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      ESCUELA INTERNACIONAL DE DIETÉTICA, NUTRICIÓN Y SALUD

      MÁSTER EN NUTRICIÓN ANIMAL + MÁSTER EN DIETÉTICA Y COACH NUTRICIONAL- Con prácticas garantizadas

      5.0 2 opiniones
      ESCUELA INTERNACIONAL DE DIETÉTICA, NUTRICIÓN Y SALUD
      Semipresencial Barcelona, Bilbao, Burgos y 49 sedes más
      • ESCUELA INTERNACIONAL DE DIETÉTICA, NUTRICIÓN Y SALUD
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      Tipología Master
      Metodología Semipresencial
      Lugar En 52 sedes
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a elegir
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      • Master
      • Semipresencial
      • En 52 sedes
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      Descripción

      Emagister.com y Escuela internacional de dietética, nutrición y salud buscan formar profesionales más especializados, específicamente en el mercado animal, para eso pone a su disposición su curso semipresencial de nutrición animal, dietética y coach nutricional.

      Este programa, es una introducción a la alimentación y nutrición de animales, entendiendo los principios básicos de la nutrición, fisiología del aparato digestivo, necesidades nutricionales y control alimentario según las etapas de la vida para aplicarlas por medio del coaching.

      Si quieres adentrarte en el mundo del coaching y nutrición animal, inscríbete en Emagister.com.

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      Palencia, España
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      A tener en cuenta

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “MÁSTER EN NUTRICIÓN ANIMAL + MÁSTER EN DIETÉTICA Y COACH NUTRICIONAL”, de la ESCUELA INTERNACIONAL DE DIETÉTICA, NUTRICIÓN Y SALUD avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. ESCUELA INTERNACIONAL DE DIETÉTICA, NUTRICIÓN Y SALUD, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación.

      Preguntas & Respuestas

      Buenas tardes. Me gustaría saber que titulación se pide para hacer el Master en dietética y nutrición animal. Muchas gracias.
      Para estudiar este máster no se requiere ninguna titulación previa ni tener conocimientos previos, ya que nuestras titulaciones y másters tienen una amplia base ...
      1 respuesta | Responder

      Opiniones

      5.0
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      5.0
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      M
      Marcela Marquez
      5.0 05/05/2019
      Sobre el curso: Desde siempre que me encantan todo tipo de animales, así que decidí estudiar veterinaria y ahora finalmente especializarme también en la nutrición animal. He quedado muy contenta con lo completo que es el máster y todo lo que he aprendido. Sin duda lo que más me ha gustado han sido las prácticas, ya que en ellas he podido acabar de formarme y aplicar todos los conocimientos que había adquirido. Lo recomiendo 100%.
      ¿Recomendarías este curso?:
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      M
      Miguel García
      5.0 13/02/2019
      Lo mejor: Descubrí esta escuela por casualidad y ya se la he recomendado a dos personas. Me ha gustado la metodología que usan ya que, a las personas que trabajamos, nos viene muy bien no tener horarios ni presiones en el estudio
      A mejorar: No tengo ninguna queja
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

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      2019
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      Alimentación y salud
      1
      Coaching
      1
      Dietética
      1
      Perros
      1
      Diabetes
      1
      Fisiología
      1
      Enfermedades
      1
      Nutrición animal
      1
      Obesidad
      1
      Nutrición
      1
      Energético
      1
      Comportamiento
      1
      Necesidades
      1
      Nutricionales
      1
      Dietéticas
      1
      Obesidad
      1
      Alimentación y salud
      1
      Obesidad
      1
      Dietéticas
      1
      Dietéticas
      1

      Temario

      PARTE 1. MÁSTER EN NUTRICIÓN ANIMAL

      MÓDULO 1. DIETÉTICA Y NUTRICIÓN VETERINARIA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DEL PERRO Y EL GATO

      1. Principios básicos de la nutrición
      2. Fisiología del aparato digestivo
      3. Comportamiento ingestivo del perro y del gato

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDADES NUTRICIONALES DE PERROS Y
      GATOS

      1. Introducción
      2. Estándares de requerimientos nutricionales
      3. Balance energético
      4. Necesidades dietéticas de lípidos y ácidos grasos esenciales
      5. Necesidades proteicas

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL ALIMENTARIO PARA PERROS Y GATOS

      1. Tipos de alimentos para animales de compañía
      2. Marcas comerciales en la alimentación del perro y el gato
      3. Factores a tener en cuenta en la evaluación de los alimentos para animales
      4. Elección del alimento más apropiado para el animal de compañía
      5. Regímenes alimentarios en perros y gatos
      6. La cantidad correcta de alimento para perros y gatos

