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Graó Educación

Máster en Educación infantil: contextos y lenguajes

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Online
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Descuento por matrícula anticipada

2.467 € 2.097 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 1500h
Duración Flexible
Inicio Enero 2019
otras fechas
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Master
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  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Enero 2019
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Descripción

¿Te gustaría especializarte en educación infantil? Si tu vocación es la de trabajar con los más pequeños, deberías tener en cuenta el Máster en Educación infantil: contextos y lenguajes que te presentamos a través de Emagister. Se trata de una formación que está impartida por el centro Graó Educación.

El objetivo básico de este máster es analizar propuestas, acciones educativas, así como diferentes lenguajes expresivos y comunicativos que se desarrollen en la etapa de educación infantil y que contribuyan a mejorar los contextos en esta etapa, y por otro lado, elaborar propuestas que definan y concreten las prácticas educativas de calidad, con la finalidad de transferir estos conocimientos y herramientas a la realidad profesional de los participantes y transformarla.

El máster se estructura en módulos y unidades didácticas. Estas unidades didácticas están conformadas por secuencias formativas elaboradas por profesionales especialistas en cada uno de los ámbitos trabajados. Además, todas ellas están fundamentadas en fuentes de información de pedagogos y pensadores de relevancia.

¡Aprovecha la oportunidad! El futuro te está esperando. Si te interesa conocer más sobre este máster, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com.

Información importante

Earlybird: 15% dto. pronto pago

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones (2) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Ene-2019
Mar-2019
Jul-2019
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Inicio Ene-2019
Mar-2019
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Al finalizar el máster será competente para: • Valorar el enfoque socioeducativo como proceso que aporta una visión transformadora de la sociedad, de la educación y de las culturas. • Considerar la dimensión socioeducativa y cultural de la escuela como una forma de potenciar la humanización de los sistemas sociales, educativos e interculturales, así como de las políticas asociadas. • Considerar los cambios en las estructuras familiares como un factor determinante para las nuevas culturas de crianza. • Reconocer el rol prioritario de la familia en la educación de los niños y niñas. • Reflexionar sobre las formas más adecuadas de orientar las relaciones entre la familia y la escuela. • Reconocer la importancia de los contextos educativos como ámbitos de desarrollo. • Valorar el sentido educativo de observar y documentar las diversas narrativas de la escuela. • Reflexionar sobre la importancia de resignificar el sentido del tiempo en la escuela. Reflexionar sobre la importancia de resignificar el sentido del tiempo en la escuela. • Considerar la necesidad de atender al bienestar y la formación de los educadores y educadoras. • Reconocer el valor y el sentido de los lenguajes emocionales. • Potenciar los lenguajes artísticos como transmisores de valores y cultura. • Impulsar el sentido de los lenguajes orales y escritos en educación infantil. • Aproximar los lenguajes científicos, matemáticos y tecnológicos a la práctica educativa.

· ¿A quién va dirigido?

Profesionales de la educación con necesidades sentidas de desarrollo profesional y con necesidades de profundizar en sus competencias profesionales (graduados, diplomados en magisterio, licenciados en pedagogía y otros licenciados que imparten docencia en la educación reglada).

· Requisitos

Estar en posesión de alguna titulación universitaria: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado. Si no poseen de titulación universitaria: recibirán un Certificado de realización del Máster.

· Titulación

Título Propio Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de BLANQUERNA (UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL)

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Tanto los contenidos como la metodología del máster se han diseñado para adaptarse al ritmo del alumno/a y están orientados a la práctica profesional. Asimismo, la secuencia formativa garantiza la consecución de los aprendizajes previstos en los objetivos. El máster cuenta con el acompañamiento y la tutoría de especialistas y expertos en la materia de Graó Educación, la Asociación IRIF para la formación y de Blanquerna - Universitat Ramón Llull para garantizar una formación pensada para potenciar las competencias profesionales de los docentes. Por último, los alumnos cuentan con un foro donde compartir experiencias.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

El equipo comercial y pedagógico del curso se pondrá en contacto contigo para darte toda la información que necesitas saber acerca de la temática o del curso que escojas.

· ¿Puedo realizar el curso de forma libre o sigue un calendario marcado?

El máster no tiene un calendario establecido, aunque sí debe realizarse en el plazo máximo de 5 años. Anualmente, abrimos cuatro convocatorias. Para cada convocatoria puedes elegir cuantos módulos quieres cursar.

· ¿Cuándo y cómo puedo obtener el título de máster?

Los certificados se tramitarán en el plazo aproximado de un mes después de haber finalizado y superado satisfactoriamente todos los módulos que conforman el máster. Este debe tramitarse y pagarse directamente en la secretaria académica de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de Blanquerna (Universitat Ramon Llull), la cual emitirá la titulación correspondiente.

· ¿Hay que hacer todas las actividades para aprobar el máster?

Para aprobar el máster, deberán superarse satisfactoriamente todos los módulos con una nota mínima de un 5 sobre 10. A lo largo de todos los módulos que conforman el máster, tendrás que realizar las actividades autoformativas que se te proponen y que incluyen la retroacción correspondiente para ayudarte en tu proceso de aprendizaje. Al finalizar cada módulo deberás hacer una prueba y una actividad integradora donde se evaluará el grado de logro de los contenidos desarrollados. La ponderación de cada una de las pruebas repercutirá en la nota. Los porcentajes aproximados son los siguientes: - Realización de las actividades y pruebas finales de los 10 módulos: 70%. - Realización del proyecto final de máster (PFM): 30%.

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación infantil
Entornos virtuales
Desarrollo global infantil
Etapas y Aprendizaje Infantil
Ambientes de aprendizaje
Tiempo escolar
Relaciones en Educación Infantil
Encuentros cara a cara
Regulación de conductas
Comunicación eficaz
Formación de la identidad
Cultura estética y visual
Adquisición del aprendizaje
Medio social
Estrategias de enseñanza

Profesores

Mònica Paz
Mònica Paz
Equipo Docente Graó Educación

Temario

El Máster está compuesto por 10 módulos y el Proyecto final:
  • M1: Un modelo educativo basado en competencias.
  • M2: Estrategias para el desarrollo de competencias.
  • M3: La enseñanza y el aprendizaje de las competencias: algunas estrategias.
  • M4: La programación y evaluación en el modelo competencial.
  • M5: Las competencias comunicativas e instrumentales.
  • M6: Las competencias sociales y naturales.
  • M7: Las competencias transversales.
  • M8: Las áreas disciplinares y el ámbito común.
  • M9: La dimensión emocional del profesorado.
  • M10: La competencia digital del profesorado.
  • M11: Proyecto final de máster.