MÁSTER EN MÉTODO REGGIO EMILIA PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

Módulo 1. Infancia y familia

• Unidad Didáctica 1. Infancia

  • Etapas de la infancia (intrauterino, neonatal, posneonatal, primera infancia, preescolar, escolar)

  • Evolución de la concepción de la infancia

  • Derechos de la infancia (internacionales y nacionales)

• Unidad Didáctica 2. Familia

  • Contexto familiar

  • Funciones de la familia

  • Conductas en la familia (según concepción paterna, relación afectiva, estilo educativo, interacción educativa)

Módulo 2. Tipos de desarrollo en la infancia (I)

• Unidad Didáctica 1. Motor

  • Psicomotricidad

  • Motricidad (tipos)

  • Etapas evolutivas

• Unidad Didáctica 2. Sensorial

  • Sentidos

  • Integración sensorial

  • Disfunción de la integración sensorial

• Unidad Didáctica 3. Cognitivo

  • Percepción

  • Memoria

  • Inteligencia

Módulo 3. Tipos de desarrollo en la infancia (II)

• Unidad Didáctica 1. Comunicación

  • Adquisición del lenguaje

  • Lenguaje prelingüístico

  • Alteraciones del lenguaje

• Unidad Didáctica 2. Socioafectivo

  • Socialización

  • Desarrollo emocional

  • Desarrollo de la personalidad

  • Desarrollo social

  • Alteraciones conductuales

• Unidad Didáctica 3. Moral y sexual

  • Moralidad

  • Sexualidad

Módulo 4. Introducción a la educación

• Unidad Didáctica 1. Evolución de la educación infantil

  • Primeras instituciones en Europa (Gran Bretaña, Francia, Alemania)

  • Educación infantil en España

  • Educación formal, informal y no formal

• Unidad Didáctica 2. Planificación y programación

  • Currículo, centro, aula, evaluación

• Unidad Didáctica 3. Atención a la diversidad

• Unidad Didáctica 4. Principios metodológicos

  • Aprendizaje significativo, globalización, actividad, vivencial, lúdico, creatividad, individualización, socialización, personalización y normalización

Módulo 5. Innovación educativa

• Principios didácticos de la educación

• Pedagogía escolar

• Etapas educativas

• Corrientes innovadoras: Dewey, Decroly, Cousinet, Freinet, Waldorf, Aucouturier, Pikler, Stern

Módulo 6. Otras metodologías activas

• Método Montessori

• Gamificación

• Musicoterapia

• Arteterapia

• Educación emocional

Módulo 7. Introducción al Método Reggio Emilia

• Orígenes del método (Loris Malaguzzi)

• Principios clave

• Objetivos

• Influencia de diferentes teorías

• Método pedagógico Reggio Emilia (infantil y juvenil)

Módulo 8. Pedagogía de la escucha

• Concepto de escucha

• Pedagogía de la escucha

• Dimensiones (activa, empática, reflexiva, comprensiva)

• Métodos para promover la escucha activa

• Trabajo por proyectos

Módulo 9. El entorno y los lenguajes

• Entorno en las escuelas (organización, rol del maestro, relación con la naturaleza, documentación del aprendizaje)

• Ambiente como tercer maestro

• Los cien lenguajes

• Niños y niñas protagonistas en el aula

• Desarrollo de competencias en infancia y juventud

Módulo 10. El atelier y el arte en el enfoque educativo

• Atelier en la metodología Reggio Emilia (figura del atelierista, rol del maestro)

• Diseño y organización

• Técnicas educativas en el atelier

• El arte como lenguaje de comunicación

• El arte y el conocimiento

• Concepto de imagen (funciones representativa, simbólica, semántica, epistémica, estética)

• Actividades en el atelier

Módulo 11. Educación emocional

• Características de las emociones

• Emociones en niños y adolescentes

• Función de las emociones en el método Reggio Emilia

• Competencias emocionales

• Empatía y colaboración en el aprendizaje

• Recursos de educación emocional

Módulo 12. Competencias del personal docente

• Papel del docente

• Pareja educativa en el aula (pedagogía relacional)

• Cultura de la infancia y pedagogía relacional

• Formación del profesorado

• Habilidades (observación, escucha activa, colaboración, comunicación con familias, creatividad, flexibilidad)

• Estrategias para fomentar el trabajo autónomo

Módulo 13. Las familias en el contexto educativo

• Concepto y funciones de la familia

• Rol de la familia en la educación

• Desarrollo afectivo

• Participación de las familias en aula y atelier

• Impacto familiar en el desarrollo infantil y juvenil

• Organización de eventos y actividades comunitarias

• Formación y recursos para familias

Módulo 14. Materiales educativos para el Método Reggio Emilia

• Materiales tradicionales

• Materiales reciclados y sostenibles

• Herramientas y recursos digitales

• Juegos y juguetes educativos

• Exploración científica y matemática

• Ejemplos de actividades (exploraciones con luz, bloques y construcción, exploraciones con espejos)