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ALIMENTACIÓN EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA

      1. Gestación y lactación
      2. Cuidados nutricionales de los cachorros recién nacidos
      3. Crecimiento
      4. Mantenimiento del animal adulto
      5. Nutrición en animales geriátricos

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUTRICIÓN CLÍNICA

      1. Obesidad: identificación del animal con sobrepeso y tratamiento
      2. Diabetes mellitus: concepto y tratamiento
      3. Enfermedad renal crónica: concepto y tratamiento
      4. Enfermedad del tracto urinario inferior del gato
      5. Lipidosis hepática felina
      6. Dermatosis de origen nutricional

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUTRICIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS

      1. Aves
      2. Mamíferos
      3. Reptiles
      4. Peces

      PARTE 2. MÁSTER EN DIETÉTICA Y COACH NUTRICIONAL

      MÓDULO 1. COACHING NUTRICIONAL

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL
      COACHING?

      1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
      2. Concepto de coaching
      3. Etimología del coaching
      4. Influencias del coaching
      5. Influencias filosóficas
      6. Influencias psicológicas
      7. Otras influencias
      8. Diferencias del coaching con otras prácticas
      9. Corrientes actuales de coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

      1. ¿Por qué es importante el coaching?
      2. Principios y valores
      3. Tipos de coaching
      4. Beneficios de un coaching eficaz
      5. Mitos sobre coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

      1. Introducción: los elementos claves para el éxito
      2. Motivación
      3. Autoestima
      4. Autoconfianza

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

      1. Responsabilidad y compromiso
      2. Acción
      3. Creatividad
      4. Contenido y proceso
      5. Posición meta
      6. Duelo y cambio

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

      1. Liderazgo, poder y ética
      2. Confidencialidad del Proceso
      3. Ética y Deontología del coach
      4. Código Deontológico del Coach
      5. Código Ético

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL COACH

      1. La figura del coach
      2. ¿Quién es el coach?
      3. Funciones del coach
      4. Comportamiento del coach
      5. El coach como guía
      6. Tipos de coach
      7. Coach interno
      8. Coach externo
      9. Coach directivo
      10. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
      11. Definición
      12. Puntos de desarrollo intelectivo
      13. Gestión diaria

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FIGURA DEL COACHEE

      1. La figura del coachee
      2. ¿Quién es el coachee?
      3. Disposición del coachee
      4. El éxito a través del coaching
      5. Características del destinatario del coaching
      6. La personalidad
      7. Los aspectos sociales
      8. Los aspectos cognitivos
      9. La capacidad para recibir el coaching
      10. Valoración de la capacidad para recibir coaching
      11. Mejorar la capacidad de recibir coaching del cliente
      12. La autoconciencia del cliente
      13. Valoración de la autoconciencia
      14. Mejorar la autoconciencia del cliente

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

      1. Coaching ¿herramienta o proceso?
      2. Motivación en el proceso
      3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
      4. Riesgos del proceso de coaching

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

      1. Primera fase: establecer la relación de coaching
      2. Segunda fase: planificación de la acción
      3. Tercera fase: ciclo de coaching
      4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
      5. Una sesión inicial de coaching
      6. Establecer sintonía y sentar las bases de la confianza
      7. Manejar las expectativas del cliente
      8. Valoración del cliente y obtención de información
      9. Descubrir el problema más acuciante del cliente
      10. Diseñar la alianza del coaching
      11. Tratar con las cuestiones prácticas
      12. Compromiso con el programa de coaching
      13. Comenzar el coaching con la cuestión más acuciante

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING

      1. Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
      2. Las dinámicas: definición
      3. ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
      4. Elección de la técnica adecuada
      5. Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL PROCESO DE CAMBIO

      1. Autoconciencia. ¿Dónde estoy?
      2. Desarrollo de la autoconciencia
      3. Ser consciente del presente
      4. Propiedad de los sentimiento
      5. Conciencia de las elecciones
      6. Cambio y coaching
      7. Modelo de cambio personal de cuatro etapas
      8. Modelo motivacional de cambio

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTRODUCCIÓN AL COACHING PERSONAL

      1. Interiorización
      2. Compromiso
      3. Confianza
      4. Orgullo
      5. Comportamientos limitantes
      6. Emociones y coaching
      7. El trabajo con emociones
      8. Cualidades para establecer un buen feedback emocional
      9. La resistencia al cambio
      10. Dificultades con el proceso de coaching
      11. Manifestaciones de resistencia

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO

      1. Principios de coaching ejecutivo
      2. La empresa y el coach
      3. Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
      4. El proceso de coaching ejecutivo
      5. El coach como líder y formador de líderes