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Escuela Europea del Deporte

Máster en Dirección y Dinamización en Actividades de Fitness Acuático - Acreditado Por La Federación Española De Fitness +Carné Federado

Escuela Europea del Deporte
Online
  • Escuela Europea del Deporte
Precio Emagister

2.380 € 595 
CURSO PREMIUM
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Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 600h
Inicio Fechas a elegir
  • Master
  • Online
  • 600h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Si te apasionan los deportes acuáticos, este curso que imparte la Escuela Europea del deporte y se ofrece a través de Emagister, es perfecto para ti.

El máster en dirección y dinamización en actividades de fitness acuático está dirigido a trabajadores interesados en el sector del deporte y el sector del fitness. Permite conocer la metodología y práctica del fitness acuático, los eventos en fitness seco y acuático, la programación en fitness acuático y la dirección y dinamización en actividades de fitness acuático, así como la preparación y aplicación en diferentes eventos competitivos.

Si estás interesado, no dudes en contactar al programa a través del portal Emagister.com para solicitar más información.

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Precio a usuarios Emagister:

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Preguntas Frecuentes

· Titulación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica el “MÁSTER EN DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN EN ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO”, de ESCUELA EUROPEA DEL DEPORTE, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y calidad, de la FEF- la Federación Española de Fitness y el Registro Español de Profesionales del Ejercicio- ESREPS. Todos los alumnos recibirán (sin ningún cargo adicional) el Carné de Federado, y estarán inscritos en el registro de profesionales de ESREPS. ESREPS, es un proceso independiente que recoge y registra a los profesionales del ejercicio: instructores, entrenadores y profesores que trabajan en España. El registro evidencia que un profesional de ejercicio ha cumplido con los estándares mínimos prescritos de buenas prácticas, incluida la adopción de un Código de Ética y que se han comprometido a elevar los niveles de cualificación a través de un proceso de desarrollo profesional continuo (DPC). ESREPS está regulado por el consejo de normas de la Federación Española de Fitness (FEF) dentro de un marco internacional de las cualificaciones que describen los conocimientos, habilidades y competencias profesionales del ejercicio deben lograr para su registro. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

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Actividades deportivas
Actividades acuáticas
Actividades dirigidas
Fitness acuático
Actividades Físicas
Sistema nervioso
Acondicionamiento físico
Sistema muscular
Lesiones deportivas
Condicion física

Temario

MÓDULO 1. METODOLOGÍA Y PRÁCTICA DEL FITNESS ACUÁTICO

UNIDAD FORMATIVA 1. EVENTOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVENTOS CARACTERÍSTICOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO.

1. Concepto y características y momento de aplicación de los distintos eventos en el ámbito del Fitness.

2. Clasificaciones y tipos de eventos:

• Concursos.

• Competiciones.

• Exhibiciones.

• Celebraciones.

• Actividades y juegos de animación.

3. Criterios para el diseño de la ficha y del fichero de eventos en el ámbito del Fitness.

4. Adecuación de los distintos tipos de eventos las características del grupo (edad, expectativas, nivel de condición física y número de participantes, entre otros).

5. Espacio y tiempo de juego (posibilidades y tipos).

6. Objetivos y funciones de los distintos tipos de eventos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE EVENTOS, COMPETICIONES Y CONCURSOS EN FITNESS SECO Y ACUÁTICO.

1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.

2. Análisis del contesto de intervención:

• Tipología y carácter de la entidad.

• Tipología de los usuarios-clientes destinatarios.

3. Mercadotecnia deportivo-recreativa:

• Estudio de viabilidad.

• Propuesta de actividades específicas a entidades y particulares.

• Organización y gestión de los recursos.

• Procedimientos administrativos básicos.

• Técnicas de ofertas y difusión de eventos.

• Acciones promocionales: instrumentos promocionales utilizados en el ámbito del Fitness métodos de control de las acciones promocionales.

4. Diseño de la Planificación de eventos en el ámbito del Fitness:

• Estructura anual de la Planificación de eventos.

• Integración en la Programación General de la Entidad.

• Tipos de Planificaciones de eventos en el ámbito del Fitness.

• Planes alternativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DINAMIZACIÓN DE EVENTOS EN EL ÁMBITO DEL FITNESS SECO Y ACUÁTICO.

1. promoción e información:

• Objetivos de la promoción.

• Soportes comunes

• Criterios de utilización.

• Valoración económica.

• Métodos de seguimiento y evaluación.

2. Circulación de personas y materiales.

3. Habilitación de instalaciones y recursos materiales.

4. Selección y coordinación de recursos humanos en la organización de eventos en el ámbito del

Fitness:

• Estrategias y Técnicas de selección.

• Estrategias y Técnicas de coordinación.

