MÁSTER EXPERTO EN CREACIÓN DE CONTENIDO EN REDES SOCIALES

INSTAGRAM INFLUENCER: CREACIÓN DE CONTENIDO EN REDES
SOCIALES
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. MARKETING TRADICIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIONES
1. Antecedentes históricos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL MARKETING TRADICIONAL
1. Características
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS 4P DEL MARKETING
1. Producto
2. Precio
3. Promoción
4. Punto de venta
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN O MARKETING OFFLINE
1. Copywriting
2. Géneros periodísticos
-Noticia
-Entrevista
-Editorial
-Crónica
-Reportaje
-Nota de prensa
3. Comunicación eficaz
4. Storytelling
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BRANDING
1. Identidad corporativa
-Dimensión expresiva
-Atributos de marca
2. Imagen de marca
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
1. Antecedentes
2. Triple bottom line
-Ámbito económico
-Ámbito social
-Ámbito ambiental
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. MARKETING DIGITAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEL MARKETING TRADICIONAL AL MARKETING
DIGITAL
1. Las 4E y las 4F
2. Medios
-Medios pagados
-Medios propios
-Medios ganados
3. Objetivos
-Planteamiento de los objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS DE MARKETING
1. Inbound marketing
-Posicionamiento web
-Marketing de contenidos
-Email marketing
-Marketing viral
-Video marketing
-Reputación online
2. Outbound marketing
-Publicidad display
-Intersitials
-Remarketing
-Spots audiovisuales
-Campañas en redes sociales
-Spam
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLAN DE MARKETING DIGITAL
1. Estructura
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GROWTH HACKING
1. Growth hacker
2. Herramientas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTRICAS DEL MARKETING DIGITAL
1. Coste por clic
2. Coste por mil impresiones
3. Click through rate
4. Índice de conversión
5. Coste por visita
6. Coste por adquisición
7. Retorno de la inversión
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. MARKETING EN REDES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE RED SOCIAL
1. Origen y evolución
2. Características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍAS
1. Según su temática y dinámica de interacción
2. Según sus funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARKETING DE REDES SOCIALES EN LA
EMPRESA
1. Características
2. Estrategias
3. Utilidad
-Funciones del marketing
-Relación con el consumidor
4. Reputación online
-Dimensiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIGURAS PROFESIONALES
1. Social media manager
2. Community manager
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. FUNDAMENTOS DEL USO DE INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Origen y evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERFAZ Y FUNCIONES
1. ‘Perfil’
2. ‘Inicio’
-‘Mensajes directos’
3. ‘Explorar’
4. ‘Reels’
5. ‘Crear’
-‘Publicación’
-‘Historia’
-‘Reel’
-‘En vivo’
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUENTAS
1. Registro
-Configuraciones iniciales
2. Configuraciones generales
-Configuración de notificaciones
-Añadir y gestionar múltiples cuentas
-Seguridad de la cuenta y autenticación en dos pasos
-Sincronización y gestión de contactos
-Vinculación y gestión de cuentas
-Administración de privacidad y seguidores
3. Gestión de varias cuentas
4. Anuncios y configuración de publicidad
5. Insignias de verificación
6. Ajustes de accesibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRIVACIDAD, SEGURIDAD Y DENUNCIAS
1. Control de privacidad en las cuentas
2. Controles sobre la Interacción
3. Seguridad en mensajes directos
4. Denuncia de publicaciones, comentarios y perfiles
5. Seguridad para adolescentes y supervisión parental
6. Acceso y gestión de aplicaciones de terceros
7. Administración de contenido eliminado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDICIONES Y POLÍTICAS
1. Normas comunitarias
-Respuesta a la pandemia COVID-19
-Compromiso con la autenticidad y respeto
-Restricciones y cumplimiento
-Conciencia pública y excepciones
2. Política de privacidad
3. Condiciones de uso
4. Política de la plataforma
5. Política de cookies
6. Centro de transparencia
7. Condiciones de pago
8. Política de protección de las compras
UNIDAD DIDÁCTICA 6. THREADS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. INSTAGRAM PARA CREADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL CREADOR
1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFIGURACIÓN DE LA CUENTA DE CREADOR
1. Conversión de una cuenta personal a una cuenta de creador
