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MÁSTER EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS- CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

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Prácticas profesionales garantizadas

El Instituto Europeo de Educación pone a tu disposición un completo programa de formación, con el cual podrás titularte como Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en niños de 0 a 3 años, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.



El programa está dirigido a todas aquellas personas que quieran estudiar y conocer en profundidad las distintas alteraciones que pueden aparecer durante la primera etapa de la infancia. Durante el desarrollo del mismo, aprenderás a detectarlas y diagnosticarlas, así como a evaluar cada situación de forma individual. Podrás estudiar los distintos trastornos de conducta, así como los trastornos de ansiedad, los trastornos afectivos, los trastornos de sueño, los de desarrollo o los de eliminación. Finalmente, podrás identificar, reconocer y aplicar los métodos de intervención psicoeducativa más adecuados para cada caso, utilizando distintas técnicas relacionadas con la psicología y la educación para diseñar el plan de int...

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Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha cursado el MÁSTER EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS -CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS, entidad avalada por la CECAP, máxima institución representativa del sector de la formación en España. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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Opiniones

5.0
  • Muy buenos temas para reforzar lo estudiado en la carrera, muy buen complemento para poder seguir creciendo como docentes y facilitar una mejor educación.
    |
  • Ha sido una pasada de curso, me ha encantado lo específico que es, ya que te permite ampliar conocimientos de ramas muy específicas
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Cláudia Rodríguez

5.0
12/05/2021
Sobre el curso: Muy buenos temas para reforzar lo estudiado en la carrera, muy buen complemento para poder seguir creciendo como docentes y facilitar una mejor educación.
¿Recomendarías este curso?:

Marta Antón

5.0
22/03/2019
Sobre el curso: Ha sido una pasada de curso, me ha encantado lo específico que es, ya que te permite ampliar conocimientos de ramas muy específicas
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

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Materias

  • Ansiedad
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  • Hiperactividad
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  • Analisis
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  • Intervencion
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  • Fundamentos
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  • Características
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  • Evaluación
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  • Descripción
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  • Conducta
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  • Análisis funcional de la conducta
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  • Técnicas de evaluación conductual en la infancia
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  • Modelo cognitivo
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  • Modelo conductual
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  • Los Orígenes de la Terapia de Conducta
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  • Fundamentos de la Terapia de Conducta
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  • Descripción del proceso terapéutico
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  • Características de la evaluación infantil
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  • Diseño y planificación del Plan de Intervención
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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

1. Los Orígenes de la Terapia de Conducta
2. Fundamentos de la Terapia de Conducta
3. Modelo cognitivo
4. Modelo conductual
5. Análisis Funcional de la Conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

1. Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños
2. Características de la intervención psicológica en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO

1. Descripción del proceso terapéutico
2. Características de la evaluación infantil
3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia
4. Diseño y planificación del Plan de Intervención

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