Master en Neurodidactica e Inclusión Educativa
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
Este máster aporta los conocimientos requeridos para desenvolverse de forma profesional en el entorno de la neurodidáctica y la educación inclusiva, una rama que está en constante cambio y crecimiento y que por tanto requiere de profesionales que cuenten con conocimientos actualizados sobre las metodologías innovadoras aplicables al mundo educativo. INESEM es la garantía de éxito de este proceso de adquisición de conocimientos y habilidades con el que obtendrás una especialización profesional en este ámbito.
Información importante
Documentos
- Master-Neurodidactica-Inclusion-Educativa_compressed.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer las herramientas de aplicación para la educación inclusiva. Identificar las diferentes inteligencias múltiples. Conocer los distintos modelos didácticos. Definir el Mindfulness y el Aprendizaje cooperativo. Conocer el papel del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno diverso.-Conocer las dificultades de aprendizaje. Enumerar las NEE más frecuentes y saber cómo afrontarlas. Conocer los mecanismos de adaptación curricular. Adentrarse en la interculturalidad y la coeducación.
El Master en Neurodidáctica e Inclusión Educativa está dirigido a todas aquellas personas con estudios en áreas como Magisterio, Pedagogía, Psicología, etc. Asimismo, a todos aquellos profesionales del sector interesados en adquirir conocimientos en educación inclusiva y deseen aplicar estrategias de neurodidáctica.
Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
Ponemos a tu disposición la Bolsa de Empleo y Prácticas de INESEM que facilite la incorporación al mercado laboral de nuestros alumnos.
Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito educativo y diverso, en escuelas, centros, instituciones, academias o empresas que apuesten por la educación inclusiva y la inteligencia emocional con un modelo innovador basado en la neurodidáctica, en equipos docentes o como asesor educativo. Se trata de la adquisición de unos conocimientos y habilidades transversales útiles para su implantación en sectores muy variados. Adquirirás una formación avanzada y especializada de carácter multidisciplinar que te ayude a desarrollar y ampliar tu labor y proyecto profesional.
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No queremos que cuestiones económicas supongan un obstáculo a la consecución de tus objetivos. Por ello hemos diseñado diferentes planes de becas que facilitarán aún más el acceso a nuestra formación. También mantenemos condiciones de financiación en condiciones preferentes para nuestros alumnos para que puedan financiar el importe íntegro de la matricula 100% sin intereses.
Para comenzar el proceso de inscripción debes rellenar un formulario con tus datos y el nombre del curso en el que estás interesado a través de esta misma plataforma de Emagister. Una vez recibidos tus datos, a la brevedad uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo.
Opiniones
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Inteligencia emocional
- Dificultades de aprendizaje
- Educación inclusiva
- Educación especial
- Síndrome de Down
- Intervención educativa
- Centros educativos
- Evaluación educativa
- Psicología infantil
- Autismo
- Neurodesarrollo
- Neuropsicología
- Discapacidad
- Interculturalidad
- Terapia cognitiva
- Psicología cognitiva
- Neurología cognitiva
Temario
Módulo 1. Neuropsicología
Unidad didáctica 1. Aspectos básicos de la neuropsicología infanto-juvenil.
Unidad didáctica 2. Evaluación neuropsicológica del niño y del adolescente
Unidad didáctica 3. Trastornos del neurodesarrollo
Unidad didáctica 4. Neuropsicología infantil en el ámbito educativo
Módulo 2. Procesos cognitivos
Unidad didáctica 1. La psicología como disciplina científica
Unidad didáctica 2. El proceso de percepción
Unidad didáctica 3. Atención y conciencia
Unidad didáctica 4. Pensamiento y lenguaje
Unidad didáctica 5. La motivación como proceso condicionante
Unidad didáctica 6. Emoción, neuropsicología e inteligencia
Unidad didáctica 7. El funcionamiento de la memoria
Módulo 3. Inteligencias múltiples
Unidad didáctica 1. Howard gardner y el desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples
Unidad didáctica 2. La inteligencia lingüística y lógico-matemática
Unidad didáctica 3. La inteligencia espacial y cinético-corporal
Unidad didáctica 4. La inteligencia musical y naturalista
Unidad didáctica 5. Inteligencias emocionales
Unidad didáctica 6. Mentes para el siglo xxi
Unidad didáctica 7. Intervención educativa
Módulo 4. Inteligencia emocional
Unidad didáctica 1. La inteligencia emocional y aptitudes esenciales para su desarrollo
Unidad didáctica 2. La educación emocional en la infancia y adolescencia
Unidad didáctica 3. La importancia del control emocional en edades tempranas
Unidad didáctica 4. Mindfulness
Unidad didáctica 5. Mindfulness en el ámbito educativo
Unidad didáctica 6. Beneficios de la técnica mindfulness en el ámbito educativo
Unidad didáctica 7. Cómo desarrollar mindfulness en el aula
Módulo 5. Neuroeducación
Unidad didáctica 1. Conceptualización de la neuroeducación
Unidad didáctica 2. Aproximación al aprendizaje desde la neurociencia
Unidad didáctica 3. Tic y neurotecnología educativa
Unidad didáctica 4. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 5. Aprendizaje cooperativo, concepto y características
Unidad didáctica 6. Metodología
Unidad didáctica 7. Estrategias, técnicas y dinámicas del aprendizaje cooperativo
Unidad didáctica 8. Evaluación del aprendizaje cooperativo
Unidad didáctica 9. Neurodidáctica e inclusión educativa
Unidad didáctica 10. Proyectos de innovación y excelencia
Módulo 6. Atención a la diversidad
Unidad didáctica 1. Conceptos
Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
Unidad didáctica 4. N.e.e.: alumnos con sobredotación
Unidad didáctica 5. N.e.e.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de down, autismo, otros trastornos
Unidad didáctica 6. N.e.e.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
Unidad didáctica 8. Interculturalidad y coeducación
Módulo 7. Educación inclusiva
Unidad didáctica 1. Introducción a la inclusión educativa
Unidad didáctica 2. La educación inclusiva como inclusión social
Unidad didáctica 3. Modelos didácticos de la educación especial
Unidad didáctica 4. La escuela inclusiva
Unidad didáctica 5. Orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo
Unidad didáctica 6. Agentes de inclusión: escuela, familia y comUnidad
Unidad didáctica 7. Evaluación y educación inclusiva
Unidad didáctica 8. La respuesta educativa a la diversidad
Unidad didáctica 9. La adaptación curricular
Unidad didáctica 10. Las tic y la educación inclusiva
Módulo 8. Proyecto fin de máster
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