Curso actualmente no disponible
Máster de Formación Permanente en Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea
Master
Online
Conviértete en un psicoterapeuta y ayuda a muchos
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Duración
2 Años
-
Prácticas en empresa
Sí
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Clases virtuales
Sí
¿Te apasiona la psicología y siempre te has sentido atraído por todo lo que rodea el psicoanálisis? ¡Has encontrado entonces la formación que tanto buscabas! Con este máster tendrás la oportunidad de sumergirte en el profundo ambiente de la psicoterapia psicoanalítica. Prepárate para aprender todas las técnicas y habilidades para ejercer esta compleja rama.
El Máster de Formación Permanente en Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea, disponible para ti desde el extenso programa formativo de Emagister, es una titulación que explora la psicoterapia psicoanalítica, desarrollada por el más que conocido Sigmund Freud, pero desde una perspectiva actual que recorre sus aplicaciones en los tratamientos de la salud mental en contextos clínicos tanto de la red pública (centros de salud mental infantil-juvenil y de adultos, hospitales de día, equipos de intervención a domicilio, etc.) como en distintos centros y equipos de práctica privada. Finalmente, este postgrado pretende comprometerse rigurosamente con la evaluación y la investigación acerca de los procesos terapéuticos que abordan el sufrimiento emocional y los trastornos mentales.
El Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer, centro que presenta e imparte esta formación, tiene como objetivo capacitar y cualificar a sus estudiantes para poder aplicar estos procesos psicoterapéuticos para intervenir y tratar los diversos trastornos mentales que se puedan encontrar en su día a día.
A tener en cuenta
Este master proporciona al estudiante el desarrollo de competencias y habilidades técnicas, permitiendo llevar a cabo procesos psicoterapéuticos que aborden con rigor y profundidad las dificultades emocionales y los trastornos mentales de las personas atendidas.
Psicólogos, psiquiatras y médicos que deseen especializarse en el modelo de psicoterapia psicoanalítica o psicodinámica con una aproximación contemporánea y actualizada.
Título universitario oficial de grado en Psicología o Medicina del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) o título extranjero equivalente que permita acceder a un posgrado universitario en el país de expedición del título. En el caso que la persona solicitante no haya finalizado aún sus estudios en el momento de presentar la solicitud, se le pedirá que firme una declaración en la que acredite que los habrá finalizado antes del inicio del máster universitario.
Máster de Formación Permanente en Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea
El máster combina la formación teórica y técnica en el modelo psicoterapia psicoanalítica, del que somos una institución referente en Barcelona con más de 25 años de reconocida y consolidada trayectoria formando a psicoterapeutas, con las valiosas aportaciones del modelo del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT ). Este modelo de psicoterapia psicodinámica contemporánea fue desarrollado principalmente por Peter Fonagy y Anthony Bateman, junto con un amplio grupo de profesionales en el Anna Freud Centro de Londres, institución con la que colaboramos desde hace varios años. El MBT se ha convertido en un modelo transdiagnóstico aplicable en distintas franjas de edad, que cuenta con diversas revisiones y metaanálisis que proporcionan evidencia empírica sobre su efectividad (Barlow, Sleed i Midgley, 2021; Byrne, Murphy i Connon, 2020; Cristea et al., 2017; Lo i Wong, 2022; Midgley, Sprecher i Sleed, 2021; Rameckers et al., 2021; Storebø et al., 2020; Volkert, Hauschild i Taubner, 2019).
Contactaremos con el alumno para ofrecerle una reunión informativa con el director del máster.
Opiniones
Materias
- Psicopatología
- Salud mental
- Psicología sanitaria
- Psicoterapia Psicoanalítica
- Desarrollo emocional
- Educación Emocional
- Inteligencia emocional
- Intervención comunitaria
- Trastornos de la personalidad
- Autismo
- Drogodependencia
- Investigación en psicología
- Maltrato infantil
- Ciberbullying
- Neurociencias
- Psicología Aplicada
- Psicoterapia Psicodinámica
- TDAH
- Teoría del apego
- Trauma
Profesores
Christopher Christian
PhD, ABPP
ChatGPT Plus Doctor en Psicología, Psicólogo Clínico y Psicoanalista. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Massachusetts, Amherst, y su formación psicoanalítica en IPTAR (Nueva York), donde fue decano y es actualmente Analista Didáctico. Profesor clínico asistente en Psiquiatría en la Universidad de Yale y docente en la Western New England Psychoanalytic Society. Editor en jefe de Psychoanalytic Psychology (APA). Autor y coeditor de obras destacadas como Psychoanalysis in the Barrios y The Second Century of Psychoanalysis. Miembro de la IPA, APsA y LAISPS.
Erika Barba-Müller
Doctora en Neurociencias, Psicóloga Sanitaria en Pere Claver Grup.
Doctora en Neurociencias por la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene publicaciones científicas en revistas de alto impacto como Nature Neuroscience y Human Brain Mapping, entre otros. El estudio que surgió de su tesis doctoral ha sido considerado de los descubrimientos científicos más importantes de 2016–2017. También es psicoterapeuta acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP) y psicoanalista del Instituto Psicoanalítico de Barcelona (IPB). Ejerce en práctica privada y en la Unidad de Psicoterapia Psicoanalítica de Adultos (UPPA) de Pere Caver | Salud
Francesc Sainz
Psicoanalista y Supervisor. Profesor de la UB y de la URL.
Doctor en Psicología por la Universidad Ramon Llull. Psicólogo clínico, psicoanalista (SEP-IPA) y psicoterapeuta (ACPP/FEAP). Presidente del Institut Català Donald W. Winnicott y miembro titular del Instituto de Psicoterapia Relacional de Madrid. Profesor en la UB, el IUSM Vidal i Barraquer (URL), la UAB, Metàfora y colaborador en la Universidad de Panamá. Director del posgrado en Psicoterapia Psicoanalítica Relacional con Ágora Relacional. Supervisor en salud mental pública. Pionero del psicoanálisis relacional en España y autor del libro Winnicott y la perspectiva relacional.
Jordi Arévalo
Psicoterapeuta
Psicólogo y psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos, con Certificación EuroPsy en Psicoterapia. Acreditado en Psicoterapia Basada en la Mentalización (Anna Freud Centre, Londres), Psicoterapia Focalizada en la Transferencia (New York PDI) y Psicoterapia Cognitivo Analítica (España). Miembro de la ACPP y FEAP. Ha trabajado en hospitales y centros de salud mental en Barcelona y Londres. Actualmente trabaja en la Clínica Llúria (CPB-SSM). Docente en la URL, UB, UIC, UAB, UOC y UVic en másteres y grados relacionados con salud mental.
Jordi Artigue Gomez
Doctor en Psicología y Psicólogo Clínico en Fundación Vidal i Barraque
Doctor en Psicología y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Psicoanalista (SEP-IPA) y psicoterapeuta acreditado por SEPYPNA. Actualmente trabaja en el ECID de la Fundación Vidal i Barraquer, atendiendo a adolescentes en alto riesgo psicopatológico y social. Ha sido coordinador del CSMIJ Sant Martí Nord y psicólogo clínico en el EAPPP de Barcelona. Profesor asociado en Psicología (UB) y co-coordinador de dos másteres de la UB. Supervisor en servicios públicos y CDIAP. Autor de publicaciones sobre prevención en salud mental infantil y factores de riesgo.
Temario
PRIMER CURSO:
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA
2. ORÍGENES, CONTEXTOS Y TENDENCIAS DEL PENSAMIENTO PSICOANALÍTICO
3. INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO BASADO EN LA MENTALIZACIÓN – MBT
4. EL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO: PRIMERA ENTREVISTA, PROCESO DIAGNÓSTICO, FORMULACIÓN DEL CASO Y TRATAMIENTO
5. ACTUALIZACIONES EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL
6. PSICOTERAPIA RELACIONAL. DE WINNICOTT A STOLOROW
7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA BASADA EN LA RELACIÓN
8. PSICOPATOLOGÍA DESDE UNA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO: DEL NACIMIENTO A LA VIDA ADULTA
9. LAS NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA PSICOTERAPIA
10. DE LA EVALUACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA DE ORIENTACIÓN PSICOANALÍTICA
11. LA EVOLUCIÓN DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA Y LAS APORTACIONES TÉCNICAS DE W. BION, B. JOSEPH Y O. KERNBERG
12. GRUPO DE SUPERVISIÓN
SEGUNDO CURSO:
1. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PSICOTERAPIA GRUPAL
2. TRATAMIENTO BASADO EN LA MENTALIZACIÓN PARA ADULTOS
3. PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA DE ADULTOS
4. INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO BASADO EN LA MENTALIZACIÓN PARA FAMILIAS (MBT-F)
5. PSICOTERAPIA DE ADOLESCENTES
6. LA TEORÍA DESDE LA PRÁCTICA CLÍNICA EN ADULTOS
7. PSICOTERAPIAS BREVES Y ESTRUCTURADAS Y PSICOTERAPIA “DE FLASH”
8. PSICOTERAPIA EN LA PRIMERA INFANCIA: 0-5 AÑOS
9. PSICOTERAPIA DE NIÑOS
10. PSICOTERAPIA CENTRADA EN LA MENTALIZACIÓN A LO LARGO DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA Y LA FAMILIA
11. GRUPO DE SUPERVISIÓN
Máster de Formación Permanente en Psicoterapia Psicoanalítica Contemporánea
