
Tema 2. La cuenta de pérdidas y ganancias
Tema 3. El estado de flujos de efectivo
Tema 4. Asientos
Tema 5. Contabilidad avanzada
Tema 6. Impuestos
MÓDULO 7. DIRECCIÓN DE PERSONAS
Tema 1. Gestión de RR.HH.
Tema 2. El poder de la comunicación
Tema 3. Análisis del sector
Tema 4. Management y ética
Tema 5. Adaptabilidad del factor humano
MÓDULO 8. GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA Y LA
ESCUELA INCLUSIVA
Tema 1. Calidad educativa
Tema 2. Estándares de evaluación
Tema 3. Evaluación institucional y del alumnado
Tema 4. Atención a las necesidades educativas
especiales
Tema 5. La escuela inclusiva
Tema 6. Las adaptaciones curriculares
MÓDULO 9. INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: la escuela
en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. Educación colaborativa
MÓDULO 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Tema 1. Importancia y beneficios
Tema 2. Educación emocional
Tema 3. Habilidades de autoliderazgo
Tema 4. Prácticas para el desarrollo de las
competencias
MÓDULO 11. ORGANIZACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
Tema 1. Estructura del centro educativo
Tema 2. Los recursos del centro educativo
Tema 3. Los docentes y los alumnos
Tema 4. Representantes legales de los alumnos
Tema 5. Las relaciones en la escuela
Tema 6. Liderazgo en la institución educativa
Tema 7. El diseño curricular
Tema 8. La innovación docente
Tema 9. Organización del espacio y tiempo en los
centros educativos
MÓDULO 12. PLANIFICACIÓN Y DIRECCIÓN
ESTRATÉGICA EN CENTROS EDUCATIVOS
Tema 1. Fundamentos de la estrategia
Tema 2. El proceso estratégico
Tema 3. Análisis y formulación estratégica
Tema 4. Desarrollo de la estrategia
Tema 5. Formación e implementación de la estrategia
Tema 6. El cuadro de mando integral (CMI)
Tema 7. Aplicación de modelos estratégicos en centros
educativos
Tema 8. Gestión de los trabajos de equipo y negociación
estratégica
MÓDULO 13. PNL
Tema 1. Introducción
Tema 2. Metaprogramas
Tema 3. Estrategias y líneas de tiempo
Tema 4. Hipnosis, una herramienta de la PNL
Tema 5. Cambio y aprendizaje con la PNL. Claves útiles
Tema 6. Gestalt y desarrollo organizacional
MÓDULO 14. POLÍTICAS EDUCATIVAS
Tema 1. Derecho a la educación
Tema 2. El sistema educativo español
Tema 3. Enseñanzas en el sistema educativo
Tema 4. Requisitos de los centros docentes
Tema 5. Autonomía organizativa, pedagógica y de
gestión de los centros educativos
Tema 6. La documentación del centro educativo
Tema 7. Inspecciones de los centros educativos
Tema 8. Comparativa de sistemas educativos
internacionales
MÓDULO 15. SELECCIÓN Y DESARROLLO DE
PERSONAL
Tema 1. Reclutamiento y selección
Tema 2. La competitividad del factor humano
Tema 3. Evaluación del desempeño
Tema 4. Desarrollo del talento
Tema 5. Performance
Tema 6. Dirección del talento
MÓDULO 16. GESTIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS
Tema 1. Principios básicos y entorno de la gestión en
salud
Tema 2. Análisis de los sistemas sanitarios
Tema 3. El marco regulatorio y legal en el sector salud
Tema 4. Estructuras organizativas en salud
Tema 5. Actores y niveles de atención
Tema 6. Roles de los actores involucrados en el sistema
de salud
Tema 7. Responsabilidades públicas y privadas en
materia sanitaria
Tema 8. Comprensión de cómo se articulan los
diferentes niveles de atención
Tema 9. La planificación como función gerencial
Tema 10. La organización como función gerencial
Tema 11. Diseño y organización eficiente de servicios
sanitarios
Tema 12. Estructura y cultura organizacional en salud
Tema 13. Técnicas y abordajes de planificación
sanitarias
Tema 14. Administración financiera en instituciones
sanitarias
Tema 15. Presupuestación y control de costos
Tema 16. Economía de la salud y financiación
Tema 17. Gestión sostenible de recursos financieros
Tema 18. Evaluación económica y asignación de
recursos
Tema 19. Asignación equitativa de recursos sanitarios
Tema 20. Gestión de la calidad en salud
Tema 21. Implementación de estándares y protocolos
Tema 22. Seguridad del paciente
Tema 23. Medición e indicadores de gestión y calidad
Tema 24. Evaluación y mejora continua
Tema 25. Desarrollo de planes de mejora y evaluación
