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      ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS

      Máster Experto en Igualdad de Género con Prácticas Garantizadas

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      Tipología Master
      Metodología Semipresencial
      Lugar En 52 sedes
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      ¿Estás interesado en aprender sobre igualdad de género? Si el tema te apasiona y es de tu interés, esta información es para ti. Emagister trae para ti el Máster Experto en Igualdad de Género, impartido por la prestigiosa Escuela de Ciencias Jurídicas, a fin de que puedas desarrollarte profesionalmente en la materia.

      El programa está dirigido a todas aquellas personas interesadas en promover la igualdad de género y que quieran ampliar su conocimiento desde un punto de vista jurídico. Mediante un completo temario, podrás profundizar sobre cuestiones tales como la historia del feminismo, la vindicación de figuras tan relevantes como Mary Wollstonecraft y la polémica feminista en España durante el siglo XVIII. Estos fundamentos se entrecruzarán con el estudio de los derechos humanos e igualdad. Podrás adquirir el marco teórico necesario para afrontar debates como el contexto actual de la igualdad, el discurso de género o los estereotipos arraigados en el tejido social. Además, serás formado en cuestiones jurídicas referentes a las políticas de género. Así, al finalizar el curso habrás aprendido a establecer un plan de intervención social para aplicar estas políticas en el ámbito público y privado.

      Marca la diferencia y funge como un experto en la materia. Pide más información sobre este programa, a través de Emagister.com.

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      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EXPERTO EN IGUALDAD DE GÉNERO”, de la ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. La ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. Junto al diploma, el alumno recibirá un Carné Acreditativo de la formación firmado y sellado por la escuela, válido para demostrar los contenidos adquiridos. Además el alumno recibirá una Certificación Universitaria Internacional de la Universidad Católica de Cuyo-DQ con un reconocimiento de 48 ECTS.

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      M
      Maria Trujillo
      5.0 16/05/2019
      Sobre el curso: Muy recomendable. Me ha gustado mucho la atención de la que dispone la escuela, ya que han sido muy amables y han solucionado las dudas que he tenido super rápido, además la escuela dispone de una muy amplia variedad de titulaciones.
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      Políticas de igualdad
      1
      Conflictos
      1
      Medios de comunicación
      1
      Metodología
      1
      Perspectiva
      1
      Prevención
      1
      Toma de decisiones
      1
      Estrés
      1
      Políticas públicas
      1
      Mediación y resolución de conflictos
      1
      Violencia escolar
      1
      Derechos humanos
      1
      Discriminación
      1
      Enfermedades
      1
      Resolución de conflictos
      1
      Igualdad de género
      1
      Violencia de género
      1
      Empatía
      1
      Mediación
      1
      Plan de igualdad
      1

      Temario

      PARTE 1. IGUALDAD DE GÉNERO

      MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES

      1. Introducción

      2. Concepto de feminismo

      3. La historia primitiva del feminismo

      4. La Revolución Francesa

      5. La Vindicación de los derechos de la mujer de

      Mary Wollstonecraft

      6. La polémica feminista en la España del XVIII

      7. El siglo XIX

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD

      1. Definición de Derechos Humanos

      2. Clasificación de los Derechos Humanos

      3. Derechos Humanos para las mujeres

      4. El concepto de Igualdad

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL

      1. La transición entre los siglos XIX y XX

      2. La primera ola del feminismo

      3. El segundo sexo de Simone de Beauvoir

      4. La segunda ola del feminismo

      5. Posmodernidad y feminismo

      6. El feminismo hoy: los retos del siglo XXI

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO

      1. La igualdad como horizonte

      2. La teoría sexo- género

      3. Sexismo y cultura

      4. El proceso de socialización

      5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura

      6. La aportación de la perspectiva de género

      MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO JURÍDICO EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

      1. Contextualización del marco jurídico en igualdad

      de oportunidades para la mujer

      2. Marco jurídico internacional

      3. Marco jurídico comunitario

      4. El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam

      5. Directivas comunitarias en materia de igualdad de género

      6. Otros actos jurídicos en el seno de la Unión

      Europea a tener en cuenta

      7. Marco jurídico estatal

      8. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

      9. Otras normas de referencia

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD

      1. Origen de las políticas de igualdad

      2. Políticas de igualdad en la Unión Europea

      3. Políticas estatales de igualdad

      4. Políticas autonómicas de igualdad

      5. UNIDAD DIDÁCTICA 7. MAINSTREAMING

      6. Origen del Mainstreaming

      7. ¿Qué es el Mainstreaming?

      8. Elementos claves y principios del Mainstreaming

      9. Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming

      10. Aplicación del Mainstreaming

      MÓDULO 3. EL TÉCNICO O AGENTE DE IGUALDAD DE GÉNERO

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PERFIL DEL AGENTE DE IGUALDAD Y LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN

      1. Los profesionales de igualdad de oportunidades

      2. El agente de igualdad de oportunidades

      3. Competencias del agente de igualdad de oportunidades

      4. Actuación y funciones del agente de igualdad

      5. Funciones del agente de igualdad

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

      1. Mujer y lenguaje

      2. Mujer y medios de comunicación

      3. Mujer y nivel educativo

      4. Mujer y salud

      5. Mujer y pobreza

      6. Mujer y violencia de género

      7. Mujer y religión

      8. Ocio y necesidades personales

      9. Mujer y ámbito laboral

      10. Mujer y toma de decisiones

      MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNERO

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS

      1. Planificación

      2. La acción positiva

      3. El plan de igualdad en la empresa

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

      1. Introducción

      2. Nivel táctico de planificación: el programa

      3. Nivel operativo de planificación: el proyecto

      4. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERES

      1. Definición de relación de ayuda

      2. Situación de crisis y expectativas de la persona

      ayudada

      3. Diferentes estilos de relación de ayuda

      4. Concepto de empatía

      5. La respuesta

      6. La reformulación

      7. La relación de ayuda como proceso

      8. La destreza de iniciar

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS

      1. Introducción

      2. Violencia contra las mujeres

      3. Agresiones sexuales

      4. Prevención de la violencia

      UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS II

      1. Orientación laboral

      2. Orientación laboral

      3. Mujer y asociacionismo

      4. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa

      UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

      1. Supuestos generales

      2. Nuevos enfoques de la formación

      3. La gestión pedagógica

      UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS FORMATIVOS

      1. Supuestos generales

      2. Elementos del diseño

      3. Metodología

      MÓDULO 5. DOCUMENTACIÓN GENERAL DE INTERÉS

      UNIDAD DIDÁCTICA 17. LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO COMO PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN

      1. Fundamentación

      2. Estereotipos de género

      3. Evolución de estereotipo hombre-mujer

      4. Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rol

      5. Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación

      6. Influencia negativa en la adquisición de estereotipos de género

      7. Influencia positiva en la adquisición de estereotipos de género

      8. Los medios de comunicación clave para construir una sociedad más igualitaria y justa

      9. El Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades

      UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN COEDUCACIÓN

      1. Bases pedagógicas para la coeducación

      2. Elaboración de planes de intervención

      3. Desarrollo de prácticas coeducativas

      4. Acoso escolar y violencia de género

      UNIDAD DIDÁCTICA 19. MUJER Y LENGUAJE SEXISTA

      1. Lenguaje y el sexismo

      2. Problemas entre lenguaje y género

      3. Los oficios, profesiones y cargos de responsabilidad

      4. Conclusiones y propuestas para evitar el sexismo lingüístico

      5. Mujer y medios de comunicación

      UNIDAD DIDÁCTICA 20. MUJER Y SALUD

      1. Descripción de la situación

      2. Preocupaciones de las mujeres respecto a la salud

      3. Objetivos y actuaciones

      4. Anticoncepción

      5. Enfermedades de transmisión sexual

      6. Trastornos de la alimentación

      7. Embarazo

      8. Menopausia

      9. Cáncer en la mujer

      UNIDAD DIDÁCTICA 21. MUJER Y MUNDO LABORAL

      1. Igualdad en el acceso al empleo

      2. La segregación ocupacional

      3. La discriminación

      4. La nueva dimensión sexual

      5. Acoso sexual

      6. Toma de decisiones

      UNIDAD DIDÁCTICA 22. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO

      1. Definición de violencia de género

      2. Características de la violencia de género

      3. Creencias relacionadas con el género

      4. Tipologías de la violencia de género

      5. Formas de Violencia en la Mujer

      6. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género

      7. Tipología de la mujer maltratada y datos estadísticos

      UNIDAD DIDÁCTICA 23. MUJER Y MUNDO RURAL

      1. Introducción

      2. Mujer rural: el colectivo invisible

      3. Retos y problemática de la mujer en el ámbito rural

      4. Necesidades de las mujeres rurales

      5. Las mujeres rurales jóvenes: su presente y su futuro

      6. Buscando soluciones

      ANEXO 1. LEY DE IGUALDAD

      ANEXO 2. PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRE DE MUTUALIA

      PARTE 2. ANÁLISIS E IDENTIFICACIÓN

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

      1. Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder

      2. Aplicación del género como categoría de análisis o la perspectiva de género

      • Funcionamiento del sistema sexo-género

      • Definición de roles y estereotipos de género

      • Detección, valoración y denuncia de los estereotipos sexistas

      3. Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres

      4. Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo

      • Discriminación directa

      • Discriminación indirecta

      • Interseccionalidad o discriminación múltiple

      5. Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género

      • Socialización diferenciada de niños y niñas

      • Educación mixta y coeducación

      6. Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar el diagnostico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres

      • Identificación de fuentes y datos existentes (primarios y secundarios)

      • Selección de técnicas (cuantitativas y cualitativas) para recoger la información atendiendo al género

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN TRATAMIENTO DE IMÁGENES Y UTILIZACIÓN DE LENGUAJE NO SEXISTA

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPACIOS COTIDIANOS DE PARTICIPACIÓN: IDENTIFICACIÓN DE DESIGUALDADES E INTERVENCIÓN TENIENDO EN CUENTA LA DIVERSIDAD DE LAS PERSONAS

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTABLECIMIENTO DE PROCESOS DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL TRABAJO NO REMUNERADO EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO Y DE CUIDADOS

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORGANIZACIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS ESTRUCTURALES PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES EN EL ÁMBITO LABORAL

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ESTRÉS LABORAL

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES A LO LARGO DE LA HISTORIA: PROCESOS DE EMPODERAMIENTO

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. APARICIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO LABORAL

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: LA NEGOCIACIÓN

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. MEDIACIÓN SOCIO- LABORAL

      UNIDAD DIDÁCTICA 13.EL PROCESO DE MEDIACIÓN LABORAL