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Máster en Educación Infantil con especialización en Recursos de Dinamización Infantil y Educación Emocional en el Aula

ESSAT Madrid · Escuela Superior de Auxiliares y Técnicos
En Madrid y Sevilla

1001-2000 €
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Información importante

Tipología Master
Lugar En 2 sedes
Horas lectivas 600h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
prácticas en empresa
  • Master
  • En 2 sedes
  • 600h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • prácticas en empresa
Descripción

¿Quieres formarte para poder dedicarte profesionalmente a la educación infantil? El curso Máster en Educación Infantil, ofrecido e impartido por ESSAT y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de poner en práctica, de manera profesional y eficaz, técnicas de educación infantil.


Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente presencial, tiene una duración total de 600 horas, las cuales podrás repartir y administrar de manera completamente flexible para que el proceso de aprendizaje se adapte a tu ritmo de estudio y tu disponibilidad horaria. Para poder inscribirte, no necesitarás tener nociones o experiencia previa en este ámbito, y, si te apuntas ahora, podrás disfrutar de una promoción gracias a la cual la matrícula te saldrá totalmente gratis.


Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, te capacitarás para la planificación y programación en el centro de educación infantil, así como para atender a la diversidad educativa, comunicarte y colaborar con las familias y para el trabajo en equipo. También adquirirás nociones sobre las distintas teorías del desarrollo, y aprenderás a fomentar el desarrollo moral, motor, cognitivo, socioafectivo y sexual de los niños. Además, te prepararás para identificar alteraciones conductuales, gestionar la alimentación y la higiene de los niños, prevenir accidentes o para actuar en casos de urgencia.

ESSAT Formación ha obtenido los galardones de “mejor centro de formación sanitaria” y “mejor centro de formación para auxiliares y técnicos en 2017” en los premios a la excelencia académica de 2017.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Madrid
Calle Vitruvio, 32, 28006, Madrid, España
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Fechas a elegir
Sevilla
c/ Méndez Núñez 18-1 planta, 41001, Sevilla, España
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Madrid
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Sevilla
c/ Méndez Núñez 18-1 planta, 41001, Sevilla, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El Máster en Educación Infantil es una gran oportunidad para aquellas personas que quieren conseguir una especialización como auxiliares de educación infantil. Los contenidos del máster aportan, por un lado, la base necesaria y fundamental con los conocimientos pedagógicos que hay que tener en cuenta en educación infantil. Por otro lado, el alumno conseguirá una especialización en áreas tan importantes como la dinamización infantil y la educación emocional en el aula. Se trata de dos especialidades que aportan al alumno un interesante complemento profesional para cualquier persona que se dedique o quiera dedicarse al mundo de la educación.

· ¿A quién va dirigido?

- Si no tienes trabajo y estás interesado en obtener formación especializada y competitiva para desarrollar tu vida laboral y trabajar como profesional Auxiliar de Educación Infantil. - Si tienes trabajo y quieres mejorar tus habilidades y promocionarte en tu lugar de trabajo. - Si quieres iniciar tu propio proyecto como profesional independiente en el campo infantil. Cualquier persona puede realizar este curso independientemente del nivel de estudios alcanzado con anterioridad.

· Requisitos

Cualquier persona puede realizar este curso independientemente de su nivel de estudios. No necesitas conocimientos previos, tan sólo tus ganas y nuestra experiencia.

· Titulación

A la finalización de los estudios se hará entrega al alumno de: Diploma ESSAT con la certificación y el aval científico de la Fundación de Educación para la Salud y de la Cátedra de Educación para la Salud de la Facultad de Ciencias de la Salud - FUNDADEPS (Universidad Rey Juan Carlos). Certificado de prácticas profesionales en centros reconocidos, con los que la Escuela Superior de Auxiliares y Técnicos – ESSAT tiene acuerdos firmados. Referencia que es una gran ayuda para tu C.V.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

- El carácter intensivo de este curso proporciona al alumno el nivel necesario de formación necesario para convertirse en un profesional del sector. Además estará apoyado por el equipo docente formado por profesionales del ámbito educativo que le ayudarán a conseguir sus objetivos. - Esta formación incluye 250 horas de prácticas profesionales aseguradas en centros de gran calidad, para que nuestros alumnos tengan un primer contacto con la profesión y logren incorporarse al sector de la educación. - Además cuenta con una Bolsa de trabajo exclusiva para alumnos ESSAT. El 94% de nuestros alumnos consiguen empleo tras finalizar su formación.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Un Asesor Pedagógico Laboral se pondrá en contacto contigo antes de 48 horas.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Organización
Discapacidad
Higiene
Trabajo en equipo
Moral
Gestión de la nutrición en niños
Técnicas de organización de un centro de educación infantil
Técnicas de planificación en el centro infantil
Técnicas de programación en el centro infantil
Atención a la diversidad educativa en el centro infantil
Gestión del período de adaptación de los niños al sistema educativo
Técnicas de comunicación con la familia de los niños
Conocimiento de las distintas teorías del desarrollo
Fomento del desarrollo motor
Fomento del desarrollo sensorial de los niños
Fomento del desarrollo cognitivo en los niños
Fomento del desarrollo psicomotor en los niños
Fomento del desarrollo de las habilidades de comunicación
Fomento del desarrollo del lenguaje en niños
Fomento del desarrollo socioafectivo en niños
Fomento del desarrollo moral en niños
Fomento del desarrollo sexual en los niños
Gestión de la higiene en niños
Técnicas de dinamización en el aula del centro infantil

Profesores

Consultar en el centro
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el CV de nuestros profesores

Temario

Bloque 1. Desarrollo evolutivo
  • El desarrollo humano
  • El desarrollo sensorial
  • Desarrollo motor
  • Desarrollo cognitivo
  • La psicomotricidad

Bloque 2. Didáctica de la educación infantil
  • Organismos internacionales
  • Educación infantil
  • Proyectos organizativo del centro
  • Currículo de la educación infantil
  • El proyecto curricular de centro
  • La programación de aula
  • Recursos y opciones metodológicas
  • Evaluación
  • Atención a la infancia
Bloque 3. Autonomía personal y salud
  • Educación para la salud
  • Crecimiento y desarrollo de los 0 a los 6 años
  • Alimentación y nutrición
  • La alimentación infantil
  • Actividad-descanso
  • La higiene
  • Los hábitos
  • Enfermedades más frecuentes en la infancia
Bloque 4. Expresión y comunicación. El juego
  • Expresión y comunicación del niño
  • Trastornos en el lenguaje
  • Literatura infantil
  • Pensamiento lógico matemático
  • Formas de expresión
  • El juego
  • Expresión plástica
Bloque 5. Monitor de tiempo libre
  • ¿Qué es el tiempo libre?
  • El monitor
  • ¿Qué es una asociación?
  • Actividades
  • Técnicas de acampada
  • Actividades de juego
  • Técnicas de expresión artística
  • La ficha del juego
  • El grupo
  • Técnicas de grupo. Dinámicas
  • Roles del grupo
  • Actitudes del grupo
  • Técnicas de representación
  • Técnicas en las que interviene todo el grupo activamente
Especialización en Recursos de Dinamización Infantil
  1. El niño y el grupo infantil. Características por edades
  2. Perfil y funciones del dinamizador infantil
  3. Recursos y habilidades del dinamizador infantil:
  • La música como recurso lúdico (juegos musicales,
  • danzas y bailes)
  • Tipos de juegos según edades
  • Intervención sobre conductas (bullying, agresivo,
  • desobediente,…)
  • Animación a la lectura y cuentacuentos
  • Dinámicas (de presentación, de conocimiento, de confianza, de comunicación, de resolución de conflictos, de cooperación, de autoestima y de evaluación)
  • Grandes juegos y Gymkhanas
  • Organización de fiestas infantiles
  • Globoflexia (el arte de hacer figuras con globos)
  • Pintacaras
  • Talleres Infantiles

Especialización Educación Emocional en el Aula

1. Emociones• Definición• Componentes de las emociones• Emociones básicas
2. Perspectivas teóricas• Introducción• La emoción. Sistema de comunicación• Tipos de emociones
3. Terminología• Emoción• Sentimiento• Estados de ánimo• Competencias emocionales• Inteligencia emocional• Conciencia emocional• Empatía• Conducta prosocial
4.Las emociones más relevantes del niño• El miedo• La ira• La tristeza• El amor. Alegría
5. Evolución de las emociones• Introducción• Resumen evolutivo
6. Prevención de problemas emocionales• Introducción• Diferentes tipos de desencadenantes de problemas• Modelado• Entrenamiento• Manejo de situaciones
7. Recursos para trabajar las emociones• Cuentos• Actividades

Logros de este Centro

2016
2015

Información adicional

PREMIO EXCELENCIA EDUCATIVA AL MEJOR CENTRO DE FORMACIÓN SANITARIA

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