de resultados
Tema 26. El papel de los sistemas de información en
gestión sanitaria
Tema 27. Transformación digital e innovación
tecnológica
Tema 28. Tipos de sistemas de información y
herramientas
Tema 29. Uso de la información para la toma de
decisiones
Tema 30. Toma de decisiones estratégica y análisis
MÓDULO 17. MODELOS ORGANIZATIVOS DE
PROVISIÓN
Tema 1. Paradigmas y evolución histórica de los
sistemas de salud
Tema 2. Las funciones esenciales de los sistemas de
salud y la provisión
Tema 3. Estructura del sistema y ámbitos de provisión
Tema 4. Niveles de análisis de la provisión clínica
Tema 5. Contexto regulatorio y principios clave
Tema 6. Organización administrativa en la gestión
pública directa
Tema 7. Planificación sanitaria en la gestión pública
directa
Tema 8. Gestión de recursos humanos en la gestión
pública directa
Tema 9. Control presupuestario en la gestión pública
directa
Tema 10. Evaluación de resultados en la gestión pública
directa
Tema 11. Entidades públicas con personalidad jurídica
propia
Tema 12. Las fundaciones públicas sanitarias
Tema 13. Consorcios y otras fórmulas de colaboración
pública
Tema 14. Concepto e instrumentos de la gestión
indirecta
Tema 15. El debate sobre la colaboración públicoprivada
Tema 16. Evidencia sobre la supuesta superioridad de la
gestión privada y el rol del marco regulatorio
Tema 17. Planificación estratégica y operativa en
servicios sanitarios
Tema 18. Gestión de recursos humanos y función
directiva
Tema 19. Gestión económica y financiera de los centros
asistenciales
Tema 20. Gestión de compras, logística e
infraestructuras
Tema 21. Sistemas de información y gestión del
conocimiento
Tema 22. Instrumentos y procesos fundamentales de la
gestión del conocimiento
Tema 23. Gestión de procesos asistenciales y gestión
clínica
Tema 24. Calidad en los servicios sanitarios
Tema 25. Sistemas de acreditación y evaluación de la
calidad
Tema 26. Nuevos modelos de provisión y organización
Tema 27. Planificación de nuevos servicios y desafíos
futuros
MÓDULO 18. SALUD PÚBLICA
Tema 1. Conceptos básicos de salud pública
Tema 2. Determinantes sociales y ambientales de la
salud
Tema 3. Nutrición y Salud Pública
Tema 4. Organizaciones e instituciones en salud
pública
Tema 5. Ética y salud pública
Tema 6. Fundamentos de epidemiología
Tema 7. Vigilancia epidemiológica
Tema 8. Enfermedades transmisibles y no
transmisibles
Tema 9. Herramientas tecnológicas en epidemiología
Tema 10. Comunicación en salud pública
Tema 11. Análisis de la respuesta a la pandemia
Tema 12. Preparación y respuesta ante emergencias
sanitarias
Tema 13. Vacunación y control de enfermedades
emergentes
Tema 14. Impacto social y económico de la pandemia
Tema 15. Innovación y transformación digital en salud
pública
Tema 16. Fundamentos de la promoción de la salud
Tema 17. Prevención de enfermedades crónicas
Tema 18. Salud mental y bienestar
Tema 19. Entornos saludables
Tema 20. Evaluación y mejora de programas de salud
Tema 21. Planificación estratégica en salud pública
Tema 22. El papel estratégico de la gestión en salud
pública
Tema 23. Liderazgo y toma de decisiones
Tema 24. Políticas de salud y marco legal
Tema 25. Evaluación de políticas y programas de salud
MÓDULO 19. PLANIFICACIÓN SANITARIA
Tema 1: Conceptos y definiciones básicas en
planificación sanitaria
Tema 2: Tipos de planificación sanitaria
Tema 3: Fases del proceso de planificación sanitaria
Tema 4: Análisis situacional y determinantes del entorno
Tema 5: Marco normativo y participación de actores en
la planificación sanitaria
Tema 6: Misión, visión y valores en el plan estratégico
Tema 7: Objetivos estratégicos y líneas de acción
Tema 8: Planificación táctica de recursos
Tema 9: Planificación operativa y protocolos de acción
Tema 10: Planificación financiera y asignación
presupuestaria
Tema 11: Indicadores de rendimiento y resultados
Tema 12: Evaluación de eficacia, eficiencia y equidad
Tema 13: Auditorías y revisión de planes
Tema 14: Innovación en evaluación: Big Data y
Tecnologías de la Información
Tema 15: Mejora continua y adaptación de planes
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 2.490 $ 3.000