Máster en Estudios LGBTIQ+: Sensibilización, Acompañamiento e Intervención Socioeducativa en la diversidad del colectivo
Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Inicio
Fechas a elegir
El Máster en Estudios LGBTIQ+: Sensibilización, Acompañamiento e Intervención Socioeducativa en la diversidad del colectivo está diseñado para formar profesionales especializados en la promoción de la igualdad y la intervención con personas del colectivo LGTBIQ+, desde un enfoque basado en derechos humanos, diversidad y justicia social.
A lo largo del programa, el alumnado adquiere conocimientos sobre diversidad afectivo-sexual y de género, discriminación, LGTBIfobia y políticas de igualdad, así como herramientas prácticas para la intervención en ámbitos educativos, sociales, comunitarios y organizacionales.
La formación permite desarrollar competencias para prevenir la discriminación, diseñar programas inclusivos y acompañar procesos de intervención social, contribuyendo a la construcción de entornos más seguros, inclusivos y respetuosos con la diversidad.
Con modalidad 100% online y enfoque aplicado, este máster está orientado a mejorar la especialización profesional y la empleabilidad en el ámbito de la igualdad y la diversidad.
Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
Hemos establecido los siguientes objetivos para el Máster en Estudios LGBTIQ+: Sensibilización, Acompañamiento e Intervención Socioeducativa en la diversidad del colectivo:
-Comprender la diversidad afectivo-sexual y de género desde una perspectiva social, histórica y de derechos humanos.
-Analizar las distintas formas de discriminación y LGTBIfobia en diferentes contextos.
-Desarrollar competencias para la intervención social con personas del colectivo LGTBIQ+.
-Aplicar estrategias de prevención y sensibilización en materia de igualdad y diversidad.
-Diseñar programas y proyectos inclusivos en ámbitos educativos, sociales y comunitarios.
-Conocer el marco normativo y las políticas públicas en materia de igualdad LGTBIQ+.
-Fomentar entornos seguros, inclusivos y respetuosos con la diversidad.
-Promover el trabajo en red y la coordinación con recursos sociales e institucionales.
El máster está dirigido a estudiantes de último curso del Grado en Trabajo Social y a trabajadores/as sociales que desean especializarse en el ámbito de la diversidad afectivo-sexual y de género, así como en la intervención con personas del colectivo LGTBIQ+.
También resulta adecuado para profesionales que quieran orientar su perfil hacia la promoción de la igualdad, la prevención de la discriminación y la intervención en contextos educativos, sociales y comunitarios, mejorando así sus oportunidades laborales en entidades sociales, administraciones públicas y proyectos de inclusión.
Tener una titulación universitaria o encontrarse cursando el último curso de cualquier carrera.
Título Universidad Nebrija. 60 créditos ECTS. Válido para ejercer en todo el territorio nacional. Prácticas voluntarias.
-Equipo docente especializado.
-Acompañamiento personalizado.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 9 años en Emagister.
Materias
- Políticas de igualdad
- Intervención socioeducativa
- Violencia de género
- Discriminación
- Prevención
- Promoción
- Igualdad de género
- Igualdad sexual
- Igualdad LGBTIQ+
- LGBTIQ+
Profesores
Carlos Javier Fernández García
Profesor
Licenciado en Antropología Social y Cultural por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Máster MBA oficial universitario por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Diplomado en Trabajo Social por la Universidad de Alicante, Graduado en Trabajo Social por la Universidad de Murcia. Especialista Universitario en Trabajo Social y Dependencia y Especialista Universitario en Métodos y Técnicas de Investigación e Intervención Social Aplicada por la Universidad de Murcia. Experto en Mediación Civil y Mercantil y Mediación Intercultural. 21 años como mediador y trabajador social.
Eva García Gabaldón
Tutor
Psicóloga graduada por la Universidad de Valencia (itinerario de Psicología Clínica). Máster en Cultura de Paz y Conflicto por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Jurídica y Forense por la Universidad de Granada. Colegiada nº CV15071. Ponente en Conferencias y Encuentros sobre investigación de motivación y emoción y estudio de la mediación y conflicto. Psicóloga del Equipo Nacional de Revisión Pormenorizada de Homicidios de Género.
