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Máster en Inteligencia Emocional

Master

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Fórmate en inteligencia emocional

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    18 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

TÍTULO PROPIO EXPEDIDO UNIVERSIDAD EUNEIZ

¿Eres un entusiasta del ámbito psicológico y te gustaría encontrar una formación que te permita especializarte en inteligencia emocional? Este programa formativo te aportará un amplio abanico de conocimientos relacionados con el autoconocimiento de las emociones y la toma de conciencia. Del mismo modo, te formarás en conceptos como la regulación emocional y las bases teóricas y biológicas que guardan relación con la inteligencia.

El Máster en Inteligencia Emocional, que se encuentra disponible en el catálogo de Emagister, te introducirá en la aplicación práctica de la inteligencia emocional, teniendo en cuenta su influencia en los centros educativos. Del mismo modo, aprenderás sobre el desarrollo actual de la inteligencia y la implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje. Además, estudiarás la importancia de contar con un plan de educación emocional que se ajuste a las necesidades de cada persona.

Esta titulación del Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA te familiarizará con el vínculo del liderazgo educativo con la inteligencia emocional y te aportará técnicas concretas de mejora emocional. Por último, estudiarás las bases de la psicología positiva y el papel que juega el sentido del humor en la mejora de las emociones y comprenderás conceptos como la técnica del mindfulness y la terapia analítico funcional.

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¿Qué habilidades se pueden desarrollar mediante este máster?

Joaquín R., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Mediante este máster, se pueden desarrollar habilidades como la empatía, la comunicación asertiva, la resiliencia, la toma de decisiones emocionalmente inteligentes y el liderazgo emocional.

¿Qué áreas de estudio abarca el programa de este máster?

Irma C., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

El programa de este máster abarca áreas como la psicología, la neurociencia, la comunicación interpersonal, el coaching y la inteligencia emocional aplicada a diferentes ámbitos.

Opiniones

Logros de este Centro

2019
2018
2017
2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 12 años en Emagister.

Materias

  • Inteligencia emocional
  • Liderazgo
  • Aprendizaje
  • Ajuste psicológico
  • Emociones positivas

Profesores

Cuerpo docente Profesores

Cuerpo docente Profesores

SERCA

Temario

MÓDULO 1. TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO, LAS EMOCIONES

  • Las emociones.
  • Base biológica de las emociones.
  • Regulación y gestión emocional.


MÓDULO 2. LA INTELIGENCIA

  • Conceptualización de la inteligencia.
  • Teorías de la inteligencia.
  • Desarrollo actual de la inteligencia.
  • La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje.


MÓDULO 3: BASE TEÓRICA, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Inteligencia Emocional.
  • Evaluación de la Inteligencia Emocional.
  • Diseño y aplicación de la inteligencia emocional: La Educación Emocional.


MÓDULO 4: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • La Inteligencia emocional en el aula.
  • La necesaria educación emocional en los procesos de enseñanza/aprendizaje y actividades de mejora emocional en el aula.
  • Elaboración de un programa de mejora de inteligencia emocional.


MÓDULO 5: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU VÍNCULO CON EL LIDERAZGO EDUCATIVO

  • El liderazgo.
  • El liderazgo en el contexto educativo.
  • Liderazgo docente.
  • La Inteligencia emocional en el docente como mejora del liderazgo.


MÓDULO 6: TÉCNICAS DE MEJORA EMOCIONAL

  • Psicología Positiva: características y aplicación.
  • El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones.
  • Terapia Analítico Funcional.
  • Habilidades sociales y la mejora de la IE.
  • Técnica de Mindfulness.

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