Máster Europeo en Psicología e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil Más Titulación Universitaria

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    850h

  • Campus online

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

La formación en Psicología e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil está diseñada para todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación y conocer en profundidad el trabajo del profesional experto en este ámbito. Mediante este curso, el alumno podrá sentar las bases que le permitirán adquirir un profundo conocimiento de las patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o alumna que lo desee podrá concebir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora mediante la adquisición de los conocimientos necesarios para ello como son la psicopatología infantil (conductas de adaptación y desarrollo), o la psicopatología aplicada a adolescentes (trastornos de la personalidad, la influencia de las redes sociales, trastornos de ansiedad, etc.). La infancia y la adolescencia corresponden a las etapas más importantes para la educación y la constitución de los seres humanos. En la primera, los menores empiezan a experimentar y comprender el mundo, mientras que, en la segunda afianzan conceptos y construyen su forma de ser.

Información importante

Documentos

  • EDBAR009.pdf

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A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EUROPEO EN PSICOLOGÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL”, del INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La Titulación de Máster en Psicología e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil con 850 horas expedida por INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN - GRUPO INENKA -, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios). Titulación Universitaria de Formador 3.0 con 5 Créditos Universitarios ECTS. Titulación Universitaria en Teleformación para docentes con 5 Créditos Universitarios ECTS.

MIXTO: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. También enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde podrás poner en práctica los contenidos del curso. ONLINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio. El alumno recibirá acceso a un CURSO INICIAL donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Inenka Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo. El alumno puede solicitar PRÁCTICAS GARANTIZADAS en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.

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Materias

  • Coaching
  • Psicopatología
  • Inteligencia emocional
  • Personalidad
  • Psicología infantil

Temario

PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE

  • Unidad didáctica 1. El vientre materno
  • Unidad didáctica 2. Nacimiento y primeros días
  • Unidad didáctica 3. La infancia
  • Unidad didáctica 4. El apego y relación con los padres
  • Unidad didáctica 5. Otras relaciones sociales
  • Unidad didáctica 6. El desarrollo del lenguaje
  • Unidad didáctica 7. La evolución de la personalidad
  • Unidad didáctica 8. El juego, un factor importante durante la infancia
  • Unidad didáctica 9. La autoestima en el niño
  • Unidad didáctica 10. La preadolescencia
  • Unidad didáctica 11. El adolescente y su entorno
  • Unidad didáctica 12. Separación de los padres

PARTE 2. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL

BASES DEL COACHING

  • Módulo 1. Introducción al coaching
  • Módulo 2. Fundamentos del coaching
  • Módulo 3. Figura del coach
  • Módulo 4. Figura del coachee
  • Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
  • Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Módulo 7. Inteligencia emocional
  • Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional

APLICACIÓN DEL COACHING A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes
  • Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género
  • Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes
  • Módulo 12. Educación, actividades y juegos

PARTE 3. FORMADOR 3.0

  • Unidad didáctica 1. Herramientas al servicio de la formación 3.0
  • Unidad didáctica 2. El formador 3.0
  • Unidad didáctica 3. La comunicación en el contexto educativo virtual
  • Unidad didáctica 4. Diseño de un programa formativo online
  • Unidad didáctica 5. Evaluación de la formación 3.0
  • Unidad didáctica 6. Actividad práctica final

PARTE 4. TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES

  • Unidad didáctica 1. Introducción al elearning. Introducción y objetivos
  • Unidad didáctica 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
  • Unidad didáctica 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
  • Unidad didáctica 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
  • Unidad didáctica 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación
  • Unidad didáctica 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, ofice live. Presentación
  • Unidad didáctica 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia

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