Master en neurodidactica e inclusión educativa

MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO MÓDULO 2. PROCESOS COGNITIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PSICOLOGÍA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE PERCEPCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN Y CONCIENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. PENSAMIENTO Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MOTIVACIÓN COMO PROCESO CONDICIONANTE UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMOCIÓN, NEUROPSICOLOGÍA E INTELIGENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA MÓDULO 3. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNIDAD DIDÁCTICA 1. HOWARD GARDNER Y EL DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Y LÓGICO-MATEMÁTICA UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA ESPACIAL Y CINÉTICO-CORPORAL UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTELIGENCIA MUSICAL Y NATURALISTA UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTELIGENCIAS EMOCIONALES UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENTES PARA EL SIGLO XXI UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EDUCATIVA MÓDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y APTITUDES ESENCIALES PARA SU DESARROLLO UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DEL CONTROL EMOCIONAL EN EDADES TEMPRANAS UNIDAD DIDÁCTICA 4. MINDFULNESS UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS EN EL ÁMBITO EDUCATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 6. BENEFICIOS DE LA TÉCNICA MINDFULNESS EN EL ÁMBITO EDUCATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO DESARROLLAR MINDFULNESS EN EL AULAMÓDULO 5. NEUROEDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA NEUROEDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE DESDE LA NEUROCIENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIC Y NEUROTECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE COOPERATIVO, CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y DINÁMICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEURODIDÁCTICA E INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA MÓDULO 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTA UNIDAD DIDÁCTICA 4. N.E.E.: ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. N.E.E.: DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PCI, SÍNDROME DE DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOS UNIDAD DIDÁCTICA 6. N.E.E.: DÉFICIT SENSORIALES : DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACÚSTICA UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN MÓDULO 7. EDUCACIÓN INCLUSIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO INCLUSIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ESCUELA INCLUSIVA UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN Y APOYO EDUCATIVO PARA EL CENTRO INCLUSIVO UNIDAD DIDÁCTICA 6. AGENTES DE INCLUSIÓN: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN Y EDUCACIÓN INCLUSIVA UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ADAPTACIÓN CURRICULAR UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA MÓDULO 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER