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Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional - Título propio, no oficial (Latinoamérica)

EIGP, Escuela Internacional de Gestión de Proyectos
Online

2.800 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Duración 12 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
Clases virtuales
  • Master
  • Online
  • Duración:
    12 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

Emagister.com te presenta el Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional - Título propio, no oficial (Latinoamérica), una formación de carácter online diseñado e impartido por ENFOC PROYECTOS – Escuela Internacional de Dirección de Proyectos. El máster te aportará las competencias necesarias para planificar y llevar a cabo proyectos de cooperación en el ámbito internacional.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
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Ubicación
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Preguntas Frecuentes

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

En EIGP, Escuela Internacional de Gestión de Proyectos queremos difundir una metodología en la Dirección de Proyectos que esté al amparo de valores como la responsabilidad y la honestidad. Queremos ofrecer una formación fundada sobre una base con la mejor calidad en contenidos, el mejor profesorado y la mejor metodología.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Una vez pedida información, el alumno recibirá la documentación necesaria y detallada del curso, además, un asesor en formación estará a su disposición para responder a todas las dudas.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

PMI
Dirección de proyectos
Proyectos de cooperación
Cooperación internacional
Microsoft Project
PMP
Metodología de gestión de proyectos
Administración de proyectos
Actores internacionales
PMBOK
Certificación PMP

Profesores

Andrea Rodriguez Basile
Andrea Rodriguez Basile
Habilidades Interpersonales

Antonio Oliva González
Antonio Oliva González
PMP

Flora Graioni
Flora Graioni
Cooperación Internacional

Juan José Noguera
Juan José Noguera
Profesor - Norma ISO 21500

Pablo Lledó
Pablo Lledó
PMP

Temario

METODOLOGÍA
- Online. Formación a través de videoconferencias “on demand” proporcionadas por un
equipo de 6 profesores expertos en su materia y campus online tutorizados por los mismos.
INICIO DE CLASES
- 3 Convocatorias anuales, consultar fechas de inicio. La convocatoria está abierta todo el año.

HERRAMIENTAS DE TRABAJO
- Bibliografía recomendada por los profesores
- Videoconferencias semanales y material descargable del campus virtual.
- Consulta directa a los profesores en las clases virtuales así como mediante skype,
correo electrónico o chat.
- Guía del PMBOK®, 5ª edición. estándar de referencia del PMI® para la dirección de
proyectos
- Microsoft Project 2010.2013 (incluye programa y licencia para los alumnos)
- Microsoft Project Server 2010.2013
- Simulador de Examen Online PM Simulador

TITULACIONES QUE SE OBTIENEN
El avance progresivo en los diferentes módulos otorga al alumno diferentes títulos, a la finalización
del Máster el alumno habrá obtenido los diplomas que se detallan a continuación:
- Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional
- Especialización en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional
- Curso de Preparación de la Certificación PMP®
- Curso Superior en Dirección y Gestión de Proyecto
- Curso Avanzado en Microsoft Project 2010.2013
- Diploma acreditativo con 60 PDU´s válidos para la renovación de la Cert. PMP®
- Certificado de Proyecto Fin de Master con la nota obtenida
- Certificado de "Project Management Professional" (PMP)® o de “Certified Associate in
Project Management” (CAPM)® a la superación del examen con el Project Management
Institute (PMI)®.

PERFIL DEL ALUMNO
Profesionales y estudiantes con o sin experiencia en la participación en gestión de proyectos
de cooperación internacional con inquietud y deseo de ampliar notablemente sus horizontes
formativos, personales y profesionales, así como pertenecer a un destacado grupo de
profesionales en una disciplina en plena evolución.
Al finalizar el postgrado, los estudiantes se pueden dedicar a funciones directivas, de
coordinación y dirección de proyectos, de administración, de ingeniería social, de dirección de
programas y de responsabilidad teritorial. A menudo, llegan a dirigir programas o misiones en
ONG humanitarias y de solidaridad internacional, en comunidades locales, empresas privadas,
organismos internacionales, instituciones nacionales y europeas, así como en el sector de la
comunicación u ocupando cargos de expertos o consultores.

REQUISITOS DE MATRICULACIÓN
- Titulados Universitarios o Profesionales con experiencia acreditada
La dirección del Máster revisará la documentación sometida durante el proceso de inscripción
para comprobar la factibilidad de la matriculación. El pago de la primera cuota es una condición
previa imprescindible al acceso al campus virtual.

PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO POR TIPO DE MATERIA
A continuación se muestra un cuadro resumen con la distribución de las diferentes materias
que componen lel Máster, indicando el módulo, la materia recogida en el módulo, las horas
que lo componen y su distribución temporal a lo largo de la maestría.
Tiempo total: 12 meses. Horas de trabajo: 1.500 horas.

Cuadro Resumen Distribución del Plan de Estudios

Módulo - Materia - Duración

- MICROSOFT PROJECT PROFESSIONAL 2010
· Curso Avanzado en Microsoft Project Professional 2010.2013 (Dominio de la herramienta)
2 meses

- PREPARACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN PMP® o CAPM® ·

Curso de Preparación de la Certificación PMP® o CAPM® (Aprendizaje teórico de la metodología) 3 meses

- DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS
. Curso Superior en Dirección y Gestión de Proyectos (Aprendizaje práctico de Nivel Avanzado)
4 meses

- ASPECTOS GENERALES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Experto en Proyectos de Cooperación Internacional

MÓDULO I – ASPECTOS GENERALES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Tema I.1 – Introducción a la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo


I.1.1 • Definiciones de los conceptos:
Cooperación para el desarrollo
Instrumentos de cooperación
Actores
Tipos de cooperación
Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)
Acción humanitaria

I.1.2 • Un poco de historia:
Segunda Posguerra y años ‘50
Años ’60: la década del desarrollo
Años ’70: el nuevo orden económico y las necesidades básicas insatisfechas
Años ’80: el neoliberalismo y la efectividad de la cooperación
Años ’90: el desarrollo humano y los nuevos actores
Paradigma de los ’90, desde el 2000

I.1.3 •Las cifras de la AOD:
Ayuda Programable por los países
Ayuda Oficial al Desarrollo - % De la Renta Nacional Bruta

I.1.4 •Los principales donantes: ejemplos
Unión Europea
Estados Unidos
Japón

I.1.5 • ¿Por qué la cooperación internacional y la ayuda al desarrollo?
Teorías sobre los motivos para financiar la AOD:
Neorrealista
Neo marxista
Neoliberal
Liberal
Idealista

Tema I.2 – Objetivos de la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo

I.2.1 • Estudio de caso de un país (corrección del ejercicio de la semana pasada)

I.2.2 • ¿Qué es el desarrollo?
Definición
Evolución

I.2.3 • Medir el desarrollo
Desarrollo económico
Índices sociales
Indicadores compuestos
El Índice de Desarrollo Humano (IDH)
IDH versus PIB
El nivel de ingreso y la pobreza
Los Índices de Pobreza Humana (IPH)
El Índice de Pobreza Multidimensional
Coeficiente de Gini (medir la desigualdad)
Coeficiente de Gini y la curva de Lorenz

I.2.4 • Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) 2015
Los ocho ODM
Tabla de Progreso ODM 2014

1.2.5 • ODM – Críticas
¿Y los objetivos post-2015?
Objetivos de desarrollo sostenible (2030)

Tema I.3 – Los actores de la cooperación internacional

I.3.1 • ¿Quiénes implementan los recursos de la AOD?
Motivos de financiación
Ayuda Multilateral y Ayuda Bilateral
Ayuda Multilateral:
Instituciones Financieras: Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional, Críticas
El sistema de las Naciones Unidas
Instituciones regionales: Bancos (Banca Africana de Desarrollo, Banca Interamericana de Desarrollo, Banca Asiática de Desarrollo, etc.), la Unión Europea.
Fondos globales

Ayuda Bilateral:
La cooperación española
La cooperación de los Estados Unidos
La cooperación sueca
La cooperación del Reino Unido
Saudi Fund For Development

I.3.2 • Socios y partes interesadas:
Fundaciones privadas
ONG
Gobiernos descentralizados
Las universidades
La opinión publica
Las empresas privadas

I.3.3 • La cooperación Sur-Sur, una tendencia reciente:
Ejemplo de China

Tema I.4 – Aspectos clave y novedades de la cooperación internacional

I.4.1 • Los Temas Transversales
Sectores versus Temas trasversales
Igualdad de Género
Sostenibilidad Medioambiental
Buena gobernabilidad y derechos humanos

I.4.2 • Apropiación y participación, La Declaración de Paris (2005):
Apropiación de las partes interesadas

I.4.3 • La Educación al desarrollo, UNESCO – 1974:
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Las Naciones Unidas para la Educación al desarrollo sostenible (20015- 2014)
Programa de Acción Mundial sobre la Educación al Desarrollo (2015-2030)

I.4.4 • Comunicación y Cooperación internacional
Los medios de comunicación y el desarrollo
Cuatro maneras de ver los medios de comunicación
Ejemplo: The Guardian

MÓDULO II – TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE COOPERACIÓN

Tema II.1 – El ciclo de Vida del Proyecto

II.1.1 • Proyecto, Programa y Políticas
Relación entre proyectos, programas y políticas
¿Qué es un proyecto?
¿Por qué planificar un proyecto?
Debilidades del proyecto
¿Cuándo un proyecto esta apropiado?

II.1.2 • El ciclo de vida del Proyecto
Las fases de la gestión de vida del proyecto:
Programación
Identificación
Formulación
Financiación
Realización
Evaluación

II.1.3 • El Marco lógico
El enfoque del Marco Lógico, dos etapas:

Etapa de análisis:
El análisis de las partes interesadas
El análisis de problemas (el árbol de problemas)
El análisis de objetivos (el árbol de objetivos)
El análisis de estrategias

Etapa de planificación:
La lógica de intervención
Los indicadores objetivamente verificables (IOV)
Las fuentes de verificación (FDV)
Las hipótesis
Los factores de calidad
El calendario de actividades
Verificación final de la calidad del marco lógico
Ejemplo práctico completo

Tema II.2 – Los donantes: modos de financiamiento y sistema de licitación

II.2.1• La Cooperación Multilateral
EuropeAid y sus tipos de financiación:
Contrato público vs subvención
Las Naciones Unidas:
Órganos y agencias
Naciones Unidas y ONGs
ACNUR
FNUD
El Banco Mundial:
Productos y servicios
Licitaciones

II.2.2 •La Cooperación Bilateral
La Cooperación Española:
SECIPI y AECID
Objetivos y sectores del AECID
Dónde trabaja el AECID
Los fondos
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
La Cooperación de los EEUU:
USAID
US Department of State
IAF
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
SIDA, Swedish International Development Aid:
Objetivos
Ayuda

Dónde buscar convocatorias de licitaciones
DANIDA, Danish International Development Agency:
Áreas estratégicas y países prioritarios
La Cooperación Francesa:
AFD, Agence française de Développement
Misión
Medios de intervención:
Intervención de terreno,
Intervención de interés general
La Cooperación Inglesa
DFID, Department for International Development
Principales áreas de programas y países prioritarios
Dónde buscar convocatorias de licitaciones

Logros de este Centro

2017
2016
2015

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