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MÁSTER EN MUSICOTERAPIA + MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI
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Muy bien organizado
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Bueno.
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Master
Online
Desarrolla habilidades en los niños a través de la música y la educación especializada
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Emagister publica este increíble programa con doble titulación sobre musicoterapia y pedagogía Montessori, el cual es impartido por INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN y está orientado en adquirir conocimientos propios en esta formación, con el fin de que desarrolles habilidades en los niños a través de la música y la educación especializada en potencias sus habilidades y talentos de forma personalizada
El contenido de este programa se basa en 2 partes con sus unidades didácticas que te preparan en las características, fundamentos y la historia de la música a través de la historia, profundizando en su estructura y parámetros acústicos, para introducirla a nivel de salud en los procesos terapéuticos de los niños, para generar en ellos beneficios de relajación y concentración, combinándola con el método Montessori, con el fin de desarrollar la imaginación a través de piezas didácticas.
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Información importante
Documentos
- EDUAU013.pdf
Opiniones
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Valoración del curso
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Materias
- Conflictos3
3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Historia de la música
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Historia del arte
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Ética
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Parálisis cerebral
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Arte
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Memoria
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Autismo
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Fisiología
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Musicoterapia
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Familia
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Resolución de conflictos
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Danzaterapia
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Método Montessori
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Naturaleza del sonido
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Personalidad
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología del arte
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Relajación
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad auditiva
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación especial
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Didáctica musical
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Didáctica de la historia
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Profesor de música
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
PARTE 1. MÁSTER EN MUSICOTERAPIA
MÓDULO 1: HISTORIA Y CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DE LA MÚSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEORÍA, HISTORIA Y ESTRUCTURA DE LA MÚSICA
1. Teoría de la música
2. Historia de la música
3. Estructura de la música
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES FÍSICAS Y PARÁMETROS ACÚSTICOS DE LA MÚSICA
1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
2. Oír y escuchar
3. Tipos de oído
4. La memoria auditiva
5. Parámetros y cualidades del sonido
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN: EL SISUNIDAD DIDÁCTICA AUDITIVO
1. Introducción
2. Sistema auditivo periférico
3. Sistema auditivo central
MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTO E HISTORIA DE LA MUSICOTERAPIA
1. Introducción
2. Historia de la musicoterapia
3. La Musicoterapia hoy en día
4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUSICOTERAPIA EN LAS CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD QUE INFLUYERON EN ESPAÑA
1. La Musicoterapia en la India
2. Egipto y su música
3. Musicoterapia en el pueblo Hebreo
4. Grecia y la Musicoterapia
5. Música y arte en Roma
6. Música en España
MÓDULO 3. MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CARACTERÍSTICAS DE LA MUSICOTERAPIA
1. Principios de la Musicoterapia
2. Técnicas de Musicoterapia
3. La función auditiva en Musicoterapia
4. Beneficios generales de la Musicoterapia
5. Áreas de tratamiento
6. A quién va dirigida la Musicoterapia
7. Estrategias en Musicoterapia
8. La relajación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN MUSICOTERAPIA
1. Ética y deontología
2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
3. La excelencia en la profesión
4. Código deontológico del musicoterapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL MUSICOTERAPEUTA
1. Perfil del musicoterapeuta
2. El historial clínico-musical
3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
4. El trazado de objetivos
5. Sobre las técnicas de trabajo
6. Evaluación y seguimiento
7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS INSTRUMENTOS EN MUSICOTERAPIA
1. Introducción
2. Clasificación de los instrumentos
3. Instrumentos en Musicoterapia
4. Simbología de los instrumentos
5. Actividades instrumentales de grupo
MÓDULO 4. APLICACIONES DE LA MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MUSICOTERAPIA Y SALUD
1. Introducción
2. Música y salud a lo largo de la historia
3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 11. APLICACIONES CLÍNICAS DE LA MUSICOTERAPIA
1. Fundamento científico de la Musicoterapia
2. Aplicaciones clínicas
3. Otras aplicaciones
4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
5. Resultados de la Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MUSICOTERAPIA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS
1. Musicoterapia y trastornos del lenguaje
2. Musicoterapia y discapacidades físicas
3. Musicoterapia y parálisis cerebral
4. Musicoterapia y discapacidad sensorial
5. Musicoterapia y autismo
6. Musicoterapia y geriatría
UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
1. Introducción
2. Objetivos de la música en Educación Especial
3. Métodos
4. La sesión de Musicoterapia
5. El profesor de Educación Especial y la música
