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Máster en dirección y gestión de residencias de la tercera edad + máster en atención y prevención de la tercera edad

4.0
2 opiniones
  • Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
    |
  • Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

Trabajar en residenciales de personas de la tercera edad implica necesariamente estar bien formados para poder brindarles un completo servicio. Si estas interesado en especializarte y quieres lograr potenciar tus habilidades en este sector, ahora puede lograrlo con el potente Máster en dirección y gestión de residencias de la tercera edad + máster en atención y prevención de la tercera edad - con certificación universitaria internacional y reconocimiento de 60 ect, elaborado por la Escuela clínica y de ciencias de la salud y que encontrarás en la plataforma de Emagister.

Este curso permite conocer la salud y el envejecimiento, las residencias de mayores y su servicio en la sociedad, los aspectos de la dirección y gestión de las residencias, la gestión laboral, la gestión económico-financiera de la residencia de mayores y la normativa básica en las residencias de mayores, la valoración integral del anciano, el diseño de programas de intervención y la prevención en la tercera edad. Conocerás sobre la gestión y dirección de residenciales, así como los aspectos psicológicos y sociales del envejecimiento. Conoce sobre los aspectos esenciales de la atención y prevención en la tercera edad y los controles médicos.

No dejes pasar esta oportunidad de formación, haz click en “Pide información”, un asesor profesional de Emagister se contactará contigo para resolver tus dudas y te ayudará en tu proceso de matriculación.

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A tener en cuenta

Este máster tiene como objetivo formar profesionales en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad y Atención y Prevención de la Tercera Edad

Este Máster en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad + Máster en Atención y Prevención de la Tercera Edad está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con la dirección y gestión en el ámbito geriátrico.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “Máster en dirección y gestión de residencias de la tercera edad más máster en atención y prevención de la tercera edad” de la Escuela clínica y de ciencias de la salud, avalada por la condición de socios de la CECAP. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

Preguntas & Respuestas

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¿Se abordan aspectos relacionados con la salud de las personas mayores?

Clara S., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Saludos, Clara! Sí, el máster incluye temas relacionados con la salud y el envejecimiento, así como la valoración integral del anciano y controles médicos.

¿Tiene reconocimiento internacional este máster?

Santiago S., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Hola, Santiago! Te informo que, este máster cuenta con una certificación universitaria internacional y reconocimiento de 60 ECTS, lo que respalda su calidad y validez a nivel internacional.

Opiniones

4.0
  • Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
    |
  • Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Gonzalo Valencia Abarca

4.0
30/11/2021
Sobre el curso: Me ha encantado el curso, he aprendido muchísimo, el tutor muy atento y todo es muy sencillo para entrar al campus virtual. 
¿Recomendarías este curso?:

Rosa Esparza Hernández

4.0
27/11/2021
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado del curso ha sido la estructuración de las unidades. Y lo que más me ha gustado de la escuela es la organización y la rapidez con la que dan respuesta a las dudas/cuestiones que se presentan durante el estudio. Atención brillante por su parte.
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2023
2022
2021
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Dirección financiera
  • Entrevista de selección
  • Gestión laboral
  • Valoración financiera
  • Habilidades sociales
  • Relaciones sociales
  • Primeros Auxilios
  • Tercera edad
  • Salud laboral
  • Gestión de personas
  • Dirección de personas
  • Salud ocupacional
  • Residencias para la tercera edad
  • Cambios afectivos
  • Estructura organizacional

Profesores

Equipo  docente

Equipo docente

Docente

Temario

PARTE 1. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE RESIDENCIAS DE MAYORES

MÓDULO 1. A MODO DE CONTEXTUALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

1. Concepto de envejecimiento
2. Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
3. Causas del envejecimiento orgánico
4. Cuidados paliativos
5. La atención sanitaria y social a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO

1. Envejecimiento cognitivo
2. Depresión en personas mayores
3. El suicidio en personas mayores
4. Síndromes cerebrales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

1. La soledad y sus factores de riesgo
2. La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
3. Los beneficios del ocio para las personas mayores

MÓDULO 2. LAS RESIDENCIAS DE MAYORES Y SU SERVICIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

1. Conceptualización
2. Perfil de los residentes
3. Derechos y deberes de los residentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA RESIDENCIA DE MAYORES

