MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
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Es un máster genial y me han ofrecido una atención increíble. El resultado ha estado a la altura de todo lo que yo he estudiado. He conseguido nuevos conocimientos y he reforzado otros de los que no estaba tan seguro.
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Me ha gustado bastante, sin duda para mí lo mejor ha sido la calidad del master en todos sus conceptos.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Bolsa de empleo
Sí
Desarrolla tu liderazgo en el ámbito educativo con el Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Disponible en la reconocida plataforma Emagister y ofrecido por ESNECA BUSINESS SCHOOL en modalidad online, este programa te proporcionará las herramientas necesarias para dirigir y gestionar eficazmente centros educativos. Comienza y potencia tu carrera en el campo de la educación.
En este máster, se aprende a desarrollar habilidades directivas y de gestión para liderar centros educativos, abarcando aspectos pedagógicos, administrativos, financieros y de recursos humanos. Los contenidos incluyen la planificación estratégica, la gestión del personal docente, la elaboración de proyectos educativos, la resolución de conflictos, el uso de tecnologías educativas y la implementación de políticas de calidad. El objetivo principal es formar líderes capacitados para enfrentar los retos y demandas actuales del entorno educativo, promoviendo la excelencia y la mejora continua en la enseñanza.
Si te interesa ser parte de esta formación y potenciar tus habilidades en la gestión de centros educativos, te invitamos a presionar el botón "Pide información". Nuestros asesores de Emagister están disponibles para proporcionarte información detallada sobre el curso, resolver tus dudas y acompañarte en el proceso de inscripción. ¡No pierdas la oportunidad de avanzar en tu carrera profesional en el ámbito de la dirección y gestión educativa!
Información importante
Documentos
- MAS795.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
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Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer la organización y la organización escolar, el centro educativo como organización, la organización de los recursos escolares (profesorado y alumnado), la estructura del sistema educativo español, la comunicación, el liderazgo, el aprendizaje, el conflicto, la dirección y la inspección educativa y evaluación de centros, entre otros aspectos relacionados.
Está destinado a todas aquellas personas que pretendan adquirir todos los conocimientos necesarios en este ámbito profesional y poder desarrollarlos de forma eficiente en el mundo laboral.
No presenta requisitos previos.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Lo distingue su modalidad online, la cual te permite aprovechar al máximo tu tiempo de estudio a tu conveniencia, brindándote flexibilidad y comodidad incomparables.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Emagister pone a tu disposición una bolsa de empleo acorde a tus objetivos e intereses.
Director/a de centro educativo. Coordinador/a pedagógico/a.
Supervisor/a académico/a. Gerente educativo/a.
Consultor/a educativo/a.
Comunícate con un asesor para más información.
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Para iniciar el proceso de registro, es necesario completar un formulario con tu información y especificar el nombre del curso que te interesa utilizando esta plataforma de Emagister. Tan pronto como recibamos tus datos, uno de nuestros asesores te contactará en el menor tiempo posible.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
GABRIEL MATAMOROS MARQUINA
Roberto Gianson
Graciela Funes
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Organización escolar
- Centros educativos
- Inspección educativa
- Sistema educativo
- Dirección de centros educativos
- Evaluación educativa
- Docentes y educativos
Temario
1. Concepto de organización
- Las organizaciones
- Etapas, modelos de procesos evolutivos de la Ciencia de la organización
- Desde las ciencias Naturales y Sociales
- Organización como acción
- Organización como estructura
- Componente social
- Componente vital
- Componente ecológico
6. Principios de la organización escolar
7. Relación de la organización escolar y otras disciplinas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN
1. El centro educativo como organización
- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
- El modelo de escuela en la actualidad
- Funciones del centro educativo
- Finalidades del centro educativo
- Características de la escuela
4. La escuela como empresa
5. La escuela como comunidad
6. Escuela participativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS ESCOLARES. PROFESORADO Y ALUMNADO
1. Profesorado
- Departamentos
- Departamento de orientación
- Equipos docentes y educativos
3. Organización del profesorado
4. El alumnado
- Admisión de los alumnos
- Agrupaciones de los alumnos/as
- Promoción del alumnado
- Asociaciones de alumnos
- Características del espacio escolar
- Diversificación del espacio escolar
- Características del aula
- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio
- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo
- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo
- El material didáctico: organización y clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
1. El Sistema Educativo Español
2. Educación infantil
3. Educación primaria
4. Educación Secundaria Obligatoria
5. Bachillerato
6. Formación Profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN
1. El proceso de comunicación en la empresa: Elementos del proceso de comunicación
- Efectos de la comunicación
- Obstáculos o barreras para la comunicación
- Decálogo de la comunicación
- Funciones
- Redes formales
- Redes informales
- Redes verticales
- Redes horizontales
- Precisión y claridad en el lenguaje
- Elementos de la comunicación oral eficaz
- Técnicas directivas
- Técnicas no directivas
1. El liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
- Enfoques centrados en el líder
- Teorías situacionales o de contingencia
- Otra clasificación de tipos de liderazgo
- Factores que condicionan el comportamiento de un líder
- Habilidades del líder
- Funciones administrativas del liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL APRENDIZAJE
1. Concepto y evaluación del aprendizaje
- Planificación de la evaluación: Agentes intervinientes
- Importancia de la evaluación. Medir y evaluar
- Características técnicas del proceso de evaluación
- Modalidades de evaluación
3. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
- Evaluación de aprendizaje simple: prueba objetiva
- Evaluación de aprendizajes complejos
1. Habilidades de autonomía: semejanzas y diferencias
2. Diseño de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE
- Planificación de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE
- Ejecución de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE
- • Evaluación de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE
- Observación
- Aplicación
- Registro
5. Metodologías de trabajo con el ACNEE: tipos y características
- Aceleración
- Adaptación curricular
- Inclusión educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL CONFLICTO
1. Perspectiva positiva del conflicto
2. Conflicto versus violencia
- El conflicto como proceso
- Actitudes ante el conflicto
- Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
- Favorecer la comunicación
- Toma de decisiones por consenso
- Trabajar la cooperación
- Separar persona-proceso-problema
- Personas
- El proceso
- El problema
- La mediación
- ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
- Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
1. La empresa y su organización: concepto y fines de la empresa
- Elementos de la empresa (tierra, trabajo, capital, clientes, proveedores, actividades, medios de producción, productos)
- Las funciones de la empresa
- Clasificación de las empresas
- La organización de la empresa en la historia
- Principios de la organización
- Organización interna de las empresas. Departamentos
- La organización informal
- Niveles de mando
- Personalidad y comportamiento del directivo. Temperamento
- Tipos de autoridad
- Funciones de la dirección
- Estilos de mando
- Dirección por objetivos
5. Funciones del director escolar
6. Participación en el control y gestión de los centros escolares
- Principios generales de participación
- Consejo Escolar
- Claustro de profesores
1. Inspección educativa
- Alta inspección
- Inspección educativa
3. Evaluación de centros educativos
- Evaluación interna
- Evaluación externa
- Modelo cuantitativo o experimental
- Modelo cualitativo o transaccional
- Evaluación interna
- Evaluación externa
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MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS