Máster en Neuromotricidad y Psicomotricidad

PARTE 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA EL TRATAMIENTO PRÁCTICO DEL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR PARTE 2. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA Definición e historia de la neurología Organización del sistema nervioso Principales estructuras neurológicas Métodos de diagnóstico en neurología Trastornos neurológicos comunes UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Fundamentos de la fisiología Neurotransmisores y señalización nerviosa Propiedades electrofisiológicas de las neuronas Integración y procesamiento de la información nerviosa Fisiología del dolor UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Bases neuropsicológicas del aprendizaje Trastornos del neurodesarrollo y su impacto en la educación Evaluación neuropsicológica en el ámbito educativo Neuropsicología y estilos de aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE Introducción al aprendizaje Teorías del aprendizaje Procesos del aprendizaje: atención, retención y recuperación Métodos de evaluación del aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN Visión preliminar de la memoria Tipos de memoria Procesos de la memoria Atención Motivación Estrategias para mejorar la memoria UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLICACIONES DE LA NEUROLOGÍA EN EL APRENDIZAJE Plasticidad cerebral y su impacto en el aprendizaje Neuromodulación y los procesos de atención en el aprendizaje Trastornos neurológicos y dificultades de aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE Y TIC Introducción a las TIC Tipos de TIC Desafíos y limitaciones de las TIC en la educación UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Introducción a las dificultades de aprendizaje Tipos de dificultades de aprendizaje Diagnóstico de las dificultades de aprendizaje El papel de la familia y la escuela Creación de un entorno de apoyo Formación y sensibilización UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Fundamentos básicos del aprendizaje Proceso de detección Intervención educativa UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Evaluación neuropsicológica en el contexto educativo Objetivos de la intervención neuropsicológica Estrategias de intervención en neuropsicología educativa Colaboración interdisciplinaria PARTE 3. TÉCNICO EN NEUROMOTRICIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. NEURODESARROLLO DEL NIÑO/A Reflejos primitivos El neurodesarrollo normal del niño Concepto de Neuromotricidad Desarrollo neuromotor Desarrollo sensorial y perceptivo Lenguaje - Desarrollo de habilidades sociales y adaptativas Construcción de conceptos y emociones Memoria y atención Expresión corporal Percepción y orientación espacial Percepción y orientación temporal UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROMOTRICIDAD. INTRODUCCIÓN A LAS DIFICULTADES MOTRICES ¿Qué son las dificultades/deficiencias motrices? - Criterios de clasificación - Factores que dificultan el aprendizaje - Signos de alarma en el desarrollo psicomotor Desarrollo psicomotor y esquema corporal en neuromotricidad - Desarrollo psicomotor desde el nacimiento Reconocimiento y consecución del esquema corporal - Conocimiento del cuerpo y esquema corporal. Coordinación motriz UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO ¿Qué es la neuropsicología? Fundamentos de evaluación neuropsicológica - Evaluación Neuropsicológica - Rehabilitación Neurocognitiva Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento Desarrollo neuromotriz - Fases del desarrollo infantil - Factores que determinan el desarrollo motor - Desarrollo perceptivo motor - Componentes perceptivos motores Desarrollo neuromotor Desarrollo de la postura corporal del niño Motricidad y objetivos de la motricidad UNIDAD DIDÁCTICA 4. REFLEJOS PRIMITIVOS Y APRENDIZAJE Integración de los reflejos primitivos - Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función - Inhibición de los reflejos primitivos - Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor Actividad motora y reflejos primitivos Tipos de reflejos primitivos Reflejos primitivos y movimientos rítmicos Aplicaciones en autismo y detección temprana Psicomotricidad e integración de los reflejos UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOVIMIENTOS BÁSICOS. ÁREA VESTIBULAR Y LECTOESCRITURA Relación del movimiento con la escritura Evaluación motriz y relación entre el movimiento y el lenguaje Área vestibular y lectoescritura Aplicación de programas neuromotores UNIDAD DIDÁCTICA 6. LATERALIDAD NEUROMOTRIZ Lateralidad - Mecanismos implicados en la lateralidad - Factores en la lateralidad Ejemplos prácticos en lateralidad neuromotriz - Actividades: cuento y canción neuromotriz - Juegos y canciones Conceptos, procedimientos y actitudes llevadas a cabo en el proceso de lateralización. - Actividades a realizar - Metodología, evaluación, recursos y temas transversales UNIDAD DIDÁCTICA 7. EJERCICIOS PREDEPORTIVOS. COORDINACIÓN VISOMOTORA Planificación de ejercicios y actividades predeportivas en diferentes edades (ejemplo del béisbol como deporte para la facilitación de habilidades motrices) - Metodología de la iniciación deportiva - Orientaciones metodológicas - Correspondencia entre el mejoramiento de las habilidades motrices básicas (HMB) y las habilidades motrices deportivas (HMD) - Evaluación Ejemplos de juegos Pre deportivos del béisbol para el desarrollo de habilidades motrices básicas y especiales - Conclusiones de los ejemplos planteados Coordinación visomotora y equilibro - Ejercicios de coordinación visomotora - Ejercicios de equilibrio Musicoterapia neuromotriz - Beneficios en el desarrollo del bebé y del niño en la utilización de la Musicoterapia Neuromotriz UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE LA NEUROMOTRICIDAD Test de coordinación motriz y test de Harris - Test de coordinación motriz - Test de Harris (Harris Test of Lateral Dominance, 1957) Elaboración de informe de Evaluación neuropsicológica general - Evaluación de la atención y percepción - Pruebas específicas de atención - Pruebas específicas de percepción - Evaluación del aprendizaje y la memoria - Evaluación de las praxias - Evaluación de las gnosias - Baterías de exploración PARTE 4. NEUROPATOLOGÍAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. AMNESIAS Amnesias orgánicas Amnesias funcionales UNIDAD DIDÁCTICA 2. AGNOSIAS Agnosias visuales Agnosias auditivas Agnosias táctiles UNIDAD DIDÁCTICA 3. AFASIAS Afasia de Broca Afasia de Wernicke Afasia de conducción Afasia global Afasias transcorticales Afasias anómica Afasias subcorticales UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRAXIAS Apraxia ideacional Apraxia ideomotora Apraxia constructiva Apraxia oculomotora Apraxia verbal Apraxia orofacial UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEMENCIAS Deterioro cognitivo leve Enfermedad de Alzheimer Deterioro cognitivo vascular Demencia de cuerpos de Lewy Demencia frontotemporal Enfermedad de Parkinson Enfermedad de Huntington UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTRAS ALTERACIONES NEUROLÓGICAS Neuropsicología del lóbulo frontal Lesiones adquiridas Traumatismos craneoencefálicos Tumores del sistema nervioso Accidentes cerebrovasculares Esclerosis múltiple Epilepsia UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS Esquizofrenia Trastorno bipolar Trastornos obsesivo compulsivo Adicciones Trastorno límite y antisocial de la personalidad PARTE 5. PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD Psicomotricidad Psicomotricidad y calidad de vida Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención La sala de psicomotricidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ El cuerpo El desarrollo psicomotor La vivencia psicomotriz Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad Psicomotricidad educativa y de integración Reeducación psicomotriz La terapia psicomotriz y la salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO Aspectos neurobiológicos generales Neurofisiología de los diferentes sistemas Anatomía básica UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍAS Trastornos psicomotores y patologías neurológicas Alteraciones psicosomáticas Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA La psicomotricidad en el marco educativo La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa Escuela comprensiva para todos La educación para la salud La educación sexual Equipos de atención temprana La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional Recursos documentales a utilizar Recursos materiales de la sala de psicomotricidad Normas de uso y limpieza de los materiales Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ La evaluación psicomotriz Medios y recursos de observación La investigación en psicomotricidad UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y PSICOEDUCATIVA Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD Tareas y espacios profesionales Momentos importantes a destacar en la intervención El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE PSICOMOTRICIDAD Relajaciones segmentarias Relajaciones globales Desplazamientos, giros, saltos, etc. Diferentes formas de caminar La relación espacio-temporal Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio Ejercicios de estimulación sensorial Ejercicios respiratorios Ejercicios de motricidad gruesa y fina Ejercicios del esquema corporal Ejercicios de imagen corporal Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales PARTE 6. ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Atención Temprana, definición y objetivos Principios básicos de la Atención Temprana Niveles de intervención en Atención Temprana UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) Funciones de los CDIAT Profesionales de los CDIAT UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años Desarrollo sensorial del niño de 0 a 6 años Desarrollo motor del niño de 0 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS Fundamentos del desarrollo cognitivo infantil Etapa sensoriomotora de 0 a 2 años Etapa preoperacional de 2 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS El lenguaje y la comunicación infantil Desarrollo del lenguaje en la primera infancia (0-3 años) Desarrollo del lenguaje en la infancia temprana (3-6 años) UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS ¿En qué consiste el desarrollo socioafectivo? Teorías del desarrollo socioafectivo Etapas del desarrollo socioafectivo en la infancia Factores que influyen en el desarrollo socioafectivo UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS Déficit auditivo Déficit visual Trastornos perceptivos: la agnosia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES Distrofia muscular TICS Parálisis cerebral infantil Epilepsia Apraxia UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓN Trastorno del desarrollo intelectual Altas capacidades intelectuales UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE Trastornos del lenguaje Trastorno fonológico Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) Trastorno de la comunicación social (pragmático) UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO Trastornos emocionales y del comportamiento Trastorno negativista desafiante Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Trastornos de ansiedad