Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil
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Contiene mucho vocabulario específico, especialmente útil para personas que desempeñan la profesión. Me ha gustado la mecánica del curso.
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Especialízate en intervención psicoeducativa
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Duración
12 Meses
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Inicio
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En este curso, tendrás la oportunidad de especializarte en la intervención psicoeducativa en trastornos de ansiedad infantil, adquiriendo las técnicas esenciales para llevar a cabo esta labor con éxito. A lo largo del programa, se abordarán temas fundamentales como la atención temprana, el desarrollo cognitivo, la psicología infantil y la pedagogía terapéutica. Conocerás en profundidad estos conceptos, lo que te permitirá prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil, así como definir, secuenciar y evaluar aprendizajes.
El Máster Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil tiene una duración de 12 meses y se imparte de manera online, lo que te brinda la flexibilidad de estudiar desde cualquier lugar y a tu propio ritmo. Al finalizar el curso, obtendrás una titulación universitaria, lo que te permitirá destacar en el ámbito de la educación y abrir nuevas oportunidades laborales.
En cuanto al contenido del temario, el Máster Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil aborda de manera detallada los principales aspectos relacionados con la intervención psicoeducativa en trastornos de ansiedad infantil. Aprenderás sobre el ámbito de actuación, los modelos teóricos en atención temprana, las pautas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos, la identificación de capacidades individuales, la planificación de la organización temporal de la institución, la evaluación y mucho más.
El Máster forma parte del catálogo educativo de Emagister, el cual te brinda la oportunidad de adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para intervenir de manera efectiva en trastornos de ansiedad infantil. No pierdas esta oportunidad de especializarte en un campo en crecimiento y ampliar tus horizontes profesionales.
Información importante
Documentos
- master-intervencion-psicoeducativa-trastornos-ansiedad-infantil_compressed.pdf
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Bonificable:
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Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
Este Máster Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. Conocer la importancia de la atención psicoeducativa en estrés de ansiedad infantil. Aprender a como actuar ante diferentes caso de estrés de ansiedad en alumnos. Intervenir de manera psicoeducativa con alumnos/as, familiares que puedan tener un problema de estrés de ansiedad infantil en el entorno.
No se requieren
Titulación Múltiple: - Titulación de Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil con 600 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Atención Temprana con 5 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia con 5 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS - Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica con 5 Créditos Universitarios ECTS
El Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil le prepara para adquirir los conocimientos básicos y necesarios a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso le prepara para poder ofrecer una formación especializada en diferentes áreas de las Ciencias de la Educación, como la Pedagogía Terapéutica, psicología infantil o el tratamiento de la ansiedad infantil.
Un asesor se comunicará contigo y brindará la información que necesites, incluyendo el proceso de Matriculación si así lo deseas.
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Con este Máster Europeo en Intervención Psicoeducativa en Trastornos de Ansiedad Infantil, ampliarás tu formación en el ámbito educativo. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales en centros educativos de cualquier modalidad. Además, adquirirás las competencias profesionales necesarias para ejercer tu labor en asociaciones de educación especial.
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Opiniones
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Contiene mucho vocabulario específico, especialmente útil para personas que desempeñan la profesión. Me ha gustado la mecánica del curso.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Héctor Cordero
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 1 años en Emagister.
Materias
- Psicología infantil
- Necesidades educativas especiales
- Pedagogía terapéutica
- Atencion temprana
- Adaptaciones curriculares
- Atención Temporal
- Trastornos del lenguaje
- Calidad de vida
- Desarrollo psicomotor
- Tratamiento psicológico
- Síndrome de Down
- Ansiedad
- Atención infantil
- Intervención educativa
- Psicomotricidad infantil
- Psicopatología
Temario
- Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
- Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
- Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
- Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
- Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
- Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
- Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
- Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
- Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
- Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
- Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
- Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
- Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
- Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
- Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
- Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
MÓDULO 2. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL MOTOR Y PSICOMOTOR
- Unidad didáctica 1. La infancia i
- Unidad didáctica 2. La infancia ii
- Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia
- Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil
- Unidad didáctica 5. Desarrollo perceptivo y educación sensorial
- Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia
- Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil
- Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil ii
- Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales i
- Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales ii
- Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor
MÓDULO 3. PSICOLOGÍA INFANTIL
- Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología infantil
- Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal
- Unidad didáctica 3. El niño de 0 a 15 meses
- Unidad didáctica 4. El niño de 1 a 3 años
- Unidad didáctica 5. El niño de 3 a 6 años
- Unidad didáctica 6. El niño de 6 a 9 años
- Unidad didáctica 7. El niño de 9 a 12 años
- Unidad didáctica 8. Psicología clínica infantil
- Unidad didáctica 9. Tratamiento psicológico
- Unidad didáctica 10. Psicopatología infantil
- Unidad didáctica 11. Psicopatología infantil ii
- Unidad didáctica 12. Intervención psicoeducativa en la infancia
MÓDULO 4. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
- Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
- Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
- Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
- Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
- Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
- Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
- Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
- Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
- Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
MÓDULO 5. ANSIEDAD INFANTIL
- Unidad didáctica 1. La infancia
- Unidad didáctica 2. Características del desarrollo infantil
- Unidad didáctica 3.periodos del desarrollo infantil
- Unidad didáctica 4. La importancia de la familia en la infancia
- Unidad didáctica 5. Atención psicoeducativa en la infancia
- Unidad didáctica 6. Introducción al estrés
- Unidad didáctica 7. El estrés infantil
- Unidad didáctica 8. Clasificación diagnóstica de trastornos de estrés
- Unidad didáctica 9. Manejo de los trastornos de ansiedad infantil
- Unidad didáctica 10. Clasificación de los trastornos de ansiedad
- Unidad didáctica 11. Evaluación, diagnóstico y tratamiento del estrés de ansiedad infantil
Información adicional
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
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