2. Conversión de una cuenta empresarial a una cuenta de creador
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PANEL PARA PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSIGHTS
1. Estadísticas de cuenta
2. Estadísticas de publicaciones
3. Estadísticas de historias
4. Estadísticas de reels
5. Estadísticas de transmisiones en vivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE CONTENIDO Y PUBLICACIONES
1. Programación de contenido
2. Creación de canales de difusión
3. Administración de mensajes directos
4. Filtrado de comentarios
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPCIONES AVANZADAS DE ADMINISTRACIÓN
1. Categorías y etiquetas de perfil
2. Vinculación de cuentas
-Conexión con una página de Facebook
-Vinculación con una cuenta publicitaria de Meta
-Integración con WhatsApp
3. Verificación de cuentas
-Verificación por reconocimiento
-Verificación por suscripción
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MONETIZACIÓN
1. Herramientas de monetización
-Insignias
-Bonificaciones
-Regalos
-Suscripciones
2. Pagos
-Cuenta de pago
-Ingreso de pagos
3. Estado de monetización
-Comprobación de la monetización de la cuenta y el contenido
-Solitud de revisión de infracciones
4. Políticas de monetización
-Políticas de monetización para socios
-Políticas de monetización de contenido
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CREATOR MARKETPLACE
1. Acceso
2. Beneficios
3. Requisitos de elegibilidad
4. Funcionalidades
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. FIGURA DEL INFLUENCER
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Diferencias entre líder de opinión e influencer
2. Influencia mediática vs. influencia personal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS
1. Alta actividad en redes sociales
2. Creación de contenido atractivo y variado
3. Capacidad de generar engagement
4. Construcción de una imagen idealizada
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS
1. Según el volumen de audiencia
2. Según el contenido que generan
3. Según el tipo de relación que mantienen con las marcas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONAL BRANDING
1. Componentes
2. Desarrollo
-Elementos
3. Identidad digital
4. Identidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. CREACIÓN DE CONTENIDO FOTOGRÁFICO PARA
INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS TÉCNICOS
1. Exposición
2. Apertura
3. Velocidad de obturación
4. ISO
5. Triángulo de exposición
6. Profundidad de campo
7. Distancia focal
8. Tamaño del sensor
9. Enfoque
10. Nitidez
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS ESTÉTICOS Y PRÁCTICOS
1. Configuración de la cámara
2. Modos de la cámara digital
3. Modos de medición
4. Modos y áreas de enfoque
5. Balance de blancos
6. Histograma
7. Composición
-Reglas
-Elementos
-Técnicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FOTOGRAFÍA MÓVIL
1. Técnicas para optimizar la calidad fotográfica
2. Claves en la selección del smartphone
3. Uso de accesorios especializados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDICIÓN Y RETOQUE FOTOGRÁFICO
1. Tamaño y proporción en Instagram
2. Coherencia visual y estilo de edición
3. Edición estratégica en función del contenido
4. Herramientas de edición
-Edición dentro de Instagram
-Aplicaciones externas de edición
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TENDENCIAS ACTUALES EN PUBLICACIONES
FOTOGRÁFICAS PARA INSTAGRAM
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. CREACIÓN DE CONTENIDO VIDEOGRÁFICO EN
INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS TÉCNICOS
1. Exposición y fluidez visual
2. Tasa de fotogramas
3. Resolución y aspecto
4. Profundidad de color y submuestreo de croma
5. Estabilización de video y soportes de cámara
6. Captura en cámara lenta y cámara rápida
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS ESTÉTICOS Y PRÁCTICOS EN
VIDEOGRAFÍA
1. Composición en movimiento
2. Movimientos de cámara
-Movimientos físicos
-Movimientos ópticos
3. Iluminación
4. Audio
5. Guion y guion gráfico
6. Planificación de secuencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRABACIÓN DE VÍDEO CON MÓVIL
1. Técnicas para mejorar la calidad de grabación
2. Optimización del audio en los videos
3. Claves en la selección del smartphone
4. Uso de accesorios especializados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MONTAJE Y POSTPTODUCCIÓN
1. Organización y gestión de clips
2. Corrección de color
3. Edición y montaje narrativo
4. Integración de gráficos y subtítulos
5. Exportación y formatos finales
6. Herramientas para editar videos
-Edición dentro de Instagram
-Aplicaciones externas de edición
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TENDENCIAS ACTUALES EN VIDEOS PARA
