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Doble Titulación
ESNECA BUSINESS SCHOOL

Máster en Músicas del Mundo + Máster Experto en Coaching Musical

ESNECA BUSINESS SCHOOL
Online
Precio Emagister

2.380 € 595 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 600h
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Bolsa de empleo
  • Master
  • Online
  • 600h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Bolsa de empleo
Descripción

¿La música es tu pasión? ¿Qué te parecería poder dedicarte a ella y combinar tu profesión con lo que más te gusta? Para hacerlo solo necesitas una formación como este Máster en Músicas del Mundo + Máster Experto en Coaching Musical, del centro Esneca, que te ofrece emagister.com. Gracias a estos estudios te convertirás en un experto de la música tradicional e internacional y del coaching musical.

Con una duración de 600 horas y una metodología online, podrás estudiar cómodamente des de casa y con tus propios horarios. Conocerás las músicas del mundo, entendiendo la interculturalidad en el marco de la LOE, los orígenes de la música en la cultura y la expresión y comunicación a través de ella. Posteriormente, estudiarás la música específica de cada zona del mundo. También te enseñarán todo aquello relacionado con el coaching musical.

Si necesitas más información sobre este curso ponte en contacto con nuestros profesionales de emagister.com. Ellos responderán a todas tus preguntas sin compromiso.

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Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
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Online

Preguntas Frecuentes

· Titulación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN MÚSICAS DEL MUNDO + MÁSTER EXPERTO EN COACHING MUSICAL”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, AEC y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. ESNECA BUSINESS SCHOOL, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.6
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

A
Anaïs Macedo García
5.0 14/03/2017
Lo mejor: Estudié en la ESMUC (Escola Superior de Música de Catalunya) mis padres y parte de mi familia son músicos , así que desde siempre me ha apasionado, por esta razón, para ampliar mis conocimientos decidí matricularme en el doble grado del máster en músicas del mundo + máster experto en coaching musical  de la escuela Esneca. 
A mejorar: Nada.
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Logros de este Centro

2018
2017
2016
2015
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
5 años con Emagister

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Coaching
Flamenco
Interculturalidad
Identidad cultural
Música
Multiculturalidad
Música rumana
Música oriental
Música tradicional
Música andalusí
Músicas del mundo
Músicas
Coaching musical
Música africana

Temario

MÓDULO 1. MÚSICAS DEL MUNDO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO DE LA LOE

1. La interculturalidad desde la LOE

2. Interculturalidad y competencias básicas

3. Una propuesta de trabajo: el cultivo de la interculturalidad desde la música

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTERCULTURALIDAD

1. Cultura

2. Identidad cultural

3. La multiculturalidad como fenómeno social

4. ¿Qué es la multiculturalidad?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORÍGENES DE LA MÚSICA EN LA CULTURA

1. Orígenes de la música

2. El Sonido

3. Cronología de la música

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA

1. Introducción

2. La música en el mundo de hoy

3. La música como expresión cultural de los pueblos

4. La música como lenguaje

5. La música como medio de expresión y comunicación

6. Sociología de la música

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MÚSICA TRADICIONAL AFRICANA

1. Introducción

2. Características generales

3. Rasgos musicales

4. La danza en la cultura africana

5. Organología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MÚSICA TRADICIONAL RUMANA

1. Introducción

2. Características generales

3. Rasgos musicales

4. Instrumentos más utilizados en la música tradicional rumana

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MÚSICA TRADICIONAL GITANA: FLAMENCO

1. Introducción

2. Fuentes para el estudio del flamenco

3. Concepto del arte flamenco

4. Historia del flamenco

5. Características musicales

6. El flamenco en la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MÚSICA DEL MAGREB

1. Introducción

2. La música a través de la historia magrebí

3. La música andalusí

4. Cómo suena la música árabe

5. Los instrumentos del Magreb

6. Situación actual de la música Andalusí en el Magreb

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA MÚSICA ORIENTAL: MÚSICA CHINA, INDIA Y DE JAPÓN

1. Introducción

2. Música Hindú

3. La música China

4. La música en Japón

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA MÚSICA LATINA

1. Introducción

2. Música Tradicional Mexicana

3. Música Popular de Ecuador

4. La Música Cubana

5. Música Popular Brasileña

MÓDULO 2. COACHING MUSICAL

1. El coaching

2. Introducción al coaching

3. El coach

4. El ciclo del coaching

5. La mochila

6. Las 7 etapas

7. Bill Gates: La retroalimentacion

8. El feedback

9. La aceptación del error

10. El caso Pans

11. El caso Papelería Bonilla

12. Navaja de Ockham

13. Coaching ejecutivo y profesional I

14. Coaching ejecutivo y profesional II

15. Coaching personal

16. Dejar de fumar

17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching

18. Agentes en los procesos de coaching

19. Fases del coaching

20. Análisis de la organización

21. Planificación del programa

22. Importancia de la evaluación

23. Devolución de la información de la evaluación

24. Diseño del plan individualizado

3

25. Puesta en marcha del plan de acción

26. Sesiones de seguimiento

27. Evaluaciones periódicas

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