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Master en neuroeducación

4.0
1 opinión
  • Un curso excelente, que me ha encantado, y que recomiendo a todos los interesados en obtener una titulación como profesor de español para extranjeros. El temario es el adecuado para un curso de estas características, y el campus virtual resultaba.
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Master

Online

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Meses

BOLSA DE EMPLEO Y PRÁCTICAS

¿Te interesa la Neuroeducación? ¡Entonces esta propuesta es para ti! Emagister dentro de su amplio contenido formativo te invita a realizar este Master en Neuroeducación, del prestigioso y reconocido centro INESEM Business School, mediante una modalidad online y con una duración de doce meses. Tendrás acceso a un servicio de tutoría personalizada y obtendrás una titulación al finalizar el mismo por parte de la institución.

Los continuos y crecientes cambios en el ámbito psicoeducativo así como en la forma de concebir la pedagogía actual, han propiciado la aparición de la Neuroeducación, entre otros campos multidisciplinares. Actualmente, la Neuroeducación está adquiriendo un mayor peso en el ámbito educativo, donde se pretenden optimizar los resultados y el desarrollo de capacidades en procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ello, a lo largo del transcurso formativo de este máster adquieres todos los conocimientos más actuales y avanzados en esta área para desenvolverte de manera profesional.

Si deseas formarte en Neuroeducación, esta es una gran oportunidad. Haz clic en el botón “Pide información” que aparece en esta página de Emagister, completa tus datos y un asesor se contactará contigo a la brevedad para brindarte todos los detalles, responder a tus dudas y ayudarte con tu matriculación e inscripción. ¡El momento es ahora!

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A tener en cuenta

"-Conocer el campo de la Neuropsicología y las características anatómicas del cerebro humano.-Dominar los fundamentos y aplicaciones de las Neuroeducación.-Conocer la relación entre la neuropsicología y la educación: identificar las bases neuropsicológicas del aprendizaje.-Definir y comprender la conceptualización de dificultades de aprendizaje, sus causas e intervención.-Aplicar la intervención en alumnos/as con necesidades educativas especiales.-Explicar la importancia de la educación emocional y aplicar e incorporar la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje.-Aplicar la intervención neurocognitiva en la optimización de capacidades."

El Máster en Neuroeducación, está dirigido a titulados universitarios, estudiantes de último curso, así como a profesionales que deseen seguir formándose y/o quieran conseguir una TITULACIÓN en la materia.

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”

Con una contrastada trayectoria a nivel nacional y un amplio catálogo formativo compuesto por másters profesionales y formación de postgrado, hacen que INESEM sea una escuela de negocios con programas formativos completamente adaptados a la realidad del mercado laboral promoviendo una enseñanza multidisciplinar e integrada basada en innovadoras metodologías de aprendizaje. Todo ello se hace posible gracias a formación modular, contenidos en abierto, metodologías E-learning y aprendizaje colaborativo que te facilitarán el aprendizaje y te ayudarán a desarrollar y mejorar tu carrera profesional.

En el momento en el que INESEM Business School reciba su solicitud, procederemos a enviarle un email con toda la información. En un plazo máximo de 48 horas, desde el Departamento de Asesoramiento Académico se pondrán en contacto con usted para resolverle cualquier duda que le pueda surgir.

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Opiniones

4.0
  • Un curso excelente, que me ha encantado, y que recomiendo a todos los interesados en obtener una titulación como profesor de español para extranjeros. El temario es el adecuado para un curso de estas características, y el campus virtual resultaba.
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100%
4.3
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Carolina Pérez

4.0
30/03/2023
Sobre el curso: Un curso excelente, que me ha encantado, y que recomiendo a todos los interesados en obtener una titulación como profesor de español para extranjeros. El temario es el adecuado para un curso de estas características, y el campus virtual resultaba.
Lo mejor: Un curso excelente, que me ha encantado, y que recomiendo a todos los interesados en obtener una titulación como profesor de español para extranjeros. El temario es el adecuado para un curso de estas características, y el campus virtual resultaba especialmente útil, pues podíamos consultar a través del mismo todo el contenido y contactar con los profesores.
A mejorar: Nada.
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*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2022
2021
2018
2017
2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 11 años en Emagister.

Materias

  • Educación especial
  • Neuroeducación; neuropsicología; pedagogía; educación; educación especial; educación emocional; inteligencia emocional; intervención; neuroeducación; aprendizaje; rendimiento académico
  • Educación Emocional
  • Formacion
  • Dificultades de aprendizaje
  • Neuropsicología infantil
  • Inteligencia emocional
  • Intervención neuropsicopedagóg
  • Rendimiento académico
  • Optimización de capacidades

Temario

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA NEUROPSICOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROANATOMÍA. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DEL CEREBRO.UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROPSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS.UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLASTICIDAD, NEUROTRANSMISORES Y APRENDIZAJE.UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROIMAGENMÓDULO 2. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTEUNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL.UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTEUNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLOUNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN EL ÁMBITO EDUCATIVOMÓDULO 3. NEUROEDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA NEUROEDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE DESDE LA NEUROCIENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 3. TIC Y NEUROTECNOLOGÍA EDUCATIVAUNIDAD DIDÁCTICA 4. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE COOPERATIVO, CONCEPTO Y CARACTERÍSTICASUNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y DINÁMICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 9. NEURODIDÁCTICA E INCLUSIÓN EDUCATIVAUNIDAD DIDÁCTICA 10. PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIAMÓDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CEREBRO Y LAS EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ÁMBITO EDUCATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 7. EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIAUNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULAUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES EMOCIONALESMÓDULO 5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: INTERVENCIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 6. DIVERSIDAD Y ATENCIÓN EN EL AULAUNIDAD DIDÁCTICA 7. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) EN ALUMNADO CON SOBREDOTACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. NEE (DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PCI, SÍNDROME DOWN, AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS)UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIFICULTADES DEL PROCESAMIENTO SENSORIALUNIDAD DIDÁCTICA 10. ATENCIÓN A LA DIVERSIDADUNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS TIC Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDADUNIDAD DIDÁCTICA 12. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 13. DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 14. DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJEMÓDULO 6. INTERVENCIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA PARA LA OPTIMIZACIÓN DE CAPACIDADES Y RENDIMIENTO ACADÉMICOUNIDAD DIDÁCTICA 1. EJERCICIOS Y TAREAS DE ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES COGNITIVAS E INTELIGENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS, INTERVENCIÓN Y JUEGOS APLICADOS EN LA MEJORA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MEJORA DE LA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA A PARTIR DE LA APLICACIÓN A LA CREATIVIDADMÓDULO 7. PROYECTO FINAL DE MÁSTER

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Financiación 100% sin intereses.

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