Máster en Pedagogía Montessori - ONLINE
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Esta muy bien organizado..fácil de entender y de acceder a las dudas q necesites solucionar..sin duda lo recomendaría.
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Este máster me ha abierto las puertas hacia una metodología educativa excelente, he aprendido muchísimo con la escuela dnsalud, la cual considero un gran centro formativo con unos profesores y tutores excelentes y expertos en el tema.
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De este máster me ha gustado sobretodo la forma en qué se explica el contenido teórico, es muy entendible, está todo explicado claramente y es muy completo. Además también me ha gustado porque se enfoca bastante en la parte práctica aunque sea teórico, siempre teniendo en cuenta como se debería actuar en cada situación.
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Master
Online
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Especialízate en la propuesta de Montessori, un modelo teórico único sobre el desarrollo humano
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Prácticas en empresa
Sí
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
¿Te gustaría trabajar como especialista en psicológica infantil y adolescente? Entonces deberías echarle un vistazo a este Master en Pedagogía Montessori organizado por DNSalud. Se trata de una formación online que podrás seguir desde cualquier equipo tecnológico (portátil o tablet), desde la comodidad de casa y siguiendo tu propio horario.
Debes saber que el método educativo propuesto por Montessori enfatiza la necesidad de favorecer el desarrollo natural de las aptitudes de los alumnos a través de la autodirección, la exploración, el descubrimiento, la práctica, la colaboración, el juego, la concentración profunda, la imaginación o la comunicación.
Por lo tanto, la propuesta de Montessori es considerada un modelo teórico sobre el desarrollo humano, que se basa dos postulados: las personas nos autoconstruimos psicológicamente a través de la interacción con el entorno, y tenemos una tendencia innata al desarrollo personal.
Con este curso aprenderás sobre el desarrollo integral del niño de 0 a 15 meses, de 1 a 3 años, de 3 a 6 años, de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 18 años. También sobre atención temprano y educación especial, así como todos los conceptos del método Montessori.
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Instalaciones y fechas
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A tener en cuenta
La intervención psicológica infantil y adolescente tiene como principal objetivo saber evaluar el comportamiento y las actitudes de los infantes.
Va dirigido a todos los ámbitos, educativo, familiar, escolar, padres y madres e hijos/hijas que se encuentren en dificultades en la educación de sus hijos con comportamiento y conducta que necesiten pautas
Cualquier persona que le interese el mundo de la Pedagogía y la educación.
Máster en Pedagogía Montessori.
Todos nuestros alumnos, una vez tengan el curso aprobado y lo soliciten, pasarán el curriculum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo de dicho Máster.
Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ellos para resolver cualquier tipo de duda, información, etc.
Somos una empresa de servicios dedicada a la promoción de cursos formativos online. Nuestro objetivo principal pasa por capacitar a nuestros alumnos con nuevos conocimientos que puedan ampliar su horizonte profesional y su posibilidad de inserción laboral.
Creemos en la importancia de aportar formación de calidad. Por este motivo, dedicamos mucho esfuerzo a facilitar el acceso a todo tipo de formaciones de distintas áreas y especialidades. Del mismo modo, queremos facilitar la adquisición de recursos formativos a todos aquellos profesionales con ganas de ampliar sus capacidades.
Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y laboral, y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades.
