Máster en Innovación Educativa y TIC + Titulación universitaria

MÓDULO 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN EDUCATIVA? Introducción a la pedagogía Sistema Educativo Los modelos pedagógicos y la educación ¿Qué es la innovación educativa? UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE UN PROYECTO INNOVADOR Introducción al proyecto de centro Proyecto Educativo Proyecto educativo innovador UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Sociedad y nuevas tecnologías Introducción a la Tecnología Educativa Nuevas tecnologías La función de las TIC en educación TIC aplicadas a la enseñanza Influencia de las NTIC en la educación UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) La atención a la diversidad en los centros educativos Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica Programas de atención a la diversidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. HACIA UNA SOCIEDAD PLURILINGÜE Necesidad de construir una escuela plurilingüe Competencia plurilingüe Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas Importancia del multilingüismo en las aulas MÓDULO 2. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Introducción a la didáctica El proceso de enseñanza-aprendizaje La metodología empleada en el proceso de enseñanza-aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS ¿Qué es el aprendizaje por competencias? Las competencias clave en el currículo Evaluación de las competencias clave Desarrollo el aprendizaje por competencias UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE COOPERATIVO Aprendizaje cooperativo: definición Teorías sobre el aprendizaje cooperativo Influencia del aprendizaje cooperativo en la reducción de la violencia escolar ¿Cómo se evalúa el aprendizaje cooperativo? UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS El aprendizaje basado en proyectos Puesta en práctica del aprendizaje basado en proyectos Desarrollo del aprendizaje basado en proyectos Proceso de evaluación MÓDULO 3. FLIPPED CLASSROOM - INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Concepto de pedagogía Relación de la pedagogía con otras ciencias La evolución de la pedagogía Sistema Educativo UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS PEDAGÓGICOS Los modelos pedagógicos y la educación La escuela tradicional Escuela Nueva Otros modelos pedagógicos UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN EDUCATIVA La innovación en el ámbito educativo El liderazgo educativo El docente innovador Aplicación de la innovación educativa en el aula UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN COMPARTIDA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA La familia La escuela La educación compartida entre familia y escuela UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELO FLIPPED CLASSROOM El modelo Flipped Classroom Papel del docente en el Flipped Classroom Papel de los alumnos en el Flipped Classroom Implicación de las familias en el Flipped Classroom Diferencias entre la metodología tradicional y el modelo Flipped Classroom UNIDAD DIDÁCTICA 6. BLENDEND LEARNING Evolución de la teleformación E-Learning Blended Learning Relación del B-Learning con el modelo Flipped Classroom UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DISEÑO DE UN PROGRAMA FLIPPED CLASSROOM Planificación del modelo Flipped Classroom Características de los materiales Trabajo en el aula UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍAS, TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y TECNOLOGÍA DIGITAL Introducción a la tecnología digital y herramientas utilizadas en un aula invertida Herramientas para la creación de materiales Herramientas para compartir materiales Herramientas de trabajo en equipo y almacenamiento Páginas web UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES Introducción al aprendizaje colaborativo Evaluación del aprendizaje colaborativo Evaluación de las competencias básicas Tipos de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL FLIPPED CLASSROOM EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD La individualización de la enseñanza La atención a la diversidad en la normativa actual Modalidades de escolarización La atención a la diversidad en el modelo Flipped Classroom MÓDULO 4. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Y USO RESPONSABLE DE LAS TIC UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Marco de referencia de la competencia digital Competencia digital docente Competencia digital del alumno UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS TIC TIC y educación TIC aplicadas a la enseñanza Nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) TIC, herramientas educativas y escuela El concepto TAC: tecnologías del aprendizaje y el conocimiento UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL ENTORNO DEL AULA Las TIC en el contexto educativo TIC y orientaciones metodológicas TIC y alumnos con necesidades educativas especiales UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LAS TIC EN EL AULA Introducción a la metodológica educativa Aplicación de las TIC en la metodología didáctica La pizarra digital interactiva como medio de integración de las TIC en el aula Modelos metodológicos y propuestas didácticas para el uso de la pizarra digital UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE INTERNET EN EL AULA Qué es Internet La web 2.0 y la web 3.0 Internet y educación Internet como recurso educativo UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES, E-LEARNING Y TRABAJO COLABORATIVO Implementación del e-learning en los procesos de enseñanza y aprendizaje Los blog como recurso educativo en las aulas Herramientas colaborativas online Los dispositivos móviles en el aula Gestores de contenidos educativos UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTEGRACIÓN TOTAL DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Integración de las TIC en el ámbito educativo Proyectos que apuestan por la integración de TIC dentro del Sistema Educativo TIC y APP empleadas en educación UNIDAD DIDÁCTICA 8. RIESGOS Y CONSECUENCIAS ASOCIADOS A LAS TIC Uso inadecuado de las nuevas tecnologías Riesgos más comunes en el uso de las TIC UNIDAD DIDÁCTICA 9. BUENAS PRÁCTICAS EN UN USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LAS TIC Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula Protección de datos y del menor Agencia española de protección de datos UNIDAD DIDÁCTICA 10. APOYO A LA FAMILIA PARA PREVENIR Y AFRONTAR LOS RIESGOS DE LAS TIC La familia y la prevención en un mal uso de las TIC Recomendaciones para madres y padres sobre el uso de las TIC Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P MÓDULO 5. VÍDEO DIGITAL Y EDUCACIÓN 2.0 UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDO MULTIMEDIA Concepto de multimedia Clasificación de los multimedia Características de los sistemas multimedia Aplicación de los multimedia Principios de aprendizaje multimedia Agentes implicados en la creación de aplicaciones multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CONTENIDO MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN Creación del software educativo Factores previos al diseño del contenido multimedia Etapas de diseño del software educativo UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PAPEL DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA La emotividad de la imagen al servicio del aprendizaje La alfabetización audiovisual como necesidad en la sociedad de la información El vídeograma como recurso de aprendizaje La producción vídeográfica como proceso de aprendizaje La información audiovisual como estímulo para la evaluación Los medios audiovisuales como apoyo para la investigación UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL DOCENTE Medios de proyección de imagen fija: retroproyector y diapositivas El medio sonoro Medios audiovisuales: el vídeo en la enseñanza Los medios de comunicación social: prensa y televisión El medio informático Los nuevos canales y entornos de información y comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL VÍDEO DIGITAL ¿Qué es el vídeo? ¿Qué es el vídeo analógico y digital? Diferencias entre vídeo analógico y digital Conceptos fundamentales del vídeo digital Proceso de digitalización de vídeo Compresión de archivos de vídeo Formatos de archivos de vídeo ¿Qué es el streaming? Ejemplo: VLC Media Player UNIDAD DIDÁCTICA 6. PUNTOS CLAVE DE LA CREACIÓN DE CONTENIDOS MULTIMEDIA EN EL AULA La docencia y la creación de contenidos multimedia en el aula Competencia digital Creación de contenidos multimedia como recurso para la educación UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO 3D El entorno 3D Programa Blender UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROFESORADO Y SU FORMACIÓN EN EL USO DE MEDIOS La necesidad de la formación Ventajas de la formación Abordar la formación del profesorado UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO TIC en la propuesta didáctica Organización en el centro Organización de aulas Organización de la biblioteca Organización de los espacios para el profesorado UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA La utilización de diferentes programas multimedia en el aula Programas empleados para tratar la imagen Programas multimedia para tratar el audio Programas multimedia para tratar el vídeo UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS REDES SOCIALES ¿Qué son las redes sociales? Servicios y tipos de redes sociales Las redes sociales aplicadas a la educación Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo El rol del docente en el empleo de las redes sociales Diferentes roles del docente ante las redes sociales UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL CINE EN EL AULA Cine. Un vídeo con fin educativo El vídeo en educación El empleo del vídeo en educación UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN A LOS GRANDES MEDIOS DE MASAS Relación entre ciencia, tecnología y sociedad Actitudes de la sociedad ante la tecnología Concepto de Tecnología Educativa Fundamentos de la Tecnología Educativa Vertiente de desarrollo de la Tecnología Educativa Ámbitos de trabajo en Tecnología Educativa