Máster en Neurociencia Cognitiva y Desarrollo Infantil + Titulación universitaria

MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA EL TRATAMIENTO PRÁCTICO DEL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR MÓDULO 2. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA Definición e historia de la neurología Organización del sistema nervioso Principales estructuras neurológicas Métodos de diagnóstico en neurología Trastornos neurológicos comunes UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Fundamentos de la fisiología Neurotransmisores y señalización nerviosa Propiedades electrofisiológicas de las neuronas Integración y procesamiento de la información nerviosa Fisiología del dolor UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Bases neuropsicológicas del aprendizaje Trastornos del neurodesarrollo y su impacto en la educación Evaluación neuropsicológica en el ámbito educativo Neuropsicología y estilos de aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE Introducción al aprendizaje Teorías del aprendizaje Procesos del aprendizaje: atención, retención y recuperación Métodos de evaluación del aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN Visión preliminar de la memoria Tipos de memoria Procesos de la memoria Atención Motivación Estrategias para mejorar la memoria UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLICACIONES DE LA NEUROLOGÍA EN EL APRENDIZAJE Plasticidad cerebral y su impacto en el aprendizaje Neuromodulación y los procesos de atención en el aprendizaje Trastornos neurológicos y dificultades de aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE Y TIC Introducción a las TIC Tipos de TIC Desafíos y limitaciones de las TIC en la educación UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Introducción a las dificultades de aprendizaje Tipos de dificultades de aprendizaje Diagnóstico de las dificultades de aprendizaje El papel de la familia y la escuela Creación de un entorno de apoyo Formación y sensibilización UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Fundamentos básicos del aprendizaje Proceso de detección Intervención educativa UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Evaluación neuropsicológica en el contexto educativo Objetivos de la intervención neuropsicológica Estrategias de intervención en neuropsicología educativa Colaboración interdisciplinaria MÓDULO 3. PSICOLOGÍA INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL Bases de la psicología infantil Etapas del desarrollo infantil Teorías del desarrollo Procesos cognitivos en la infancia Emociones y comportamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL Definición y fases del desarrollo prenatal Factores que afectan el desarrollo prenatal Evaluación del desarrollo prenatal Complicaciones en el desarrollo prenatal UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES Importancia del desarrollo en los primeros 15 meses Desarrollo físico de 0 a 15 meses Desarrollo cognitivo de 0 a 15 meses Desarrollo del lenguaje de 0 a 15 meses Desarrollo emocional y social de 0 a 15 meses UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS Importancia del desarrollo del infante de 1 a 3 años Desarrollo físico de 1 a 3 años Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años Desarrollo emocional y social de 1 a 3 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 3 a 6 años Características del desarrollo del infante de 3 a 6 años Enfoques pedag UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 6 a 9 años Características del infante de 6 a 9 años Metodología educativa Contenidos curriculares UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 9 a 12 años Desarrollo físico en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo cognitivo en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo socioemocional en los infantes de 9 a 12 años UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Introducción a la psicología clínica infantil Métodos de evaluación psicológica Intervención y tratamiento en psicología clínica infantil Prevención y promoción de la salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Introducción al tratamiento psicológico Tipos de tratamientos psicológicos Proceso del tratamiento psicológico Consideraciones éticas en el tratamiento psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Fundamentos de la psicopatología Historia de la psicopatología infantil Evaluación y diagnóstico en psicopatología Detección de la psicopatología en el aula Derivación al equipo orientador Exploración inicial de los trastornos mentales infantiles UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II Trastornos de ansiedad Trastornos depresivos Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia Trastornos de excreción Trastornos del sueño-vigilia Trastornos del neurodesarrollo Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en la infancia Trastorno de estrés postraumático en infantes menores de 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Definición de intervención psicoeducativa Principios de la psicoeducación Marco teórico en psicoeducación Metodología de la intervención psicoeducativa Implementación de la intervención psicoeducativa Seguimiento y evaluación de la intervención psicoeducativa MÓDULO 4. ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Atención Temprana, definición y objetivos Principios básicos de la Atención Temprana Niveles de intervención en Atención Temprana UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) Funciones de los CDIAT Profesionales de los CDIAT UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años Desarrollo sensorial del niño de 0 a 6 años Desarrollo motor del niño de 0 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS Fundamentos del desarrollo cognitivo infantil Etapa sensoriomotora de 0 a 2 años Etapa preoperacional de 2 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS El lenguaje y la comunicación infantil Desarrollo del lenguaje en la primera infancia (0-3 años) Desarrollo del lenguaje en la infancia temprana (3-6 años) UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS ¿En qué consiste el desarrollo socioafectivo? Teorías del desarrollo socioafectivo Etapas del desarrollo socioafectivo en la infancia Factores que influyen en el desarrollo socioafectivo UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS Déficit auditivo Déficit visual Trastornos perceptivos: la agnosia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES Distrofia muscular TICS Parálisis cerebral infantil Epilepsia Apraxia UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓN Trastorno del desarrollo intelectual Altas capacidades intelectuales UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE Trastornos del lenguaje Trastorno fonológico Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) Trastorno de la comunicación social (pragmático) UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO Trastornos emocionales y del comportamiento Trastorno negativista desafiante Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Trastornos de ansiedad UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN Trastorno del Espectro Autista Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSNATAL Estimulación prenatal Estimulación postnatal UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIAL Intervención temprana en la deficiencia auditiva Intervención temprana en la deficiencia visual UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD Intervención en Distrofias musculares Intervención en TICS Intervención en Parálisis Cerebral Infantil Intervención en la Epilepsia Intervención en Apraxia UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Intervención en Trastorno del Desarrollo Intelectual Intelectual Intervención en Altas capacidades intelectuales UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN Intervención en el Trastorno del lenguaje Intervención en el Trastorno fonológico Intervención en el Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) Intervención en el Trastorno de la comunicación social (pragmático) UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta Intervención en el Trastorno negativista desafiante Intervención en TDAH Intervención en Trastornos de ansiedad en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN Intervención en Trastorno del Espectro Autista Intervención en niños con Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL El entorno familiar La influencia del entorno familiar en el desarrollo integral infantil La familia ante las alteraciones en el desarrollo infantil UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR La intervención familiar Modelos de intervención Estrategias de intervención Propuestas de actuación MÓDULO 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Definición de la sociedad del conocimiento La lectura como herramienta de aprendizaje La influencia de la lectura en la cultura y la identidad El perfil del lector Desafíos actuales en la promoción de la lectura UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA ¿Qué es leer? Modelos de lectura Objetivos de la lectura Factores que intervienen en el acto de leer UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Ley de educación LOMLOE La educación literaria en el nuevo currículo La animación a la lectura en Secundaria UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO Competencias lingüísticas Niveles de competencias lingüísticas Indicadores de competencias lingüísticas UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA ¿Qué es la animación a la lectura? Estrategias para dinamizar la lectura en el aula Elaboración de un plan de lectura Plan Nacional de Fomento de la Lectura UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR La biblioteca en los centros educativos La biblioteca: un espacio de encuentro UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA La lectura en el entorno familiar Estrategias para fomentar la lectura en el hogar Modelar el hábito lector UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR Los cuentos Animación a la lectura a través de cuentos populares La poesía para la animación a la lectura UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA La lectura en la adolescencia Estrategias para fomentar la lectura en adolescentes Literatura juvenil UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD La lectura como elemento intercultural Evaluación del impacto de la lectura en el desarrollo intercultural Aprendizaje intercultural Biodiversidad y su relación con la lectura MÓDULO 6. COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE COEDUCACIÓN La coeducación Fundamentos de la coeducación Estrategias para implementar la coeducación UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO Concepto de igualdad Teoría del sexo-género Relación entre sexismo y cultura El proceso de socialización Estereotipos sexuales UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN Educación e igualdad de género Políticas de igualdad La coeducación en la LOMLOE UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Coeducación y desarrollo integral del niño La coeducación en la práctica educativa La socialización en la etapa de educación infantil UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS La educación afectiva Desarrollo de las emociones en la etapa de 3-6 años La educación afectiva para la coeducación UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Elaboración del proyecto Desarrollo del proyecto Evaluación del proyecto UNIDAD DIDÁCTICA 7. COEDUCACIÓN EN EL AULA La coeducación y el currículo Principales retos y herramientas para una escuela coeducativa Estrategias de coeducación para el aula Expectativas laborales en el aula coeducativa UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES El papel de la familia en la coeducación Estereotipos familiares La tutoría con los padres