INSTAGRAM
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR EL ENGAGEMENT EN
INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPTIMIZACIÓN DE HORARIOS DE PUBLICACIÓN
1. Análisis de la audiencia
-Instagram insights
-Aplicaciones de terceros
2. Identificación de patrones ideales
-Importancia de las zonas horarias
-Hábitos diarios de la audiencia
-Días más efectivos para publicar
-Impacto del contexto cultural y social
3. Optimización de horarios de publicación
-Experimentación y ajustes continuos
-Experimentación continua
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMATOS DE CONTENIDO EFECTIVOS
1. Publicaciones en el feed
2. Historias
3. Reels
4. Contenido en vivo
5. Formatos patrocinados y colaborativos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. USO DE TÉCNICAS NARRATIVAS
1. Storytelling
2. Humor
3. Cliffhangers
4. Call to action narrativos
5. Interactividad narrativa
6. Diálogos directos
7. Plot twist
8. Metáforas visuales
9. Narrativa aspiracional
10. Microhistorias secuenciales
11. Flashbacks narrativos
12. Framing narrativo
13. Analogías cotidianas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPTIMIZACIÓN SEO EN REDES SOCIALES
1. Optimización del perfil
2. Palabras clave
3. Copywriting persuasivo
4. Hashtags y etiquetas optimizadas
5. Geolocalización estratégica
6. Contenido visual atractivo
7. Optimización de historias y reels
8. Análisis y ajustes continuos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERACCIÓN CON LA AUDIENCIA
1. Respuesta a los comentarios
2. Uso de encuestas y preguntas en historias
3. Comunicación mediante mensajes directos
4. Agradecimientos públicos y reconocimiento a la audiencia
5. Generación de contenido colaborativo
6. Transmisiones en vivo interactivas
7. Estrategia de gamificación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD SÓLIDA Y
FIDELIZACIÓN DE LA AUDIENCIA
1. Sentido de pertenencia y exclusividad
2. Consistencia en la comunicación y estilo
3. Interacción directa y escucha activa
4. Recompensas e incentivos
5. Adaptación y evolución constante
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. TRANSVERSALIDAD ENTRE PLATAFORMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDO CROSS-PLATFORM
1. Objetivos
2. Diferenciación entre adaptación y duplicación
3. Planificación y organización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADAPTACIÓN DEL CONTENIDO DE INSTAGRAM A
OTRAS PLATAFORMAS
1. Según el formato y la extensión
-Uso de publicaciones en Facebook, TikTok y X
-Uso de historias en Facebook, TikTok y Snapchat
-Uso de reels en TikTok, YouTube y Facebook
-Uso de publicaciones de Threads en X y Facebook
2. Según la cultura y el enfoque comunicativo
-Tono y estilo de comunicación
-Cultura de la plataforma y expectativas de la audiencia
-Contenido audiovisual y recursos interactivos
-Adaptación a los algoritmos y objetivos de cada red social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN Y OPTIMIZACIÓN
DEL CONTENIDO CROSS-PLATFORM
1. Programación avanzada y automatización del contenido
2. Personalización de formatos
3. Análisis profundo y optimización estratégica
4. Inteligencia artificial y automatización avanzada
5. Recursos colaborativos y flujos de trabajo integrados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ERRORES COMUNES A EVITAR
1. Duplicación de contenido sin adaptación
2. Ignorar los requisitos técnicos
3. Incoherencia en la frecuencia de publicación
4. Falta de monitoreo del rendimiento del contenido
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. FUNDAMENTOS DEL MARKETING DE INFLUENCERS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Agentes involucrados
-Influencers
-Marcas
-Agencias especializadas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS EN TORNO A LA COMUNICACIÓN DE
INFLUENCIA
1. Modelo hipodérmico
2. Teoría de la influencia personal y el flujo de comunicación en dos pasos
3. Teoría de los efectos limitados
4. Teoría del líder de opinión
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE INFLUENCIA ONLINE
1. Factores que determinan la capacidad de influencia online
2. Pilares de la influencia online
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING DE INFLUENCERS
1. Electronic word of mouth (e-WOM)
-Formas de e-WOM
-Diferencia entre influencer marketing y e-WOM
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RIESGOS Y DESAFÍOS DEL MARKETING DE
INFLUENCERS
1. Riesgo de pérdida de credibilidad
2. Saturación de contenido patrocinado
3. Desafíos éticos y transparencia
4. Asociaciones con marcas controvertidas
5. Dependencia económica de colaboraciones
6. Presión por mantener relevancia
