Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual
-
Los temas expuestos dentro de las clases han sido muy motivadores y de un gran nivel, bastante actuales que es lo más destacable sin duda, además de tener un excelente ritmo de clase por parte de los profesores, existe un muy buen nivel pedagogico.
← | →
Master
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
¡Profundiza en la educación de alumnos con discapacidad visual!
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Idiomas
Castellano
-
Duración
12 Meses
-
Inicio
Fechas a elegir
El Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual es un programa diseñado para formar a profesionales de la educación y la psicología en las estrategias y enfoques específicos necesarios para trabajar con estudiantes que presentan discapacidad visual.
El máster que encuentras en Emagister te prepara como profesional altamente capacitado en la intervención psicoeducativa, proporcionándote conocimientos y habilidades prácticas para asegurar el desarrollo y el éxito educativo de los alumnos con discapacidad visual. Se desarrolla en modalidad online por parte del centro educativo Euroinnova International Online Education. Cuentas con acceso al campus virtual, servicio de consultas y un tutor personal que te ayuda y apoya a lo largo de los 12 meses de duración del programa. Al terminar con la formación, recibes una titulación por parte del centro y el reconocimiento por QS World University Rankings.
Comienzas profundizando en la atención temprana y en la intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad visual, permitiéndote diseñar estrategias educativas adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Comprendes sobre la pedagogía terapéutica y la neuropsicología de la educación, permitiéndote comprender los procesos cognitivos y emocionales de los estudiantes con discapacidad visual. La organización escolar se convierte en tu herramienta para crear entornos inclusivos y facilitar el acceso a la educación.
Esta formación te permite desarrollarte como especialista en orientación psicoeducativa para alumnos con discapacidad visual, coordinador de programas de apoyo psicoeducativo en instituciones educativas especiales, consultor en desarrollo de estrategias de inclusión para personas con discapacidad visual. Ponte en contacto con Emagister si deseas saber más detalles.
Información importante
Documentos
- master-intervencion-psicoeducativa-discapacidad-visual_compressed.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Este Máster en Intervención Psicoeducativa perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. Diferenciar entre los conceptos de discapacidad, deficiencia y minusvalía. Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención a la diversidad. Describir los aspectos más generales de la discapacidad visual. Resumir el proceso de intervención en alumnos con discapacidad visual. Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con discapacidad visual. Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores. Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
Está dirigido a cualquier profesional de este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre la intervención hacia los alumnos con discapacidad visual.
No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.
Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual con 600 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas
El sistema de estudio de este curso se adapta al ritmo y a las necesidades del alumno.
Un asesor se comunicará contigo para brindarte información.
Disponemos de Bolsa de empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.
Con este Máster en Intervención Psicoeducativa, ampliarás tu formación en el ámbito educativo. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales como docente en centros educativos de cualquier modalidad.
Contrareembolso. Tarjeta de crédito. PayPal. Bizum. Amazon Pay. PayU.
En Euroinnova ofrecemos a nuestros alumnos facilidades económicas y financieras para la realización del pago de matrículas, todo ello 100% sin intereses.
Al completar tus datos, luego de hacer clic en el botón de "Pide información", un asesor se contactará contigo para brindarte más información acerca del proceso de inscripción.
Opiniones
-
Los temas expuestos dentro de las clases han sido muy motivadores y de un gran nivel, bastante actuales que es lo más destacable sin duda, además de tener un excelente ritmo de clase por parte de los profesores, existe un muy buen nivel pedagogico.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Jose
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 1 años en Emagister.
Materias
- Pedagogía terapéutica
- Atencion temprana
- Adaptaciones curriculares
- Habilidades sociales
- Atención infantil
- Dificultades de aprendizaje
- Necesidades educativas especiales
- Organización escolar
- Trastornos del lenguaje
- Evaluación educativa
- Orientación educativa
- Educación especial
- Sistema educativo
- Inspección educativa
- Abordaje discapacidad
- Discapacidad
- Fisiología
- Familia
- Neuropsicología
Temario
Parte 1. Atención temprana
- Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
- Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
- Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
- Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
- Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
- Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
- Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
- Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
- Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
- Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
- Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
- Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
- Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
- Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
- Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
- Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
- Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
Parte 2. Intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad visual
- Unidad didáctica 1. Discapacidad y necesidades específicas de apoyo educativo (neae)
- Unidad didáctica 2. Didáctica y atención a la diversidad
- Unidad didáctica 3. Discapacidad visual
- Unidad didáctica 4. Características de los alumnos con discapacidad visual
- Unidad didáctica 5. Importancia de la atención temprana en alumnos con discapacidad visual
- Unidad didáctica 6. Adaptaciones curriculares
- Unidad didáctica 7. Técnicas de intervención psicoeducativa generales
- Unidad didáctica 8. Técnicas de intervención psicoeducativa específicas en alumnos con discapacidad visual
- Unidad didáctica 9. Recursos humanos y materiales necesarios en la intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad visual
- Unidad didáctica 10. Intervención de las familias de los alumnos con discapacidad visual
Parte 3. Pedagogía terapéutica
- Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
- Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
- Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
- Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
- Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
- Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
- Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
- Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
- Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
- Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Parte 4. Neuropsicología de la educación
- Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
- Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
- Unidad didáctica 4. Aprendizaje
- Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
- Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
- Unidad didáctica 7. Aprendizaje y tic
- Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
- Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
- Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación
Parte 5. Organización escolar
- Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar
- Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. Paradigmas
- Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español
- Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización
- Unidad didáctica 5. Proyecto educativo
- Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación
- Unidad didáctica 7. El profesorado
- Unidad didáctica 8. El alumnado
- Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar
- Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual