Máster Europeo En Dirección y Coordinación De Monitores De Actividades De Tiempo Libre Educativo (Infantil Y Juvenil) Más Titulación Universitaria
Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
850h
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Campus online
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
La formación en Dirección y Coordinación de Monitores de Actividades de Tiempo Libre Educativo (Infantil y Juvenil) está diseñada para todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación y conocer en profundidad el trabajo del profesional experto en este ámbito. El presente manual se centra en la figura del coordinador de ocio y tiempo libre, analizando las capacidades, habilidades, responsabilidades y funciones que desempeña en su día a día, para así poder determinar aquellos elementos imprescindibles a la hora de confeccionar un proyecto en el campo socioeducativo. De este modo, el alumno revisará y aprenderá los conocimientos básicos de esta disciplina. Estudiará los ámbitos de trabajo del coordinador, la historia y realidad del tiempo libre infantil y juvenil, las Políticas de Juventud y las características que definen al equipo de monitores. También se adentrará en el proceso de planificación, organización, ejecución y evaluación de los proyectos socioeducativos y en la Metodología de Marco Lógico, entre otros. Es necesario destacar que, el estudio de las circunstancias históricas del tiempo libre educativo permitirá al estudiante conocer, de primera mano, las variables sociales, culturales, políticas y económicas que han determinado su desarrollo y evolución a lo largo del tiempo, así como planificar sus actuaciones a partir de un contexto real.
Información importante
Documentos
- EDBAR002.pdf
Precio a usuarios Emagister:
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EUROPEO EN DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE MONITORES DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO (INFANTIL Y JUVENIL)”, del INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La Titulación de Máster en Dirección y Coordinación de Monitores de Actividades de Tiempo Libre Educativo (Infantil y Juvenil) con 850 horas expedida por INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN - GRUPO INENKA -, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios). Curso Universitario de Especialización en Psicomotricidad (Certificado por la Universidad De VITORIA-GASTEIZ, 10 créditos ECTS). Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
MIXTO: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. También enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde podrás poner en práctica los contenidos del curso. ONLINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio. El alumno recibirá acceso a un CURSO INICIAL donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Inenka Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo. El alumno puede solicitar PRÁCTICAS GARANTIZADAS en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.
Opiniones
Logros de este Centro
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Materias
- Actividades de tiempo libre
- Juventud
- Monitores de actividades
- Coordinador de ocio
- Coordinador de tiempo libre
- Equipo de monitores
- Diseño de proyectos de ocio
Temario
PARTE 1. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE MONITORES DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO (INFANTIL Y JUVENIL)
- Unidad didáctica 1. Perfil del coordinador de ocio y tiempo libre
- Unidad didáctica 2. Contextualización del ocio y el tiempo libre
- Unidad didáctica 3. Participación institucional de la juventud y la infancia
- Unidad didáctica 4. Equipo de monitores
- Unidad didáctica 5. Diseño de proyectos de ocio y tiempo libre
- Unidad didáctica 6. Metodología de marco lógico (MML)
PARTE 2. FORMADOR 3.0
- Unidad didáctica 1. Herramientas al servicio de la formación 3.0
- Unidad didáctica 2. El formador 3.0
- Unidad didáctica 3. La comunicación en el contexto educativo virtual
- Unidad didáctica 4. Diseño de un programa formativo online
- Unidad didáctica 5. Evaluación de la formación 3.0
- Unidad didáctica 6. Actividad práctica final
PARTE 3. TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES
- Unidad didáctica 1. Introducción al elearning. Introducción y objetivos
- Unidad didáctica 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
- Unidad didáctica 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
- Unidad didáctica 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
- Unidad didáctica 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación
- Unidad didáctica 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, ofice live. Presentación
- Unidad didáctica 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia
PARTE 4. PSICOMOTRICIDAD
- Módulo 1. Introducción a la psicomotricidad
- Módulo 2. Bases del desarrollo infantil
- Módulo 3. Desarrollo motor
- Módulo 4. Otros ámbitos del desarrollo infantil
- Módulo 5. Principales alteraciones psicomotoras en la etapa infantil
- Módulo 6. Evaluación psicomotriz
- Módulo 7. Sesiones y sala de psicomotricidad
- Módulo 8. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil I
- Módulo 9. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil II
- Módulo 10. Técnicas de intervención en psicomotricidad en la tercera edad
- Módulo 11. Intervención psicomotriz en casos de necesidades especiales
- Módulo 12. Primeros auxilios
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