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      INSTITUTO DYN

      Máster en Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento + Máster Experto en Coaching Deportivo (Doble Titulación)

      5.0 1 opinión
      INSTITUTO DYN
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      • INSTITUTO DYN
      Precio Emagister

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      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
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      • Master
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      Descripción

      ¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría trabajar como entrenador de alto rendimiento? Si es así, Emagister te presenta esta Máster en Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento + Máster Experto en Coaching Deportivo (Doble Titulación), impartida por el prestigioso centro Instituto DYN.

      Con este Máster te convertirás en experto en Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento. Aprenderás la importancia de la nutrición deportiva, los hábitos saludables y la estrategia deportiva para el alto rendimiento. Además, también aprenderás conocimientos básicos de fisioterapia y lesiones deportivas.

      El sistema pedagógico de esta formación es totalmente efectivo porque se basa en una metodología adaptada a cada alumno, para que el alumno pueda estudiar a su ritmo. Nuestro equipo de profesores y tutores contactará con el alumno en un máximo de 48 horas tras la matrícula para guiar al alumno, acompañarlo en el inicio y a lo largo de todo el curso, y responder a cualquier duda o pregunta que pueda surgir.

      También cabe destacar que una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica esta formación de INSTITUTO DYN, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP y de AEC, máximas instituciones españolas en formación y calidad. Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

      Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

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      4.8
      excelente
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      Opiniones sobre este curso

      J
      José Chamarro
      5.0 17/04/2017
      Lo mejor: En el INSTITUTO DYN acabo de realizar un Máster en Monitor de Entrenamiento Funcional de Alto Rendimiento+ Máster Experto en Coaching Deportivo ( Doble Titulación ) . La enseñanza es de calidad y el profesorado es exigente y excelente.
      A mejorar: nada
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017
      2016
      Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
      3 años con Emagister

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 3 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Composición
      Protocolo
      Prevención
      Judo
      Sistema óseo
      Coaching
      Inteligencia emocional
      Mentoring
      Deporte
      Fisiología
      Flexibilidad
      Entrenador personal
      Entrenamiento deportivo
      Entrenamiento físico
      Coaching deportivo

