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MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS
Master
Semipresencial Donostia-san Sebastian ()
¡Conoce el origen y la evolución de la pedagogía en entornos sanitarios!
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Tipología
Master
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Metodología
Semipresencial
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
El centro de estudios de psicología viene con la mejor oferta para ti, se trata de un Master en pedagogía hospitalaria de modalidad semipresencial. Este curso va dirigido a todas aquellas personas que quieran especializarse en la educación y aprendizaje en aulas hospitalarias y lo mejor de todo es que ahora lo encuentras disponible en el portal web de Emagister.
Este Máster, te dará la posibilidad de conocer más a fondo sobre los diferentes modelos de pedagogía que se pueden aplicar en estas instituciones sanitarias, entendiendo las fases sociales de la enfermedad infantil y los trastornos emocionales derivados de una hospitalización. También te brindaran todos los conocimientos sobre la importancia de la técnica del juego y las estrategias de intervención educativa y comunicativa en el ámbito hospitalario infantil.
Si te interesa el ámbito de la salud no dejes pasar la oportunidad de formarte profesionalmente con un alto nivel de calidad, y obtén la información que estás buscando. No olvides que con nosotros obtendrás prácticas garantizadas. Ponte en contacto con el centro a través de Emagister.com ¡Te estamos esperando!
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- PSIPR043.pdf
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Rafael Santacruz
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Materias
- Medios de comunicación
- Ansiedad
- Estrés
- Familia
- Oftalmología
- Recursos Humanos
- Educación
- Desarrollo infantil
- Pedagogía hospitalaria
- Fundamental
- Transformación histórica
Temario
1. Concepto de infancia: transformación histórica
- Roma y Grecia
- Cristianismo y Edad Media
- Renacimiento al Siglo VII
- Siglos XVIII - XIX
- Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
- Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño
3. La socialización en la infancia
- Socialización en la familia
- Socialización con el grupo de iguales
- Socialización a través de los mass media
- 4. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
1. Consideraciones generales de la pedagogía hospitalaria
- Aproximación a la pedagogía hospitalaria actual
- Objetivos generales de la pedagogía hospitalaria
- Modelos de la pedagogía hospitalaria
- Atención educativa en el hospital
- Conceptos de integración e inclusión
Características del educador hospitalario
4. El alumnado hospitalario
UNIDAD DIDÁCTICA 3 MIEDOS Y TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA
1. Introducción
2. Miedos en la infancia
- Teorías del miedo
- Predisposición al miedo
- Desensibilización sistemática
- Relajación progresiva
- Otras estrategias
Estrategias de afrontamiento en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS INFANTILES MÁS FRECUENTES
1. Importancia de las patologías infantiles en aulas hospitalarias
2. Enfermedades en la infancia
- Enfermedades infecciosas
- Trastornos dermatológicos
- Trastornos oftalmológicos
- Trastornos digestivos
- Trastornos de la vía respiratoria
- Trastornos hormonales
- Trastornos neurológicos
1. La enfermedad en el niño/a
- Efectos de la hospitalización y agentes estresores
- Enfermedad y desarrollo infantil
4. Implicaciones educativas en el centro hospitalario
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA, ESCUELA Y RELACIONES SANITARIAS EN LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
1. El niño y la familia ante la enfermedad
2. Familia y los efectos del impacto de la enfermedad
- Rol de la familia ante la enfermedad de alguno de sus hijos
- Impacto en los hermanos del niño enfermo
4. Como aminorar los efectos negativos de la enfermedad infantil en el núcleo familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS MÁS FRECUENTES
1. Trastorno de estrés postraumático
- Criterios diagnósticos según DSM V DEL TEPT
- Criterios diagnósticos según DSM V del TEPT en niños menores de 6 años
- Criterios diagnósticos según DSM V
- Criterios diagnósticos según DSM V
- Criterios diagnósticos según DSM V
1. Definición de duelo
2. Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte
3. Comprensión del concepto de muerte en la infancia
- Constructos personales y cognitivos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO
1. Concepto y naturaleza del juego infantil
- Características del juego
- Beneficios del juego
3. Aportaciones al desarrollo social
4. Aportaciones al desarrollo cognitivo
5. Aportaciones al desarrollo afectivo
6. Aportaciones al desarrollo motor
7. Terapia del juego
- ¿A quién va dirigida la terapia del juego?
1. Introducción
2. Estrategias de intervención en comunicación
- Fases de la relación de ayuda
4. Escucha activa
5. Empatía
6. Asertividad
MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS