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MÁSTER EN INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS

Master

Online

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¡Dedícate a ayudar a las personas gracias a los perros!

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Bolsa de empleo

¿Deseas transformar tu trayectoria profesional y contribuir al bienestar de las personas con la ayuda del mejor amigo del hombre? Si es así, Emagister tiene la respuesta perfecta para ti, ha añadido a su catálogo de cursos el increíble Máster en Intervención Asistida con Perros, una formación de excelencia impartida por ESNECA Business School, en modalidad online.

La Terapia Asistida con Animales (TAA) emerge como una práctica sumamente beneficiosa para diversos destinatarios, como personas mayores, centros penitenciarios, salud mental y aquellos con discapacidades. Al inscribirte en este máster, no solo te especializas en la intervención asistida con perros, sino que también comprendes en profundidad la TAA, el equipo terapéutico que la constituye y las habilidades sociales y de comunicación involucradas. Una vez concluidos los estudios y superadas las pruebas de evaluación, recibes un prestigioso diploma que certifica tu dominio en terapia asistida con animales.

Si tu interés se ha despertado, no dudes más y haz clic en el botón "Pide información". Los asesores de Emagister estarán encantados de ponerse en contacto contigo, brindándote todos los detalles que necesitas y resolviendo cualquier duda que puedas tener. ¡Aprovecha esta oportunidad para dar un paso significativo en tu carrera y contribuir al bienestar de otros!

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A tener en cuenta

A través de este conjunto de materiales didácticos el alumnado podrá obtener una visión de la introducción a la terapia asistida con animales, profesionales en TAA, habilidades sociales y de comunicación del profesional de TAA, perro de terapia, comportamiento social del perro y las bases morfológicas de conducta, factores de modificación de la conducta del perro, valoración de conductas no deseadas (susceptibles de corrección), valoración de conductas no deseadas (relacionas con la emotividad), eliminación de conductas no deseadas.

Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios EN INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS.

No se requieren

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Un asesor se comunicará contigo para brindarte la información que necesites y ayudarte con el proceso de Inscripción si así lo deseas.

Como alumno de Esneca Business School tienes acceso gratuito a la bolsa de empleo y prácticas.

Terapeuta Asistido con Perros. Educador Social con Perros. Psicólogo Clínico con Enfoque en Intervención Asistida con Perros. Instructor de Perros de Terapia.

Mastercard, Visa, PayPal, Aplazame.

Puedes acceder a planes de financiación por medio de Aplazame

Para inscribirte en este curso debes presionar el botón de “Pide información” y rellenar el formulario con tus datos. De esa forma, un asesor del equipo se contactará contigo para guiarte en el proceso de Matriculación.

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¿En qué se diferencia este máster de otros programas de formación similares?

Emily M., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Hola Emily! Este máster se diferencia de otros programas de formación similares por su enfoque multidisciplinario, que combina conocimientos de psicología, pedagogía, veterinaria y adiestramiento canino, entre otros, para brindar una formación integral.

¿En qué consiste este máster?

Ingrid S., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Buen día! Este máster es un programa de formación especializado que proporciona los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para trabajar en terapias y actividades asistidas con perros.

Soy mayor de edad ¿Puedo hacerlo?

Carla V., 14/02/2023

Responder

Respuesta de Responsable del centro E. (14/02/2023)

Si:) No hay requisitos de acceso si ya eres mayor de 18, por lo que puedes acceder sin problema.

Como va el período de inscribirse. Información de las fechas, gracias.

Edit M., 14/02/2023

Responder

Respuesta de Responsable del centro E. (14/02/2023)

No hay fechas concretas para inciar los estudios, la matrícula está abireta. Al tratarse de un curso impartido mediante la modalidad online puedes matricularte y empezar cuando quieras. Así que, si qiueres, podrías comenzar a formarte de inmediato.

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10 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 10 años en Emagister.

Materias

  • E-business
  • Habilidades sociales
  • Escucha activa
  • Perros
  • Asertividad
  • Discapacidad
  • Trabajo en equipo
  • Comunicación efectiva
  • Habilidades de comunicacion
  • Intervención social
  • Adiestramiento de animales
  • Terapia Asistida con Animales
  • Intervención Asistida con Animales

Temario


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON
ANIMALES (TAA)

1. Concepto de terapia asistida con animales (TAA)
2. Evolución histórica de la TAA
3. Beneficios de la TAA
4. Destinatarios de la TAA
  • Personas mayores
  • Centros penitenciarios
  • Salud mental
  • Personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA

1. El equipo terapéutico
2. Perfiles profesionales
  • Terapeuta ocupacional
  • Psicólogo
  • Monitor o monitora de educación y tiempo libre
  • Adiestrador de perros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA

1. Trabajo en equipo y equipo de trabajo
2. Habilidad personal y social
  • Habilidades innatas
  • Conductas aprendidas
3. Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente
  • Iniciativa
  • Liderazgo
  • Coordinación
  • Colaboración
  • Empatía
  • Flexibilidad
  • Asertividad
  • Otras técnicas
4. Habilidades de comunicación
  • Barreras en la comunicación
  • Estrategias y pautas para una comunicación efectiva
5. La escucha activa
  • Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva
  • Signos y señales de escucha
  • Componentes actitudinales de la escucha efectiva
  • Habilidades técnicas de la escucha efectiva
  • Errores en la escucha efectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA

1. ¿Qué es la terapia asistida con perros?
2. Perros de asistencia: perro de terapia
3. Características del perro de terapia
4. Métodos de selección del perro de terapia
  • Método de selección del cachorro
  • Método para la selección del perro joven o adulto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA

1. Domesticación: origen y evolución
2. Territorio: organización social
3. Orden social
4. Socialización: desarrollo del perro
  • Vínculo humano-perro
  • Comunicación
5. Etnología: razas caninas
6. Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas
  • Etnia: Carea castellano manchego
  • Etnia: Carea leonés
7. Aptitudes caninas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE

1. Biología, genética y ecología de la conducta
2. Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
  • La visión
  • El olfato
  • El oído
  • El tacto y el gusto
3. Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización
4. Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
  • Condicionamiento clásico
  • Condicionamiento instrumental
5. Aprendizaje social
  • Fases del aprendizaje
  • Los estímulos
  • La latencia
  • La asociación
6. Especializaciones adaptativas del aprendizaje
7. Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
  • Percepción
  • Memoria
  • Comunicación
8. Motivación, emoción, inteligencia, e instinto
  • Motivación
  • Emociones
  • Inteligencia
  • Instintos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN

1. Interpretación del lenguaje corporal del perro
2. Reconocimiento de una conducta como no deseada
3. Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta
  • Propietario
  • Animal
  • Ambiente donde vive y régimen diario
  • Relaciones
  • Reacciones frente a personas/animales
  • Adiestramiento
  • Respuesta a la manipulación
  • Vivencias anteriores, etc.
4. Reconocimiento de conductas no deseadas generadas por una patología de la salud
  • Comportamientos repetitivos
  • Automutilación/lamido excesivo
  • Evacuación inapropiada, etc.
5. Identificación de factores abióticos/bióticos que provoquen conductas no deseadas
  • Factores bióticos
  • Factores abióticos
  • Relación interespecífica e intraespecífica
6. Identificación del motivo de la conducta no deseada
7. Métodos de eliminación de conductas no deseadas
  • Condicionamiento clásico
  • Condicionamiento operante
  • Principio de Premack
  • Reforzamiento positivo y negativo
  • Reforzadores condicionados
  • Castigo positivo y negativo
  • Desensibilización sistemática
  • Habituación
  • Sensibilización
  • Extinción de la conducta
8. Identificación del tipo de agresión y su tratamiento correspondiente

UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD

1. Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad
  • Formación de la persona responsable
  • Modificación del ambiente
  • Modificación conductual del animal
2. Síntomas que pueden generar al perro una conducta no deseada
  • Micciones y heces
  • Ansiedad
  • Ladrido excesivo
  • Destrucción de objetos
  • Problemas de sociabilidad
3. Patologías que puedan generar una conducta agresiva
  • Dolores
  • Procesos infecciosos
  • Alteraciones en el ciclo estral de la perra
  • Alteraciones del sistema nervioso
4. Causas que puedan generar estrés y desembocar en una conducta no deseada
5. Programación de desensibilización
6. Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas
7. Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas
8. Plan de modificación de conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS

1. Técnicas de modificación de conductas agresivas
2. Materiales de adiestramiento
3. Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas
4. Programación del entrenamiento del perro
5. Lugar de adiestramiento
6. Jerarquía
7. Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro
8. Anticipación a la conducta no deseada
9. Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances
10. Ajuste de las tareas en función del progreso
11. Informe de progresión

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO

1. Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones
  • Marcha al lado
  • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • Posición de sentado
  • Posición de tumbado
  • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal
  • Cobro y recuperación de objetos
2. Ejercicios de obediencia básica con el perro libre
  • Marcha al lado
  • Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
  • Posición de sentado
  • Posición de tumbado
  • Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia
  • Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones
  • Acudir a la orden de llamada
  • Cobro y recuperación de los objetos

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