      Temario

      PARTE 1 MONITOR DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL DE ALTO RENDIMIENTO UNIDAD FORMATIVA 1. SALUD EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO 1. INTRODUCCIÓN A LA FISIOTERAPIA • MECÁNICA DEL MOVIMIENTO 2. FUNDAMENTOS ANATÓMICOS DEL MOVIMIENTO • PLANOS, EJES Y ARTICULACIONES • FISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO • PREPARACIÓN Y GASTO DE LA ENERGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA ÓSEO Y FISIOLOGÍA MUSCULAR 1. MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ÓSEO 2. DESARROLLO ÓSEO 3. SISTEMA ÓSEO 4. ARTICULACIONES Y MOVIMIENTOS 5. TEJIDO MUSCULAR 6. CLASIFICACIÓN MUSCULAR 7. ACCIONES MUSCULARES 8. LIGAMENTOS Y TENDONES 9. MUSCULATURA DORSAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ENERGÉTICOS Y METABOLISMO 1. SISTEMA ENERGÉTICO. ATP 2. TIPOS DE FUENTES ENERGÉTICAS 3. SISTEMA ANAERÓBICO ALÁCTICO/LÁCTICO 4. SISTEMA AERÓBICO Y OXIDATIVO 5. EJERCICIO FÍSICO • CLASIFICACIÓN • EFECTOS FISIOLÓGICOS DEL EJERCICIO • FASES DEL EJERCICIO 6. ADAPTACIONES ORGÁNICAS EN EL EJERCICIO • ADAPTACIONES METABÓLICAS • ADAPTACIONES CIRCULATORIAS ADAPTACIONES CARDÍACAS • ADAPTACIONES RESPIRATORIAS • ADAPTACIONES EN SANGRE • ADAPTACIONES EN EL MEDIO INTERNO 7. METABOLISMO ENERGÉTICO DURANTE EL EJERCICIO. LA FATIGA • LA FATIGA UNIDAD DIDÁCTICA 4. SALUD Y MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 1. ESTILO DE VIDA Y SALUD. CONCEPTO Y COMPONENTES 2. HÁBITOS SALUDABLES. CONDUCTAS PROTECTORAS DE LA SALUD • HIGIENE INDIVIDUAL Y COLECTIVA • EJERCICIO FÍSICO • DIETA EQUILIBRADA 3. HÁBITOS NO SALUDABLES. CONDUCTAS DE RIESGO PARA LA SALUD
      TABACO, ALCOHOL Y DROGAS • SEDENTARISMO 4. RELACIÓN TRABAJO/DESCANSO 5. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS AL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS 2. AHOGAMIENTO 3. PÉRDIDA DE CONCIENCIA 4. CRISIS CARDÍACAS • PARO RESPIRATORIO • PARO CARDÍACO 5. CRISIS CONVULSIVA 6. HEMORRAGIAS HEMORRAGIA EXTERNA • HEMORRAGIA INTERNA 7. HERIDAS 8. FRACTURAS Y LUXACIONES • INMOVILIZACIÓN DE FRACTURAS • ESGUINCES • ROTURA DE LIGAMENTOS • CONTUSIÓN • LUXACIÓN
      UNIDAD DIDÁCTICA 6. LESIONES. MEDIDAS DE RECUPERACIÓN Y PREVENCIÓN DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 1. LESIONES DEPORTIVAS FRECUENTES • LESIONES EN LOS TENDONES • LESIONES ARTICULARES • LESIONES ÓSEAS 2. TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LESIONES • MODALIDADES 3. BASES BIOLÓGICAS DE LA RECUPERACIÓN 4. CLASIFICACIÓN DE MEDIOS Y MÉTODOS DE RECUPERACIÓN 5. CLASIFICACIÓN DE MEDIOS Y MÉTODOS DE RECUPERACIÓN 6. MÉTODOS Y MEDIOS DE RECUPERACIÓN DE SUSTRATOS ENERGÉTICOS • RECUPERACIÓN DEL OXÍGENO • RECUPERACIÓN DE MIOGLOBINA • RECUPERACIÓN RESERVAS MUSCULARES DE FOSFATO DE CREATINA • ELIMINACIÓN DEL LACTATO MUSCULAR • RECUPERACIÓN DEL GLUCÓGENO MUSCULAR Y HEPÁTICO 7. MEDIOS Y MÉTODOS DE RECUPERACIÓN INTRA E INTER SESIÓN FÍSICOS • FISIOTERAPÉUTICOS UNIDAD FORMATIVA 2. COACHING Y PSICOLOGÍA DEL DEPORTE UNIDAD DIDÁCTICA 7. COACHING Y VALORES Y TÉCNICAS DEL DEPORTE 1. ORIGEN DEL COACHING. COACHING DEPORTIVO • COACHING DEPORTIVO 2. ESTRATEGIA DEPORTIVA • EL PROCESO ESTRATÉGICO 3. EL DEPORTE: CRISOL DE VALORES 4. LA SANA COMPETITIVIDAD • PROBLEMAS MORALES 5. BENEFICIOS DEL DEPORTE 6. COACHING DEPORTIVO Y SALUD UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONCIENCIA PERSONAL Y GRUPAL 1. CONCENTRACIÓN DEL DEPORTISTA 2. REGULACIÓN EMOCIONAL EN EL DEPORTE Y LAS ATRIBUCIONES • EL PAPEL DE LAS ATRIBUCIONES
      AUTOESTIMA Y AUTOCONFIANZA 4. PREVENCIÓN DE LESIONES 5. SINERGIA GRUPAL 6. GRUPO VS EQUIPO • ÉXITO COLECTIVO UNIDAD DIDÁCTICA 9. METAS Y OBJETIVOS EN EL DEPORTE 1. PAUTAS PARA ESTABLECER UNA BUENA META 2. DISEÑO DE UN SISTEMA DE ESTABLECIMIENTO DE METAS • ELABORACIÓN Y PROGRAMACIÓN • INSTRUCCIÓN Y ADQUISICIÓN IMPLEMENTACIÓN Y SUPERVISIÓN 3. PLANTEAR METAS 4. CONSEGUIR METAS 5. PAUTAS PARA ENUNCIAR OBJETIVOS 6. FASES PARA ESTABLECER OBJETIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 10. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINAS 7. MENTORING • FUNCIONES DEL MENTOR • LOS BENEFICIOS DEL MENTORING • SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE COACHING Y MENTORING 8. PRINCIPIOS Y TÉCNICAS DEL MENTORING • HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DEL MENTORING 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL • COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 10. APORTACIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL AL DEPORTE 11. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA • OBJETIVOS DE LA PNL
      PRINCIPIOS DE LA PNL 12. LOS SISTEMAS REPRESENTACIONALES UNIDAD FORMATIVA 3. NUTRICIÓN EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA UNIDAD DIDÁCTICA 11. NUTRICIÓN Y DEPORTE 13. FACTORES QUE INFLUYEN EL DESGASTE FÍSICO 14. NECESIDADES DE NUTRIENTES 15. COSTE ENERGÉTICO 16. LA MUJER Y EL DEPORTE 17. DESHIDRATACIÓN Y RENDIMIENTO FÍSICO 18. BEBIDAS PARA DEPORTISTAS
      UNIDAD DIDÁCTICA 12. ALIMENTACIÓN DEL DEPORTISTA Y AYUDAS ERGOGÉNICAS EN EL DEPORTE 1. RECOMENDACIONES DIETÉTICAS • RECOMENDACIONES DIETÉTICAS SEGÚN EL DEPORTE • NECESIDADES DE NUTRIENTES • TIPOS DE DIETAS 2. TENDENCIAS NUTRICIONALES DE LOS DEPORTISTAS • DIETA DE ENTRENAMIENTO • DIETA EN TORNO A LA COMPETICIÓN • DIETAS VEGETARIANAS. OVOLACTEOVEGETARIANOS 3. AYUDAS ERGOGÉNICAS 4. SUSTANCIAS QUE REPONEN EL GASTO PRODUCIDO POR LA ACTIVIDAD 5. SUSTANCIAS QUE INFLUYEN EN EL USO DE COMBUSTIBLE 6. SUSTANCIAS QUE MODIFICAN EL PH
      UNIDAD DIDÁCTICA 13. FISIOPATOLOGÍAS EN EL DEPORTE Y LA NUTRICIÓN 1. PATOLOGÍAS CARDÍACAS • RECOMENDACIONES DIETÉTICAS • DEPORTE Y RIESGOS CARDÍACOS 2. SÍNDROME PLURIMETABÓLICO 3. SOBREPESO Y OBESIDAD • CAUSAS • PATOLOGÍAS FRECUENTES • REDUCIR LOS NIVELES DE OBESIDAD Y SOBREPESO 4. DIABETES • CAMBIOS DURANTE EL EJERCICIO FÍSICO 5. PATOLOGÍAS DEL APARATO LOCOMOTOR 6. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA 7. TRASTORNOS RENALES • ENFERMEDADES • CAUSAS
      UNIDAD FORMATIVA 4. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 14. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS 1. FUNDAMENTOS PSICOMOTRICES: ESQUEMA CORPORAL, PERCEPCIÓN ESPACIAL Y PERCEPCIÓN TEMPORAL • LATERALIDAD • ACTITUD • RESPIRACIÓN • RELAJACIÓN • ORIENTACIÓN ESPACIAL • ESTRUCTURACIÓN Y ORGANIZACIÓN ESPACIAL
      ORIENTACIÓN TEMPORAL • RITMO • ESTRUCTURACIÓN TEMPORAL 2. PRUEBAS DE MEDICIÓN DE CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES. PROTOCOLOS Y APLICACIÓN AUTÓNOMA DE LOS DISTINTOS TEST • PRUEBAS DE HABILIDADES ACUÁTICAS BÁSICAS • FLOTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 1. PRUEBAS ANTROPOMÉTRICAS EN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS • PROTOCOLOS • MEDICIONES E ÍNDICES ANTROPOMÉTRICOS Y DE ROBUSTEZ • APLICACIÓN AUTÓNOMA • COLABORACIÓN CON TÉCNICOS ESPECIALISTAS • INSTRUMENTOS Y APARATOS DE MEDIDA 2. MODELOS DE COMPOSICIÓN CORPORAL • MODELO BICOMPARTIMENTAL (TRADICIONAL) • MODELO TRICOMPARTIMENTAL 3. COMPOSICIÓN CORPORAL Y SALUD
      ÍNDICE DE MASA CORPORAL • DETERMINACIÓN DEL % DE GRASA CORPORAL • DETERMINACIÓN DEL PATRÓN DE DISTRIBUCIÓN DE LA GRASA CORPORAL • DETERMINACIÓN DE LA MASA Y LA DENSIDAD ÓSEA EN POBLACIONES DE RIESGO • VALORES DE REFERENCIA DE COMPOSICIÓN CORPORAL EN DISTINTOS TIPOS DE USUARIOS 4. DETERMINACIÓN DE LA COMPOSICIÓN CORPORAL MEDIANTE LOS PLIEGUES CUTÁNEOS • PLIEGUES A MEDIR • ECUACIONES UTILIZADAS EN EL PROCESO DE OBTENCIÓN DE DATOS • COLABORACIÓN CON TÉCNICOS ESPECIALISTAS 5. TEST DE CAMPO PARA LA DETERMINACIÓN DE LA RESISTENCIA AERÓBICA • PROTOCOLO DE CADA TEST • APLICACIÓN AUTÓNOMA • COLABORACIÓN CON TÉCNICOS ESPECIALISTAS
      INSTRUMENTOS DE MEDIDA 6. TEST DE CAMPO PARA LA DETERMINACIÓN DE LA FUERZA RESISTENCIA • PROTOCOLO DE CADA TEST • APLICACIÓN AUTÓNOMA • COLABORACIÓN CON TÉCNICOS ESPECIALISTAS • INSTRUMENTOS Y APARATOS DE MEDIDA 7. TEST DE CAMPO PARA LA DETERMINACIÓN DE LA FLEXIBILIDAD-ELASTICIDAD MUSCULAR • PROTOCOLO DE CADA TEST • APLICACIÓN AUTÓNOMA • COLABORACIÓN CON TÉCNICOS ESPECIALIZADOS • INSTRUMENTOS Y APARATOS DE MEDIDA UNIDAD DIDÁCTICA 16. PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO EN ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 1. CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO DE FUERZA • SOBRECARGA PROGRESIVA • VARIACIÓN • IMPACTO DEL AUMENTO INICIAL DE FUERZA
      SELECCIÓN DE LOS MEDIOS DE ENTRENAMIENTO MÁS SEGUROS PARA EL CLIENTE • SESIÓN DE ENTRENAMIENTO • FASES DE UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO • OBJETIVOS DE LA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO • TIPOS DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO 3. VALORACIÓN Y ELIMINACIÓN DE FACTORES DE RIESGO 4. INCORPORACIÓN DE PROGRAMAS PARA LA MEJORA DE LA FLEXIBILIDAD Y AMPLITUD DEL MOVIMIENTO (ADM) 5. EQUILIBRIO EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS UNIDAD DIDÁCTICA 17. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 1. COMPONENTES DEL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE • ÉTICA PROFESIONAL • CALIDAD DEL SERVICIO AL CLIENTE 2. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES A PARTIR DEL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO
      PRINCIPIOS METODOLÓGICOS FUNDAMENTALES • INTRODUCCIÓN Y DESARROLLO DE SESIÓN • SISTEMA DE INSTRUCCIÓN 3. INTERVENCIÓN, DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL • TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PARA EL PROFESIONAL: COMUNICACIÓN VERBAL Y GESTUAL • HABILIDADES SOCIALES • PRESENTACIÓN DEL PROFESIONAL, IMAGEN PERSONAL Y CONTEXTO COMUNICATIVO
      EMPATÍA Y ESTABLECIMIENTO DE METAS • MÉTODOS PARA MOTIVAR A UN CLIENTE • EL PAPEL DE LA MÚSICA EN LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL 4. DEMOSTRACIÓN, EXPLICACIÓN Y SUPERVISIÓN EN LA EJECUCIÓN DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES Y EJERCICIOS 5. MÓDULO 5. ENTRENADOR DEPORTIVO DE ALTO RENDIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 18. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS Y PSICOMOTRICES 1. RESISTENCIA, FUERZA, VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD • RESISTENCIA • VELOCIDAD • FLEXIBILIDAD 2. ESQUEMA CORPORAL • ELABORACIÓN DEL ESQUEMA CORPORAL • ORGANIZACIÓN DEL ESQUEMA CORPORAL 3. PROCESO DE LATERALIZACIÓN 4. COORDINACIÓN • TIPOS DE COORDINACIÓN
      FACTORES CONDICIONANTES DE LA COORDINACIÓN • LA EVOLUCIÓN DE LA COORDINACIÓN • ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN 5. EQUILIBRIO • TIPOS DE EQUILIBRIO • FACTORES CONDICIONANTES DEL EQUILIBRIO • EVOLUCIÓN DEL EQUILIBRIO • ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA EL EQUILIBRIO 6. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES 7. MANIFESTACIONES EXPRESIVAS ASOCIADAS AL MOVIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 19. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO 1. EL ENTRENAMIENTO DE ALTO RENDIMIENTO • ENTRENAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD • ENTRENAMIENTO MUSCULAR • ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA
      ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA • ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDAD • ENTRENAMIENTO CARDIOVASCULAR O AERÓBICO 2. EL DESENTRENAMIENTO 3. INTENSIDAD DEL ENTRENAMIENTO. LEY DEL UMBRAL O LEY DE SHULTZ-ARNODT • LEY DEL UMBRAL 4. ADAPTACIÓN DEL ORGANISMO. TEORÍA DEL SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN • SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN O TEORÍA DEL ESTRÉS DE SEYLE • PRINCIPIO DE LA SUPERCOMPENSACIÓN • PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DE LA CONDICIÓN FÍSICA 5. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ENTRENAMIENTO FÍSICO UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 1. FACTORES DE LA CAPACIDAD DE RENDIMIENTO DEPORTIVO • PRINCIPIOS DE LA CARGA PARA PRODUCIR EFECTOS DE ADAPTACIÓN • PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACIÓN CÍCLICA PARA GARANTIZAR LA ADAPTACIÓN • PRINCIPIOS DE ESPECIALIZACIÓN PARA HACER ESPECÍFICO EL
      PRINCIPIOS DE PROPORCIONALIZACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 21. BASES DE FORMACIÓN DE LA PREPARACIÓN DE LOS DEPORTISTAS 1. PREPARACIÓN DE LOS DEPORTISTAS 2. LA ESTRUCTURA GENERAL DE LA PREPARACIÓN PLURIANUAL 3. ORGANIZACIÓN DE LA PREPARACIÓN EN DIFERENTES ETAPAS DEL PERFECCIONAMIENTO A LARGO PLAZO 4. PRINCIPALES VÍAS DE INTENSIFICACIÓN DE LA PREPARACIÓN 5. LA DINÁMICA DE LAS CARGAS Y LA RELACIÓN DEL TRABAJO DE DIFERENTE ORIENTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 22. TÉCNICA Y TÁCTICA DE LOS DEPORTES 1. DEPORTES INDIVIDUALES 2. DEPORTES COLECTIVOS • LA ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LOS DEPORTES DE EQUIPO 3. TÉCNICAS Y TÁCTICAS EN EL DEPORTE COLECTIVO • TÉCNICAS • TÁCTICA 4. TIPOS DE JUEGOS 5. EL JUEGO COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
      CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS SOBRE EL MISMO JUEGO 6. INICIACIÓN DEPORTIVA 7. TIPOS DE JUEGOS PARA LA INICIACIÓN DEPORTIVA UNIDAD DIDÁCTICA 23. REGLAMENTO BÁSICO DE CADA DEPORTE 1. ATLETISMO • LAS CARRERAS • SALTO • LANZAMIENTO 2. NATACIÓN • ESTILO CROL • ESTILO ESPALDA • ESTILO BRAZA • MARIPOSA • VIRAJES • SALIDA 3. BÁDMINTON • PISTA Y EQUIPAMIENTO VOLANTE Y RAQUETA • REGLAMENTO • TÉCNICAS DE JUEGO 4. JUDO • JUDOGI Y TATAMI • FUNDAMENTOS JUDO PIE • FUNDAMENTOS JUDO SUELO • PISTA O CANCHA • LA PELOTA Y LA RAQUETA • PUNTUACIÓN EN JUEGO Y EN UN SET • TÉCNICAS DE JUEGOS 5. GIMNASIA RÍTMICA • PISTA Y PUNTUACIÓN • APARATOS • TÉCNICA DEL EJERCICIO 6. GIMNASIA ARTÍSTICA • LOS APARATOS • GIMNASIA ARTÍSTICA MASCULINA
      GIMNASIA ARTÍSTICA FEMENINA 7. AERÓBIC • MODALIDADES • PUNTUACIÓN 8. VOLEIBOL • TERRENO DE JUEGO • LA RED Y LOS POSTES • EL BALÓN • REGLAMENTO • TÉCNICAS DE GOLPES
      BALONCESTO • EL CAMPO, TABLERO Y CANASTA • POSICIONES DE LOS JUGADORES • PRINCIPALES REGLAS DEL JUEGO • TÉCNICAS DE JUEGO 10. FÚTBOL • SUPERFICIE DE JUEGO Y BALÓN • REGLAMENTO DEL JUEGO • TÉCNICAS DEL FÚTBOL 11. BALONMANO • EL CAMPO Y EL BALÓN • LOS JUGADORES • REGLAS DEL JUEGO • TÉCNICAS DE JUEGO
      PARTE 2 EXPERTO EN HABILIDADES DIRECTIVAS EN TORNO AL COACHING EL CONJUNTO DE TÉCNICAS Y PROCESOS, QUE NOS AYUDARÁN A POTENCIAR NUESTRAS CAPACIDADES, A ELEVAR NUESTRAS AUTOESTIMA Y A MODIFICAR COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES NEGATIVOS, CON LA FINALIDAD DE OBTENER LO MEJOR DE CADA INDIVIDUO, QUEDA RESUMIDO EN UNA PALABRA: COACHING. OBJETIVOS EL CURSO LE VA A SERVIR TANTO PARA HACERSE PROFESIONAL DE UNA NUEVA PROFESIÓN EN ALZA COMO PARA APLICAR EN SU VIDA Y SU TRABAJO LAS TÉCNICAS QUE APRENDERÁ EN ESTE CURSO. CONTENIDO 0. EL COACHING 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING 2. EL COACH 3. EL CICLO DEL COACHING 4. LA MOCHILA 5. LAS 7 ETAPAS 6. BILL GATES: LA RETROALIMENTACION
      7. EL FEEDBACK 8. LA ACEPTACIÓN DEL ERROR 9. EL CASO PANS 10. EL CASO BONILLA 11. NAVAJA DE OCKHAM 12. COACHING EJECUTIVO Y PROFESIONAL I 13. COACHING EJECUTIVO Y PROFESIONAL II 14. COACHING NUTRICIONAL Y PERSONAL 15. DEJAR DE FUMAR 16. PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL ÉXITO EN UN PROCESO DE COACHING 17. AGENTES EN LOS PROCESOS DE COACHING 18. FASES DEL COACHING 19. ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN 20. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA 21. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN 22. DEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN 23. DISEÑO DEL PLAN INDIVIDUALIZADO 24. PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE ACCIÓN 25. SESIONES DE SEGUIMIENTO 26. EVALUACIONES PERIÓDICAS 27. SESIÓN DE COACHING I. COMO APLICAR EN UNA SESIÓN REAL LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. 28. SESIÓN DE COACHING II. COMO APLICAR EN UNA SESIÓN REAL LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. MANUAL COMPLETO DE COACHING