Máster en Atención e Intervención Psicológica en Colectivos de Riesgo

5.0
1 opinión
  • El máster está muy bien planteado y ha cumplido mis exigencias. La calidad de las tutorías es muy buena y las evaluaciones son adecuadas al contenido que se desarrolla. El precio con la promoción es bueno y como nota global al máster le pongo un 9.
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Master

Online

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

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El Máster en Atención e Intervención Psicológica en Colectivos de Riesgo del reconocido centro EDECA, se encuentra actualmente disponible dentro de la oferta académica de Emagister bajo una modalidad de estudios online y con una duración flexible, lo que te permite realizar tus estudios desde cualquier parte del mundo en la que te encuentres y a tu propio ritmo. Dispones de acceso al campus online y un tutor personal que estará disponible para ti en todo momento. Además cuentas con todos los materiales de aprendizaje que necesitas y culminada tu formación se te otorgará una importante titulación.

Este programa profundiza en la intervención psicológica a personas que se encuentran inmersas en situaciones poco favorecedoras para su desarrollo personal y/o profesional. Situaciones que demandan la participación de profesionales que, desde diversas perspectivas, aborden tanto la intervención psicológica de estos colectivos, como su orientación con el fin de favorecer su desarrollo y su integración social y laboral.

¡No dejes pasar esta oportunidad para especializarte en este ámbito de la Psicología! Solicita más información a través de nuestro portal de Emagister haciendo clic en el botón de “Pide información” y un representante del centro se pondrá en contacto contigo para ayudarte a tramitar tu inscripción.

Información importante

eBeca:

A tener en cuenta

• Analizar y conocer los aspectos determinantes propios de la Intervención Psicológica.
• Conocer los principales Síndromes, Demencias y Trastornos relacionados con el envejecimiento.
• Identificar los trastornos de la memoria, así como los aspectos preventivos más relevantes.
• Conocer la conceptualización propia de la enfermedad de Alzheimer, así como los cambios patológicos en la demencia.
• Intervenir desde la Psicología en la enfermedad de Alzheimer.
• Definir y dominar la etiología de la enfermedad de Parkinson, así como los aspectos clínicos, criterios diagnósticos y tratamiento desde la Psicología.
• Identificar e intervenir en la ansiedad y depresión en personas mayores, así como en trastornos del sueño.
• Conocer los diferentes ámbitos, programas y técnicas de intervención psicopedagógica en la tercera edad y saber aplicarlos.
• Desarrollar y aplicar la intervención socioeducativa con personas mayores.
• Analizar en profundidad los principales Trastornos Infanto-Juveniles.
• Intervenir desde la Psicología en Trastornos Infanto-Juveniles.
• Dominar la conceptualización e indicadores propios de violencia de género.
• Diseñar y aplicar la intervención psicológica en violencia de género.
• Dominar y comprender la conceptualización propia de las conductas adictivas para intervenir en ellas.
• Conocer las principales conductas adictivas con sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
• Identificar las principales conductas adictivas sin sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
• Intervenir desde la Psicología en adicciones con sustancia y sin sustancia.
• Dominar y llevar a cabo la intervención psicológica en adicciones.

El Máster en Intervención psicológica en crisis, catástrofes y emergencias, va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.

Al finalizar sus estudios el alumno/a recibirá un TÍTULO PROPIO DE MÁSTER, CERTIFICADO DE NOTAS Y CERTIFICADO ACADÉMICO correspondientes. Ver título de muestra en www.edecaformacion.com
Titulación Propia de Máster expedida con Apostilla de la Haya mediante procedimiento y firma Notarial. Titulación certificada por ICEEX y con sello que evidencia nuestra condición de socio de la Asociación Española de Calidad.

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¿Qué tipo de colectivos de riesgo se abordan en este máster?

Bernardo V., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Hola! Este máster aborda diversos colectivos de riesgo, como víctimas de violencia de género, personas con adicciones, menores en situación de desamparo, personas mayores en situación de vulnerabilidad, entre otros.

¿Cuáles son las principales habilidades y conocimientos que se adquieren en este programa?

Araceli R., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Buenos días! Al finalizar este programa, los estudiantes habrán adquirido habilidades para realizar evaluaciones psicológicas, diseñar e implementar intervenciones específicas, trabajar con las familias y comunidades de los colectivos de riesgo y manejar casos de crisis o emergencias.

Opiniones

5.0
  • El máster está muy bien planteado y ha cumplido mis exigencias. La calidad de las tutorías es muy buena y las evaluaciones son adecuadas al contenido que se desarrolla. El precio con la promoción es bueno y como nota global al máster le pongo un 9.
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Angus

5.0
01/05/2023
Sobre el curso: El máster está muy bien planteado y ha cumplido mis exigencias. La calidad de las tutorías es muy buena y las evaluaciones son adecuadas al contenido que se desarrolla. El precio con la promoción es bueno y como nota global al máster le pongo un 9.
Lo mejor: El máster está muy bien planteado y ha cumplido mis exigencias. La calidad de las tutorías es muy buena y las evaluaciones son adecuadas al contenido que se desarrolla. El precio con la promoción es bueno y como nota global al máster le pongo un 9.
A mejorar: Nada.
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Logros de este Centro

2019
2018
2016

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

Materias

  • Intervención Psicológica
  • Envejecimiento
  • Demencia
  • Alzheimer
  • Depresión
  • Síndrome de Down
  • Maltrato infantil
  • TEA
  • TDAH
  • TCA
  • Violencia de género
  • Adicciones
  • Conductas adictivas

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Equipo docente

Temario

BLOQUE TEMÁTICO 1: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
  • Tema 1: Terapia conductual
  • Tema 2: Terapia cognitiva y terapia cognitivo-conductual
  • Tema 3: Psicoanálisis y humanismo
  • Tema 4: Las habilidades sociales
  • Tema 5: La educación emocional
  • Tema 6: La educación en valores

BLOQUE TEMÁTICO 2: LA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS, DEMENCIAS Y SÍNDROMES VINCULADOS AL ENVEJECIMIENTO
  • Tema 7: Trastornos del sueño-vigilia
  • Tema 8: Depresión y ansiedad en las personas mayores
  • Tema 9. El Parkinson
  • Tema 10: La memoria y la atención en el envejecimiento
  • Tema 11. Alzheimer

BLOQUE TEMÁTICO 3: TERCERA EDAD: INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  • Tema 12: Psicomotricidad en el envejecimiento
  • Tema 13: La actividad física en las personas mayores
  • Tema 14: Las relaciones sociales en las personas mayores
  • Tema 15: Trabajo social, animación sociocultural y personas mayores
  • Tema 16. Programas de actividades psicológicas para personas mayores
  • Tema 17. Gerontología educacional
  • Tema 18. La intervención socioeducativa con personas mayores

BLOQUE TEMÁTICO 4: TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES: LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
  • Tema 19: Síndrome de Down (SD)
  • Tema 20: Trastorno del Espectro Autista (TEA): Intervención
  • Tema 21: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  • Tema 22. Trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta
  • Tema 23. Los trastornos motores
  • Tema 24. Depresiones Infantiles
  • Tema 25. Trastornos de ansiedad
  • Tema 26. El maltrato infantil
  • Tema 27. Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos

BLOQUE TEMÁTICO 5: VIOLENCIA DE GÉNERO: LA INTERVENCIÓN
  • Tema 28: Violencia y acoso sexual
  • Tema 29: El maltratador
  • Tema 30. Violencia de género: Intervención
  • Tema 31. Desarrollo de programas y servicios

BLOQUE TEMÁTICO 6: LAS CONDUCTAS ADICTIVAS
  • Tema 32: La drogodependencia
  • Tema 33: Consumos actuales y perfiles de los consumidores
  • Tema 34: Adicciones sin sustancias
  • Tema 35: Factores protectores y factores de riesgo de las adicciones
  • Tema 36: Visión e interpretación juvenil de los principales riesgos de las drogas
  • Tema 37: Adicción a las nuevas tecnologías de la comunicación y la información (TIC)
  • Tema 38: El juego patológico

BLOQUE TEMÁTICO 7: LA INTERVENCIÓN EN LAS CONDUCTAS ADICTIVAS
  • Tema 39: Adicciones con sustancias: Intervención
  • Tema 40: Comorbilidad de las adicciones, diagnóstico e intervención dual
  • Tema 41: Aspectos clave y los recursos más significativos
  • Tema 42: Las Comunidades Terapéuticas (CT)
  • Tema 43: La reinserción social del drogodependiente
  • Tema 44: Adicciones sin sustancias: Intervención

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