5. Dinamización de eventos en el ámbito del Fitness seco y acuático:

• Los roles en las actividades recreativas: tipos y dinámica.

• Funciones y fases de intervención del dinamizador de eventos en el ámbito del Fitness (antes, durante y despues).

• Estrategias y actitudes del técnico para animar y motivar en la interacción grupal.

• La presentación de actividades en el desarrollo eventos.

• La representacion-actuacion.

6. Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación:

• Metodología, Instrumentos y técnicas.

• Observación y recogida de datos: registros y escalas.

• Evaluación de la actividad: análisis de datos.

7. Aplicación de las normas y medidas de seguridad y prevencion en el desarrollo de eventos en el ámbito del Fitness:

• Control de contingencias.

• Medidas de intervencion.

UNIDAD FORMATIVA 2. PROGRAMACIÓN EN FITNESS ACUÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD (FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO).

1. Concepto de «Fitness».

2. Concepto de «wellness», evolución del Fitness al wellness.

3. Adaptación funcional respuesta saludable a la actividad física:

• Adaptación aguda y adaptación crónica.

• Umbral de estimulación.

• Síndrome general de Adaptación.

• Supercompensación.

• Repercusión orgánica: refuerzo de órganos y sistemas.

4. Metabolismo energético.

5. Adaptación cardiovascular

6. Adaptación del sistema respiratorio.

7. Hipertrofia-Hiperplasia.

8. Distensibilidad muscular: Límites-incremento adaptativo.

9. Adaptación del sistema nervioso y endocrino.

10. Fatiga y recuperación:

• Fatiga post ejercicio: desgaste estructural y merma metabólica.

• Recuperación post actividad física.

• Fatiga crónica.

• Sobreentrenamiento.

11. Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividad física.

12. Higiene corporal y postural.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y MOTRIZ.

1. Condición Física-Capacidades Físicas.

2. Capacidades Físicas y Rendimiento Atlético (concepto tradicional):

• Resistencia: Aeróbica-anaeróbica.

• Fuerza: fuerza máxima-fuerza explosiva-potencia-fuerza resistencia.

• Flexibilidad: movilidad articular-elasticidad muscular.

• Velocidad: velocidad de desplazamiento-velocidad explosiva, rapidez segmentaria.

3. Condición Física en Fitness y fitness acuático-Componentes:

• Resistencia: Aeróbica.

• Fuerza resistencia.

• Flexibilidad-Elasticidad muscular.

• Composición corporal.

4. Capacidades coordinativas:

• Habilidad motriz: Propiocepción-Equilibrio-Coordinación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS EN FITNESS ACUÁTICO.

1. Principios generales del desarrollo de las capacidades condicionales:

• Métodos generales para el desarrollo de las capacidades condicionales.

• Métodos específicos para el desarrollo de las capacidades condicionales a través de actividades de fitness acuático.

2. El fitness acuático como sistema de acondicionamiento físico:

• Historia de la gimnasia en el agua y su evolución hacia el concepto de fitness acuático: Tendencias actuales.

• Efecto de las distintas modalidades y tendencias del fitness acuático sobre la mejora de la condición física y la salud.

• Aplicación del «fitness acuático: resistencia muscular, resistencia cardiovascular, fuerza muscular y flexibilidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN EN ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO.

1. Fundamentos marco teórico:

• Uso óptimo de las instalaciones.

• Utilización de recursos humanos y materiales.

• Oferta de actividades necesarias e introducción de actividades de tendencias actuales.

2. Elementos de la programación.

• Programación general.

• Programación específica en cuanto a horarios, personal y medios.

• Programación específica en cuanto a tipos de usuarios y actividades preferentes.

3. Teoría y práctica de las técnicas de programación en el ámbito del fitness acuático:

• Edad escolar.

• Adultos.

• Mayores de 65 años.

• Colectivos especiales; discapacitados, preparación física específica, embarazadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE ENTRENAMIENTO EN FITNESS ACUÁTICO.

1. Elaboración-progresión secuencial de cada tipo de actividad.

2. Programas cardiovasculares con aparatos y/o máquinas auxiliares para la mejora cardiovascular:

• Bicicletas acuáticas.

• Otras.

. Programas cardiovasculares con actividades derivadas de modalidades con música cerrada y actividades derivadas de la danza.

. Programas de tonificación o de intervalos.

. Programas de propiocepción postural y dominio del movimiento, basadas en las gimnasias suaves y la recuperación funcional acuática.

. La sesión de entrenamiento:

• Calentamiento específico de cada actividad.

• Núcleo principal: composición coreográfica simple o compleja, objetivos de rendimiento, adecuación a la tipología de actividad de fitness acuático.

• Vuelta a la calma y estiramientos específicos a la tipología de actividad de fitness acuático.

. Progresión coreografiada en la sesión de entrenamiento:

• Integración rítmica de las tres partes de la sesión: calentamiento, núcleo principal y vuelt a la calma.

. Recursos informáticos aplicados al fitness acuático.

• Software específico de entrenamiento y elaboración y adaptación de programas de mejora de la condición física aplicados al fitness acuático.

• Ofimática adaptada.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN APLICADA AL FITNESS ACUÁTICO.

. Fundamentos marco teórico:

• Objetivos parciales y globales.

• Evaluación de los programas: calidad del servicio.

• Evaluación del aprendizaje: dominio técnico, errores de la ejecución.

• Evaluación del desarrollo de la condición física.

• Proceso de la evaluación: fines y fases.

. Ajustes necesarios del programa.

. Elementos e instrumentos para la evaluación:

• Herramientas de la observación, control y evaluación.

• Herramientas de corrección de errores atendiendo a la evaluación.

• Adaptación de las herramientas de evaluación a las personas con discapacidad.

• Control de la participación y satisfacción del cliente.

• Control básico del desarrollo de las sesiones.

• Registro, tratamiento e interpretación de datos.

• Elaboración de memorias.

. Desarrollo de planillas, test, pruebas y cuestionarios de registro de datos:

• Registro del grado de satisfacción.

• Registro sobre la mejora de la condición física.

• Registro de la mejora coordinativa y técnica.

. Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de fitness acuático.

UNIDAD FORMATIVA 3. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN EN ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIOMECÁNICA APLICADA A LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

. Principios básicos de la biomecánica del movimiento:

• Concepto y método biomecánico.

• Objetivos y contenidos.

• Nomenclatura, ejes y planos anatómicos del cuerpo humano.

2. Componentes de la Biomecánica:

• Movimientos del cuerpo humano. Particularidades del movimiento mecánico del hombre.

• Propiedades biomecánicas del músculo. Elementos pasivos y elementos activos del músculo.

Husos neuromusculares. Tipos de fibras musculares, tipos de contracción muscular, biomecánica de la contracción muscular.

• Propiedades biomecánicas del tendón.

3. Los reflejos miotáticos-propioceptivos:

• Inervación recíproca.

• Receptores tendinosos órgano de Golgi.

• Efecto pliométrico: microroturas del tejido conectivo.

4. Análisis de los movimientos:

• Sistemas de palancas en el cuerpo humano. Tipos de palancas e identificación en el aparato locomotor.

• Sistema esquelético y Biomecánica articular: articulaciones principales.

• Las cadenas musculares.

5. Biomecánica básica de los ejercicios con cargas externas:

• Relación entre la fuerza y el movimiento.

• Materiales, cargas y lesiones deportivas.

• Indumentaria material deportivo y prevención de lesiones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERACCIÓN RELACIONAL EN EL ÁMBITO DEL FITNES ACUÁTICO. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

1. Fundamentos de psicología y sociología.

2. Psicología social aplicada a las actividades físico-recreativas.

3. Superación de fobias en el medio acuático.

4. Desarrollo evolutivo:

• Características de las distintas etapas en relación con la participación.

• Bases de la personalidad.

• Psicología del grupo.

• Individuo y grupo.

• Grupo de pertenencia y grupo de referencia.

• Calidad de vida y desarrollo personal.

• Necesidades personales y sociales.

• Motivación.

• Actitudes

5. Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva:

• Socialización en el ámbito del fitness acuático.

• Procesos de adaptación social

• Situaciones de inadaptación.

• Necesidades personales y sociales.

• La decisión inicial de participar en una actividad de fitness acuático.

• Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación.

• Calidad de vida y desarrollo personal.

6. Dinámica de grupos en el fitness acuático.

7. Dinámica relacional en el fitness acuático:

• Relación con la empresa.

• Trato y atención al cliente.

• Interacción con otros técnicos.

• El trabajo en equipo.

8. Fitness acuático y colectivos especiales:

• Tipos de discapacidad asumibles en actividades de fitness acuático:

• Adaptación al esfuerzo.

• Contraindicaciones.

• Factores limitantes del movimiento en función del:

• tipo de discapacidad.

• posibilidades de participación en actividades de fitness acuático.

9. Características psico-afectivas de personas con discapacidad:

• Motoras.

• Psíquicas.

• Sensoriales.

10. Recursos de intervención en el ámbito del fitness acuático:

• Orientaciones generales para la adaptación de medios y equipos.

• Adaptación de juegos y actividades recreativas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTALACIONES, APARATOS Y ELEMENTOS PROPIOS DEL FITNESS ACUÁTICO. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y OPERATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN EL FITNESS ACUÁTICO.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DEL FITNESS ACUÁTICO.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL FITNESS ACUÁTICO.