Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos, MDE
Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
Este Master es acercar al docente a la realidad actual de los centros educativos (organización, funcionamiento, reglamento y normativa) para poder conseguir una mejora en su labor como profesional de la educación.
Este material didáctico del programa de estudio de este Master, recoge un análisis cultural de las organizaciones, las estructuras para el aprendizaje y trabajo de docentes y alumnos, el tema de la dirección, la gestión educativa y la importancia de las NNTT.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
1. Ofrecer una formación especializada en el área de Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Dirección y Gestión de Centros Educativos.
2. Situar la Organización y gestión de Centros Educativos en el área de conocimiento de Didáctica y Organización Escolar. Replantear la concepción tradicional de la escuela.
3. Analizar las características y elementos de la Organización educativa escolarizada.
4. Analizar las características y elementos de la Organización educativa fuera del sistema formal.
5. Estudiar el fenómeno actual de la escuela global.
1. Titulados universitarios del ámbito educativo.
Una vez finalizado y superado el Master, el alumno estará preparado para desarrollar su trabajo en los siguientes ámbitos:
1. Centros, escuelas y entidades educativos.
2. Instituciones educativas y de enseñanza pública y privada.
Al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos, MDE.
Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Certificado Académico. Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de CUE Consorcio Universitario EuroAmericano. Una vez en posesión del Máster el egresado puede optar al Postgrado de Doctorado a través de CIU Cambridge International University.
Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.
Recibirá dossier informativo. Tener un Master aporta un plus a los licenciados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.
Opiniones
Materias
- Dirección de centros educativos
- Liderazgo
- Centros educativos
- Dirección y gestión
- Centro educativo como sistema complejo
- Marco general del liderazgo educativo
- Dirección y gestión de centros docentes
- Consejo escolar de centro y claustro de profesores
Profesores
Brisa Villanueva Román
Tutor
Doctorada en Ciencias y Humanidades por la prestiogiosa Universidad de Harvard. Profesora visitante en mumesosas universidad americanas y europeas siendo galardonada con el título de University Doctor ( CIU Cambridge International University) por su producción fructífera, variada y sobresaliente en el campo de las Ciencias Humanísticas.
Temario
CICLO PRIMERO: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
MDE101 Organización y Dirección de Centros Educativos
MDE102 Centro educativo en proceso de transformación
MDE103 Centro educativo como organización
MDE104 Teorías que desafían parcialmente a las teorías clásicas
MDE105 Teoría emergente: el paradigma cultural pluralista
MDE106 Creación dinámica de cada centro escolar
MDE107 Investigación transformadora de la educación
MDE108 Marco científico-epistemológico para la educación
MDE109 Nuevo tipo de centro educativo
MDE110 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
MDE201 Dirección y gestión de centros docentes
MDE202 Aspectos legislativos básicos
MDE203 Profesorado
MDE204 Derechos y deberes de los alumnos
MDE205 Alumnado en su condición de menor
MDE206 Maltrato a menores y el acoso escolar
MDE207 Consejo escolar de centro y claustro de profesores
MDE208 Reglamento de Régimen Interior
MDE209 Gestión administrativa y académica
MDE210 Evaluación
CICLO TERCERO: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
MDE301 Marco general del liderazgo educativo
MDE302Toma de decisiones y resolución de problemas
MDE303Herramientas para entablar una buena negociación
MDE304 Liderazgo en los centros educativos
MDE305 Liderazgo y gestión: dos acciones complementarias
MDE306 Dirección en los centros educativos
MDE307 Investigación sobre el liderazgo de los directores
MDE308 Eficiencia y eficacia
MDE309 Teorías del liderazgo
MDE310 Evaluación
CICLO CUARTO: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
MDE401 Sociedad de la información en el contexto social y educativo
MDE402 Centro educativo como sistema complejo
MDE403 Organización y liderazgo con apoyo tecnológico
MDE404 Acción directiva en los TIC
MDE405 Estrategias con NNTT para su mejora
MDE406 Organización escolar con el apoyo de TIC
MDE407 Redes tecnológicas
MDE408 Gestión virtualizada en el centro escolar
MDE409 Gestión multivariada en el centro escolar
MDE410 Proyecto final
Información adicional
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Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos, MDE