6. Condiciones del aula
7. Resultados de la música en Educación Especial
MÓDULO 5. PSICOLOGÍA, ARTE Y DANZA
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PSICOLOGÍA Y MÚSICA
1. Introducción
2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
4. Inteligencia emocional y conducta musical
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PSICOLOGÍA DEL ARTE
1. Introducción
2. Objeto de estudio
3. Concepto de arte
4. Arte-terapia
UNIDAD DIDÁCTICA 16. LA DANZATERAPIA
1. Introducción
2. Breve historia de la danzaterapia
3. Fundamentos de la danzaterapia
4. Los métodos de la danzaterapia
5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento
PARTE 2. PEDAGOGÍA MONTESORI
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
1. Nacimiento
- Etapas del parto
- Riesgos y complicaciones del parto
- El control del neonato
- La conducta refleja
- Pautas del crecimiento
- Las habilidades motoras gruesas
- Las destrezas motoras finas
4. Desarrollo cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
1. Desarrollo físico y psicomotor
- Locomoción
- Manipulación
3. Desarrollo del lenguaje
4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
1. Desarrollo psicomotor
- El espacio
- El pensamiento preoperacional
- Tres-cuatro años
- Cinco años
- Seis años
- La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años
- La socialización fuera de la familia
1. Desarrollo físico y motor
2. Desarrollo cognitivo
- Conocimiento operacional concreto
- Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
- Operaciones del conocimiento operacional concreto
4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
1. Desarrollo físico
- Cambios físicos en las chicas
- Cambios físicos en los chicos
3. Desarrollo psico-social y afectivo
- La preadolescencia
- Afectividad en la preadolescencia
- La familia y los amigos
- La identidad personal y la formación de valores
1. La Adolescencia
2. Cambios característicos de la adolescencia
- Cambios físicos
- Cambios psicológicos
- Cambios sociales
4. Desarrollo cognitivo
- Procesos cognitivos
- La cognición durante la adolescencia
- Definiciones de personalidad
- Componentes de la personalidad
- Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia
- Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad
- Influencia del grupo de iguales durante l adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
- Tipos de Discapacidad Visual
- Necesidades del alumnado con Ceguera
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Visual
- Tipos de Discapacidad Auditiva
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Auditiva
- Clasificación de la discapacidad intelectual
- Características básicas de la persona con discapacidad intelectual
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Intelectual
- Trastornos Generalizados del Desarrollo pasan a denominarse trastornos del espectro del autismo
- Necesidades del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
- Alumnado con Discapacidad Física
- Alumnado con Discapacidad Verbal
1. El niño/a descubre a los otros
2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
3. La escuela como institución socializadora
4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
5. Principales conflictos de la vida en grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIA
1. Importancia del contexto familiar
2. Concepto de familia
3. La familia y su función educadora
4. Desarrollo afectivo en la familia
- El apego: definición y funciones
- El curso evolutivo del apego
- Tipos de apego
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI
1. Introducción al desarrollo
- Concepto de desarrollo
- Objetivo del desarrollo
- Fase 1 (0-6 años)
- Fase 2 (6-12 años)
- Fase 3 (12-18 años)
- Fase 4 (18-24 años)
1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
- Características fundamentales de la escuela nueva
- Principales escuelas
2. Principio de actividad
3. Principio de creatividad
4. Principio vivencial
5. Principio de globalización
6. Principio de normalización
7. Principio de individualización
8. Otros principios
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI
1. Introducción
2. Principios básicos
3. Figura docente
4. Pedagogía de María Montessori
5. María Montessori y la educación especial
UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI
1. Método Montessori
2. Elementos de la metodología
3. Áreas del método Montessori
4. Puesta en práctica del método
5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
1. Polarización de la atención
- La normalización
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI
1. La mente absorbente de los niños
2. Los períodos sensibles
- Imaginación
- Abstracción
- Sociabilidad
- Período sensible para el desarrollo de los sentidos
- Período sensible para el desarrollo del movimiento
- La libre elección del trabajo
- El rol de los maestros
- El rol de los padres
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI
1. Organización del espacio
- Tipos de espacios
- Recursos para crear distintos espacios
- Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula
- Posibles rincones en el aula de Educación Infantil
- Actividades a realizar en los rincones
- Materiales a utilizar y temporalización
1. Introducción
2. Características del Juego
3. Tipos de Juegos
4. El juguete didáctico
5. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 18. EL JUEGO DIDÁCTICO
1. El juego infantil
- Características del juego infantil
- El juego funcional (0-3 años)
- El juego simbólico (3-6 años)
- El juego de reglas (desde los 7 años hasta la adolescencia)
- Aportaciones del juego al desarrollo
- El juego en el aprendizaje
- Dificultades en el juego
5. El juego para niños con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL GUÍA MONTESSORI
1. Transformación del adulto
2. El guía de Montessori
- Características del guía Montessori
UNIDAD DIDÁCTICA 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI
1. Plan de estudios de María Montessori
- Vida práctica
- Sensorial
- Lenguaje
- Matemática
- Cultura
1. Características de los materiales Montessori
2. Tipos de materiales Montessori
- Materiales de Montessori
UNIDAD DIDÁCTICA 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1. Introducción a la resolución de conflictos
2. Resolución de conflictos en el método Montessori
- Estrategias Montessori para la resolución de conflictos
MÁSTER EN MUSICOTERAPIA + MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI
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