Jonathan Cabrera Asensio
Profesor
Licenciado en Sociología por la Universidad de La Laguna. Diplomado en Trabajo Social por la misma universidad. Especialista Universitario en Cooperación y Acción Humanitaria por el Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado de la UNED. Especialista Universitario en Solución de Conflictos y mantenimiento de la Paz en la Sociedad Internacional Contemporánea por el Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado de la UNED. Trabaja desde hace 12 años en el Instituto de Atención Sociosanitaria de Tenerife (IASS).
Mª Mercedes López Vega
Profesora
Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de la Laguna y Licenciada en Ciencias de la Información por la misma universidad, Máster en Dirección de Recursos Humanos por la Universidad Europea de Madrid y Máster MBA oficial universitario por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Experta en Mediación Civil y Mercantil y Mediación Familiar, desempeñando desde hace 21 años diversas funciones de responsabilidad como trabajadora social en el Cabildo de Tenerife y en otras administraciones canarias y ONGs con anterioridad.
Temario
Módulo I. Historia y movimientos sociales LGBTIQ+
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Unidad didáctica 1. Realidades actuales del colectivo LGBTIQ+: por qué sigue siendo necesaria la intervención
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Unidad didáctica 2. De la diferencia al estigma: la invención de la disidencia sexual
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Unidad didáctica 3. Sistemas de persecución y control social (1850–1975)
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Unidad didáctica 4. Stonewall y la construcción del movimiento LGBTIQ+ contemporáneo
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Unidad didáctica 5. Vih/sida y transformación del activismo
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Unidad didáctica 6. Tensiones internas, feminismos y activismo queer
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Unidad didáctica 7. Activismo trans y disputas contemporáneas
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Unidad didáctica 8. Territorio, comunidad y construcción de identidad profesional
Módulo II. Construcción social, cultural y educativa de los estudios LGBTIQ+
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Unidad didáctica 1. ¿Cómo se construye la identidad? bases sociales y culturales de la diversidad
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Unidad didáctica 2. Sistema sexo-género y régimen cisheteronormativo
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Unidad didáctica 3. Prejuicio, estigma y sistemas de discriminación
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Unidad didáctica 4. Diversidad familiar y transformaciones del parentesco
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Unidad didáctica 5. Educación, socialización y reproducción de desigualdades
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Unidad didáctica 6. Juventud, redes sociales y cultura digital
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Unidad didáctica 7. Espacios, territorio y vida cotidiana
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Unidad didáctica 8. De la teoría a la acción: fundamentos para el diseño socioeducativo inclusivo
Módulo III. Educación para la igualdad
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Unidad didáctica 1. Género y sociedad
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Unidad didáctica 2. Juventud y género
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Unidad didáctica 3. Comunicación y género
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Unidad didáctica 4. Cultura y género desde la sociología y la antropología
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Unidad didáctica 5. Género y literatura popular
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Unidad didáctica 6. Coeducación y educación para la igualdad
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Unidad didáctica 7. Análisis de los tiempos y los espacios urbanos desde la perspectiva de género
Módulo IV. Educación e igualdad en la diversidad lgbtiq+: intervención en casos de discriminación, acoso y violencia
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Unidad didáctica 1. Diversidad afectivo-sexual, de género y familiar
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Unidad didáctica 2. Marco legal y políticas públicas de igualdad
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Unidad didáctica 3. Educación en la diversidad y cultura inclusiva
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Unidad didáctica 4. Prevención e intervención en casos de discriminación y violencia
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Unidad didáctica 5. Infancia, adolescencia y prevención del acoso escolar
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Unidad didáctica 6. Ámbitos específicos de intervención social
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Unidad didáctica 7. Comunicación, sensibilización y participación social
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Unidad didáctica 8. Evaluación, seguimiento y mejora de las intervenciones en diversidad LGBTIQ+
Módulo V. Estudios en la infancia LGBTIQ+
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Unidad didáctica 1. Acompañamiento psicosocial y diversidad en la infancia
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Unidad didáctica 2. Desarrollo psicosexual e identidad en la infancia
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Unidad didáctica 3. Infancia LGBTIQ+ : realidades, vivencias y necesidades psicosociales
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Unidad didáctica 4. Familia, escuela y entorno social
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Unidad didáctica 5. Marco legal, políticas públicas y sistemas de protección
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Unidad didáctica 6. Intervención psicosocial con infancia LGBTIQ+
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Unidad didáctica 7. Violencias, discriminación y salud mental
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Unidad didáctica 8. Recursos, buenas prácticas y perspectivas futuras
Trabajo de fin de máster
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