MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA ONLINE
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Estoy aún cursando pero está muy bien organizado
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La empresa en la que trabajo buscó durante mucho tiempo un máster que nos formase, y finalmente nos decantamos por este, sin duda. Están totalmente atentos a nuestro seguimiento, a ayudarnos, y nos gusta la metodología que usan.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Prácticas en empresa
Sí
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
La lucha para conseguir igualdad de derechos apenas comienza y estamos en busca de personas que quieran encaminar su carrera profesional hacía este ámbito. Emagister.com y el centro Edil formación quieren dar a conocer el MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA que podrás realizar en modalidad online.
A lo largo de esta formación los participantes conocerán todo sobre la igualdad, su historia, derechos humanos, leyes que promueven la igualdad en diferentes países, modelos a seguir de países desarrollados, cómo realizar planes que motiven la igualdad en las empresas, etc. Al culminar la formación será un profesional capaz de crear estrategias que promuevan la igualdad de género y de raza en una empresa de alto o nivel o alguna entidad gubernamental.
Te invitamos a solicitar información por medio del catálogo de emagister.com, uno de nuestros asesores resolverá tus dudas de manera inmediata.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Al finalizar el curso, nuestros alumnos tendrán una gran preparación profesional sobre MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA
A todos aquellas personas que quieran adentrarse o que les interese el mundo de MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA
Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en su domicilio un diploma que certifica la formación MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA , de Edilformación . Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional.
Todos nuestros alumnos, una vez tengan el Máster aprobado y lo soliciten , pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo de dicho Máster.
Nuestra certificación está sellada por NOTARIO y con validez a nivel EUROPEO.
Te enviaremos un correo con toda la información relevante sobre el la formación, también uno de nuestros tutores se pondrá en contacto contigo para resolver cualquier posible duda que puedas tener.
Opiniones
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Estoy aún cursando pero está muy bien organizado
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La empresa en la que trabajo buscó durante mucho tiempo un máster que nos formase, y finalmente nos decantamos por este, sin duda. Están totalmente atentos a nuestro seguimiento, a ayudarnos, y nos gusta la metodología que usan.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
ROCIO FERNANDEZ
Alícia Masana
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Acciones1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Políticas de igualdad
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Directivos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Innovación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Liderazgo
- Perspectiva
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Promoción
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Unión Europea
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Administración
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Análisis de datos
- Políticas públicas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inserción laboral
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Derechos humanos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Empresarios
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación pública
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discriminación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Igualdad de género
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Plan de empresa
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Plan de igualdad
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Recursos Humanos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Empresas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trabajadores
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente
Profesorado EdilFormación
Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IGUALDAD DE GÉNERO- Los derechos humanos
- El concepto de igualdad
- La igualdad como horizonte
- La aportación desde la perspectiva de género
- Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer
- Marco jurídico internacional
- Marco jurídico comunitario
- - El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam
- - Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
- - Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
- Actualización normativa estatal sobre la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres en el empleo y la ocupación
- Marco jurídico estatal
- - Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- - Otras normas de referencia
- Acciones y Políticas para la Promoción de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres
- - A nivel Internacional
- - A nivel Europeo
- - A nivel Nacional
- - A nivel Autonómico
- - A nivel Provincial
- Igualdad de trato y oportunidades en el acceso al empleo, en la formación y promoción de profesionales y en las condiciones de trabajo
- La segregación ocupacional
- - Consecuencias de la segregación ocupacional
- - La segregación ocupacional en España
- La discriminación
- - La discriminación vertical
- - La discriminación salarial
- La nueva dimensión sexual
- Acoso sexual
- - Posibles causas del acoso sexual
- - Consecuencias del acoso sexual
- - Combatir el acoso sexual
- El principio de presencia equilibrada de hombres y mujeres
- Ámbitos de aplicación del principio de presencia equilibrada
- - En el régimen electoral
- - En los órganos de las Administraciones Públicas
- - En los Consejos de Administración de las sociedades mercantiles
- El distintivo empresarial en materia de igualdad
- - Distintivo de “Igualdad en la Empresa”
- - Requisitos para la solicitud del distintivo “Igualdad en la Empresa”
- Procedimiento para la concesión del distintivo de igualdad
- Facultades y obligaciones derivadas de la obtención del distintivo de igualdad
- Condiciones de vigencia, suspensión y finalización de la concesión del distintivo de igualdad
- Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
- - Dificultades y costes de oportunidad
- - Conciliación o corresponsabilidad
- Conciliación en la empresa privada
- Los derechos de conciliación en la empresa privada
- - Derecho a adaptar la jornada de trabajo: jornada, nacimiento e indemnizaciones de jornada reducida
- - Derecho a disfrutar de permisos
- Los derechos de conciliación en las Administraciones Públicas
- Negociación colectiva como instrumento de promoción de la igualdad de oportunidades
- La negociación colectiva desde la perspectiva de género
- Deber de adoptar y de negociar medidas preventivas de la discriminación
- - Acciones positivas
- - Medidas de promoción de la igualdad
- - Planes de igualdad consensuados
- Novedades de la nueva normativa en Planes de Igualdad
- Introducción
- Objetivos
- Mapa Conceptual
- Los fundamentos de la igualdad
- Decálogo para la igualdad
- Los planes de igualdad
- - Ventajas y beneficios
- - Finalidad
- Ámbitos de aplicación de los planes de igualdad
- - Administración pública
- - Empresa
- - Local/Ayuntamientos
- - Educación
- La Ley de Igualdad y los planes de igualdad
- Características del Plan de Igualdad en la empresa
- Medidas de igualdad en la empresa
- Intervinientes en la elaboración y aplicación del Plan de Igualdad
- La igualdad como calidad en la empresa
- Diagnóstico de empresas en materia de igualdad
- - Iniciativa
- - Investigación y diagnóstico
- - Identificación
- - Implantación
- - Indicadores
- - Innovación y evaluación
- El diagnóstico como instrumento de trabajo
- Herramientas de apoyo para el diagnóstico de igualdad
- Herramientas para la elaboración del plan de igualdad
- Herramientas para la ejecución del plan de igualdad
- El análisis DAFO
- Indicadores de igualdad
- Instrumentos para la recogida de datos
- Herramientas de apoyo a la realización de planes de igualdad en las empresas
- Aplicación de un plan de igualdad empresarial
- - Primera fase: el compromiso
- - Segunda fase: el diagnóstico
- - Tercera fase: la programación
- - Cuarta fase: la difusión
- - Cuarta fase: la implantación
- - Quinta fase: seguimiento y evaluación
Información adicional
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.¿Necesitas un coach de formación?
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MÁSTER EN IMPLANTACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA ONLINE
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