ENTORNOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MEDIADOS POR TECNOLOGÍAS DIGITALES

Master

En Barcelona

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900 64 94 94

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Lugar

    Barcelona

  • Inicio

    Fechas a elegir

Máster oficial de TIC para educación en la UB Las TIC en el aula

Emagister.com te presenta este Máster Oficial de Entornos de Enseñanza y Aprendizaje mediados por Tecnologías Digitales, diseñado e impartido por la Universidad de Barcelona (UB), una formación que pivota sobre la importancia de uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para diseñar, producir, aplicar y evaluar proyectos de enseñanza.

Máster oficial de un curso académico de duración (60 ECTS) impartido por la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Desarrolla nuevas formas de enseñar y aprender con ayuda de las nuevas tecnologías y centradas en el estudiante y la construcción colaborativa del aprendizaje. Tiene por objetivo fundamentar, aplicar y evaluar proyectos de enseñanza basados en el uso de tecnologías digitales.

Este es un máster de modalidad presencial, impartido en la Facultad de Pedagogía. Para tu avance formativo contarás con un material didáctico de calidad, con instalaciones y herramientas docentes totalmente equipadas, además de la impartición de un equipo docente de amplia experiencia en el sector. Continúa en emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso y u otros similares.

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Barcelona
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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivos Aprender a fundamentar, diseñar, producir, aplicar y evaluar proyectos de enseñanza y aprendizaje en los que intervienen tecnologías digitales. Adquirir los conocimientos, las perspectivas teóricas y las herramientas metodológicas necesarias para la investigación, y aplicar los resultados obtenidos.

Perfil de acceso Este máster se dirige a universitarios y a profesionales interesados en completar su perfil académico en el ámbito de los entornos digitales y en su aplicación educativa (usos educativos de las TIC, formación a distancia y entornos de aprendizaje en el que intervienen las TIC). Por ello, se requiere un conocimiento medio en el uso de las TIC en entornos de aprendizaje.

Requisitos específicos Ser graduados o licenciados en Pedagogía, Psicología, Educación Social, Maestro de Educación Primaria, o estar en posesión de títulos de otras enseñanzas que llevan al ejercicio profesional en el ámbito de la educación, la formación continua, el diseño técnico-pedagógico o la formación en línea. Imprimir la ficha del máster universitario

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Logros de este Centro

2019
2017

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 13 años en Emagister.

Materias

  • Escritura
  • Gestión del conocimiento
  • Producción
  • Nuevas tecnologías
  • Investigación educativa
  • Metodología didáctica
  • Metodologías de investigación
  • Eduación en la sociedad digital
  • Fundamentos psicopedagógicos
  • Direño y producción interactiva
  • Planificación y gestión de tecnologías para el aprendizaje
  • Formación del profesorado en la sociedad digital
  • Tecnologías emergentes y educación
  • Nuevos entornos y alfabetismos digitales
  • Estudios y problemáticas sobre entornos de aprendizaje mediados por tecnologías digitales
  • Análisis cualitativo en la investigación educativa
  • Escritura académico-científica

Temario

Competencias
Conocimiento de las implicaciones de la sociedad digital en la educación.
Conocimiento de las principales teorías del aprendizaje en entornos mediados por tecnologías digitales.
Conocimiento de los modelos y las técnicas de investigación actual e histórica específicas del campo del aprendizaje mediado por tecnologías digitales.
Conocimiento de las características de la formación en línea en diferentes contextos profesionales e institucionales.
Conocimiento de usos avanzados de las tecnologías en educación y la formación.
Capacidad de elaborar un diseño pedagógico para la educación en entornos mediados por tecnologías digitales.
Capacidad de diseñar y llevar a cabo una investigación básica sobre entornos mediados por tecnologías digitales.
Capacidad de analizar críticamente los resultados de investigación desde diferentes perspectivas.
Habilidad para intervenir en diversos contextos de diseño, planificación y gestión de la formación en línea.

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