1. Estructura organizacional
2. Gestión de recursos
3. Estándares de calidad

MÓDULO 3. ASPECTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO DIRECTIVO

1. Liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
3. Estilos de liderazgo
4. El papel del líder

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA

1. La comunicación
2. La comunicación interna
3. Habilidades conversacionales
4. La comunicación no verbal
5. El trabajo en equipo
6. Competencias profesionales
7. El clima organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA

1. Algunas habilidades directivas
2. Selección de personal
3. La entrevista

PARTE 2. ATENCIÓN Y PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO

1. Definición
2. Envejecimiento poblacional
3. Otros conceptos destacados
4. Diferentes conceptos de edad
5. Teorías del envejecimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

1. ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
2. Peculiaridades de las enfermedades del anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

1. Aspectos generales
2. Cambios afectivos
3. El autoconcepto y la autoestima en la vejez
4. Cambios en la personalidad
5. Cambios en el funcionamiento cognitivo
6. Principales trastornos psicológicos en la vejez

MÓDULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE VALORACIÓN

1. Definición
2. Aspectos a tener en cuenta
3. Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
4. Proceso de evaluación
5. Técnicas de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA CLÍNICA

1. Antecedentes personales
2. Historia farmacológica
3. Anamnesis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXPLORACIÓN FÍSICA

1. Inspección general
2. Determinación de constantes vitales
3. Revisión completa
4. Pruebas complementarias
5. Pruebas médicas más utilizadas para la valoración del anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA

1. Valoración funcional
2. Concepto de función
3. Discapacidad y sus caminos
4. Evaluación de las actividades de la vida diaria
5. Valoración socio-ambiental
6. Valoración psicológica y cognitiva
7. Valoración cognitiva
8. Instrumentos o escalas para la valoración mental
9. Valoración del estado emocional

MÓDULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO

1. Introducción
2. Intervención
3. Áreas Básicas de la intervención
4. ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones?
5. Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN SALUD

1. Programa de envejecimiento saludable
2. Programa de actividad física
3. Programa de terapia ocupacional

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVOAFECTIVAS

1. Intervención en funciones cognitivas
2. Intervención en memoria
3. Orientación a la realidad
4. Intervención en funciones intelectuales
5. Intervención en funciones psicoafectivas

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES

1. Programa de apoyo social
2. Programa de entrenamiento en habilidades sociales
3. Programa en intervención con familias
4. Cuidadores mayores dependientes
5. La familia en la residencia

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL

1. Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes
2. Pautas generales de actuación
3. Programas de atención e intervención
4. Trastornos de conducta en contexto residencial

MÓDULO 4. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD

1. Introducción
2. Programas de educación
3. Fomentos de la salud en la tercera edad
4. Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad
5. Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN

1. Concepto de nutrición
2. Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición
3. Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad
4. Vías de administración de alimentos
5. Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad
6. Valoración del estado nutricional
7. Enfermedades de la tercera edad y consejos
8. Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad
9. Problemas en la tercera edad relacionadas con la alimentación

UNIDAD DIDÁCTICA 15. HIGIENE

1. Higiene diaria
2. Prestación de ayuda en el aseo
3. Orden del lavabo
4. Ojos y oídos
5. Dentadura
6. Los pies
7. La piel. Prevención de úlceras por presión
8. Higiene bucal

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO

1. Ejercicio físico y envejecimiento
2. Importancia de la actividad física
3. Ventajas del ejercicio físico
4. Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
5. Programas de acondicionamiento físico
6. Prevención en el síndrome de inmovilización
7. Descanso en el anciano
8. Insomnio en el anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 17. RELACIONES SOCIALES Y FAMLIARES, SEXUALIDAD

1. Relaciones sociales
2. Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad
3. Relaciones familiares de la tercera edad
4. Niveles en las relaciones familiares
5. Sexualidad en el anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO

1. Jubilación
2. Ocio y tiempo libre en el anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 19. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS

1. Accidentes frecuentes en el anciano
2. Prevención de las caídas

UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRIMEROS AUXILIOS

1. Principios generales de la actuación en emergencias
2. Asfixia
3. Lipotimia
4. Coma
5. Epilepsia
6. Insolación
7. Hemorragias
8. Heridas
9. Quemaduras
10. Lesiones por frío. Congelación
11. Intoxicaciones
12. Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes
13. Picaduras de insectos
14. Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología
15. Fracturas
16. Esguince
17. Rotura de ligamentos
18. Luxación
19. Contusión
20. Traumatismo craneal
21. Vendajes
22. Traslado de accidentados
23. Reanimación cardiopulmonar
24. Botiquín de urgencias

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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