Máster en Intervención Social Especializada con Infancia y Adolescencia
Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
El Máster en Intervención Social Especializada con Infancia y Adolescencia se posiciona como una respuesta crucial ante la creciente demanda de profesionales capacitados en el ámbito social. En un contexto donde los desafíos de la infancia y adolescencia son cada vez más complejos, se hace imprescindible contar con expertos que comprendan y actúen eficazmente en situaciones de riesgo social, violencia de género y exclusión. Este máster online ofrece una formación exhaustiva en áreas como la psicología aplicada, sociología, política y servicios sociales, permitiéndote adquirir habilidades analíticas y metodológicas esenciales. A través de un enfoque interdisciplinario, aprenderás a diseñar, gestionar y evaluar proyectos sociales, garantizando una intervención eficaz y adaptada a las necesidades específicas de menores en situaciones vulnerables. Únete a este programa para marcar la diferencia en una sociedad que demanda cambios urgentes y significativos.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Violencia de género
- Conflicto
- Familia
- Prevención
- Conflictos
Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN, FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL: APUNTES INTRODUCTORIOS Introducción Trabajo Social como construcción social Ciencias sociales y Trabajo Social El Método en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARADIGMAS Y MODELOS EN LAS CIENCIAS SOCIALES. EL CASO CONCRETO DEL TRABAJO SOCIAL El concepto de paradigma en las ciencias sociales El Paradigma Cuantitativo El Paradigma Cualitativo Comparativa de paradigmas: Cuantitativo vs. Cualitativo Nuevos paradigmas en el Trabajo Social Proceso metodológico en Trabajo Social La intervención profesional en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS, DISEÑOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN La Metodología de las Ciencias Sociales Fases de la investigación Marco teórico-conceptual Hipótesis Marco técnico-metodológico Método Experimental Diseños experimentales Diseños cuasi-experimentales Método de Encuesta Diseños de investigación de encuestas Método Observacional 12. Cuestiones metodológicas de una investigación observacional Medidas básicas de observación Diseños observacionales Marco estadístico-analítico Análisis de datos Programas informáticos para el análisis de datos UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES La investigación en Ciencias Sociales Investigación teórica Investigación empírica UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL Intervención Social Derechos Fundamentales Derechos Humanos Reglamento de participación ciudadana y distritos Ley de protección de datos Metodología en la investigación social Materiales de recogida de información UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS Introducción Proyectos sociales Principios de los proyectos sociales Valores y prácticas compartidos Áreas y agentes prioritarios de los proyectos sociales Marco lógico de un proyecto social Esquema de un proyecto social Evaluación de los proyectos sociales UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Introducción Pasos previos a la elaboración de un proyecto El árbol de problemas Elementos para elaborar un proyecto social UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN DE PROYECTOS Introducción La gestión de proyectos Fases del ciclo de un proyecto Fase de puesta en marcha Fase de ejecución y seguimiento Evaluación Final UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES Evaluación de necesidades: conceptos básicos Proceso de evaluación de necesidades Métodos de evaluación de necesidades Evaluación de programas: definición y objetivos Fases en el proceso de evaluación Métodos de la evaluación de programas Técnicas e instrumentos de evaluación de programas UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA BÁSICA Estadística descriptiva Estadística inferencial UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EN PROGRAMAS INFORMÁTICOS. EL SPSS Introducción Como crear un archivo
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