Máster en Innovación en Educación Infantil para Maestros/as + Titulación universitaria

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

El Máster en Innovación en Educación Infantil para Maestros/as te prepara para enfrentar los desafíos actuales en la educación de los más pequeños, un sector en auge con alta demanda de profesionales capacitados. En un mundo donde la psicología infantil, el desarrollo socioemocional y las técnicas de relajación son esenciales, este máster te proporciona una formación integral. Adquirirás competencias en psicología clínica infantil, intervención psicoeducativa y didáctica moderna, todo desde la comodidad de tu hogar. Aprenderás a implementar estrategias innovadoras de enseñanza, como el uso del juego y los cuentos, esenciales para fomentar un aprendizaje efectivo. Además, te formarás en la importancia del apego y la intervención en familias, garantizando un enfoque holístico del desarrollo infantil. Optar por este máster te posiciona como un referente en la educación infantil, capacitado para transformar el aula en un espacio dinámico y enriquecedor.

Información importante

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Aplicar técnicas de relajación infantil adaptadas a cada etapa de desarrollo. - Diseñar programas curriculares que integren juego y tecnología educativa. - Implementar intervenciones psicoeducativas para mejorar el apego en la infancia. - Identificar y abordar trastornos del lenguaje en educación infantil. - Promover el desarrollo social y motor a través de actividades lúdicas. - Integrar cuentos y cuentacuentos para fomentar el desarrollo cognitivo. - Evaluar y mejorar estilos de crianza mediante estrategias de apego positivo.

Titulación Múltiple: - Titulación de Máster en Innovación en Educación Infantil para Maestros/as con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Técnicas de Relajación Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Didáctica de la Educación Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Educación Infantil y Crianza con Apego con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria de Cuentos en Educación Infantil. Los Cuentacuentos con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS.

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 10 años en Emagister.

Materias

  • Apego
  • Atencion temprana
  • Psicopatología
  • Psicología infantil
  • Discapacidad

Temario

PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL Bases de la psicología infantil Etapas del desarrollo infantil Teorías del desarrollo Procesos cognitivos en la infancia Emociones y comportamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL Definición y fases del desarrollo prenatal Factores que afectan el desarrollo prenatal Evaluación del desarrollo prenatal Complicaciones en el desarrollo prenatal UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES Importancia del desarrollo en los primeros 15 meses Desarrollo físico de 0 a 15 meses Desarrollo cognitivo de 0 a 15 meses Desarrollo del lenguaje de 0 a 15 meses Desarrollo emocional y social de 0 a 15 meses UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS Importancia del desarrollo del infante de 1 a 3 años Desarrollo físico de 1 a 3 años Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años Desarrollo emocional y social de 1 a 3 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 3 a 6 años Características del desarrollo del infante de 3 a 6 años Enfoques pedag UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 6 a 9 años Características del infante de 6 a 9 años Metodología educativa Contenidos curriculares UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 9 a 12 años Desarrollo físico en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo cognitivo en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo socioemocional en los infantes de 9 a 12 años UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Introducción a la psicología clínica infantil Métodos de evaluación psicológica Intervención y tratamiento en psicología clínica infantil Prevención y promoción de la salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Introducción al tratamiento psicológico Tipos de tratamientos psicológicos Proceso del tratamiento psicológico Consideraciones éticas en el tratamiento psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Fundamentos de la psicopatología Historia de la psicopatología infantil Evaluación y diagnóstico en psicopatología Detección de la psicopatología en el aula Derivación al equipo orientador Exploración inicial de los trastornos mentales infantiles UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II Trastornos de ansiedad Trastornos depresivos Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia Trastornos de excreción Trastornos del sueño-vigilia Trastornos del neurodesarrollo Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en la infancia Trastorno de estrés postraumático en infantes menores de 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Definición de intervención psicoeducativa Principios de la psicoeducación Marco teórico en psicoeducación Metodología de la intervención psicoeducativa Implementación de la intervención psicoeducativa Seguimiento y evaluación de la intervención psicoeducativa PARTE 2. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN INFANTIL MÓDULO 1. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO INFANTIL El desarrollo normal de la infancia La lactancia vista por diferentes teóricos La lateralización - Para identificar la lateralidad - Logrando la lateralidad - Tipos de lateralidad

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