7. Críticas y backlash público
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 12. FORMATOS DE COLABORACIÓN ENTRE MARCAS E
INFLUENCERS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BRANDED CONTENT
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMBAJADOR DE MARCA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESEÑAS Y OPINIONES
1. Product seeding
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCURSOS Y SORTEOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CODESARROLLO DE PRODUCTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVENTOS Y MEETUPS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TAKEOVERS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. DISEÑO DE CAMPAÑAS DE MARKETING DE
INFLUENCERS EN INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA CAMPAÑA
1. Definición de objetivos
-Metodología SMART
-Objetivos de branding vs. objetivos de conversión
2. KPIs relevantes para influencers
-Tasas de engagement
-Costo por engagement
-Alcance auténtico
3. Identificación del público objetivo
-Segmentación demográfica y psicográfica
-Creación de buyer personas
4. Análisis de la competencia
-Benchmarking en Instagram
-Lecciones aprendidas de campañas anteriores
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BRIEFING DE LA CAMPAÑA
1. Estructura
2. Directrices creativas
3. Pautas de comportamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ONBOARDING Y KICK-OFF
1. Revisión de contratos y acuerdos legales
2. Alineación con los valores de la marca
3. Definición de roles y responsabilidades
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 14. DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE CAMPAÑAS DE
MARKETING DE INFLUENCERS EN INSTAGRAM
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EJECUCIÓN DE LA CAMPAÑA
1. Creación y publicación del contenido
2. Interacción con la audiencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITORIZACIÓN DEL RENDIMIENTO
1. Herramientas de análisis
2. Evaluación de resultados
3. Optimización en tiempo real
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CIERRE DE LA CAMPAÑA
1. Análisis de resultados finales
2. Generación de informes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIDELIZACIÓN ENTRE LA MARCA Y EL
INFLUENCER
1. Estrategias de la marca hacia el influencer
2. Estrategias del influencer hacia la marca
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 15. NEGOCIACIÓN CON PATROCINADORES Y
ANUNCIANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS DE COLABORACIÓN
1. Pago por publicación
2. Pago por campaña
3. Canje de productos
4. Afiliación
5. Equity
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIA KIT
1. Estructura
-Información del influencer
-Estadísticas de la audiencia
-Servicios ofrecidos
-Tarifas y colaboraciones previas
-Datos de contacto y propuesta de valor
2. Uso en la negociación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINICIÓN DE EXPECTATIVAS DE
COLABORACIÓN
1. Claridad en los resultados esperados
2. Flexibilidad en la creación de contenido
3. Resolución de conflictos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEGOCIACIÓN CON MARCAS
1. Identificación de oportunidades de patrocinio
-Análisis de la relevancia de la marca
-Propuesta de valor
2. Proceso de negociación
-Presentación de tarifas y presupuestos
-Definición de términos de colaboración
-Negociación de exclusividad
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 16. LEGALIDAD Y FISCALIDAD DE LOS INFLUENCERS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGAL GENERAL EN EUROPA
1. Directiva de servicios de comunicación audiovisual en la UE
2. Directiva sobre prácticas comerciales desleales
3. Reglamento sobre la equidad y la transparencia para los usuarios profesionales de
servicios de intermediación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO LEGAL ESPECÍFICO EN ESPAÑA
1. Real Decreto 444/2024
2. Ley general de comunicación audiovisual
3. Ley de competencia desleal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISCALIDAD DE LOS INFLUENCERS
1. Impuesto sobre la renta de las personas físicas (IRPF)
2. Impuesto sobre el valor añadido (IVA)
3. Otros impuestos
-Impuesto de actividades económicas (IAE)
-Impuesto de sociedades
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS LABORALES DE LOS INFLUENCERS
1. Relación laboral o mercantil
-Criterios para determinar el tipo de relación
2. Derechos y obligaciones de las partes
-Contratos de colaboración
-Propiedad intelectual
-Responsabilidad civil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESAFÍOS Y TENDENCIAS FUTURAS
1. Regulación global
2. Inteligencia artificial y deepfakes
3. Sostenibilidad y responsabilidad social