Opiniones
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Valoración del curso
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Materias
- Conflictos7
7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Pedagogo
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Habilidades sociales
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Autismo
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Familia
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
1010 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Resolución de conflictos
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Método Montessori
1010 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Personalidad
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad auditiva
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación especial
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Apego
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología
99 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Adolescencia
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Medicos
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo cognitivo
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Maestros
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Etapas del parto
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente
Profesorado
Temario
1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
1. Nacimiento
- Etapas del parto
- Riesgos y complicaciones del parto
- El control del neonato
2. Desarrollo físico y motor
- La conducta refleja
- Pautas del crecimiento
- Las habilidades motoras gruesas
- Las destrezas motoras finas
3. Desarrollo sensorial y perceptivo
4. Desarrollo cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
1. Desarrollo físico y psicomotor
2. - Locomoción
3. - Manipulación
4. Desarrollo cognitivo
5. Desarrollo del lenguaje
6. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
1. Desarrollo psicomotor
- El espacio
2. Desarrollo cognitivo
- El pensamiento preoperacional
3. Desarrollo del lenguaje
- Tres-cuatro años
- Cinco años
- Seis años
4. Desarrollo Psico-social y afectivo
- La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años
- La socialización fuera de la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
1. Desarrollo físico y motor
2. Desarrollo cognitivo
- Conocimiento operacional concreto
- Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
- Operaciones del conocimiento operacional concreto
3. Desarrollo del lenguaje
4. Desarrollo psico-social y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
1. Desarrollo físico
- Cambios físicos en las chicas
- Cambios físicos en los chicos
2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
3. Desarrollo psico-social y afectivo
- La preadolescencia
- Afectividad en la preadolescencia
- La familia y los amigos
- La identidad personal y la formación de valores
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS
1. La Adolescencia
2. Cambios característicos de la adolescencia
- Cambios físicos
- Cambios psicológicos
- Cambios sociales
3. La adolescencia como período crítico del desarrollo
4. Desarrollo cognitivo
- Procesos cognitivos
- La cognición durante la adolescencia
5. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
- Definiciones de personalidad
- Componentes de la personalidad
6. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
- Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia
7. El desarrollo de la identidad personal
- Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad
8. Las relaciones sociales
- Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
9. El cambio en las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
- Tipos de Discapacidad Visual
- Necesidades del alumnado con Ceguera
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Visual
3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
- Tipos de Discapacidad Auditiva
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Auditiva
4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
- Clasificación de la discapacidad intelectual
- Características básicas de la persona con discapacidad intelectual
- Necesidades del alumnado con Discapacidad Intelectual
5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
- Trastornos Generalizados del Desarrollo pasan a denominarse trastornos del espectro del autismo
- Necesidades del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
6. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características
- Alumnado con Discapacidad Física
- Alumnado con Discapacidad Verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO
1. El niño/a descubre a los otros
2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
3. La escuela como institución socializadora
4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
5. Principales conflictos de la vida en grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIA
1. Importancia del contexto familiar
2. Concepto de familia
3. La familia y su función educadora
4. Desarrollo afectivo en la familia
- El apego: definición y funciones
- El curso evolutivo del apego
- Tipos de apego
MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI
1. Introducción al desarrollo
- Concepto de desarrollo
- Objetivo del desarrollo
2. Etapas del desarrollo según María Montessori
- Fase 1 (0-6 años)
- Fase 2 (6-12 años)
- Fase 3 (12-18 años)
- Fase 4 (18-24 años)
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA ESCUELA NUEVA
1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
- Características fundamentales de la escuela nueva
- Principales escuelas
2. Principios didácticos fundamentales de la educación
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Principio vivencial
- Principio de globalización
- Principio de normalización
- Principio de individualización
- Otros principios
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI
1. Introducción
2. Principios básicos
3. Figura docente
4. Pedagogía de María Montessori
5. María Montessori y la educación especial
UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI
1. Método Montessori
2. Elementos de la metodología
3. Áreas del método Montessori
4. Puesta en práctica del método
5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
1. Polarización de la atención
- La normalización
2. El silencio
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI
1. La mente absorbente de los niños
2. Los períodos sensibles
- Imaginación
- Abstracción
- Sociabilidad
- Período sensible para el desarrollo de los sentidos
- Período sensible para el desarrollo del movimiento
3. El ambiente preparado
- La libre elección del trabajo
4. El rol del adulto
- El rol de los maestros
- El rol de los padres
MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI
1. Organización del espacio
- Tipos de espacios
- Recursos para crear distintos espacios
2. Los rincones educativos
- Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula
- Posibles rincones en el aula de Educación Infantil
- Actividades a realizar en los rincones
- Materiales a utilizar y temporalización
UNIDAD DIDÁCTICA 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO
1. Introducción
2. Características del Juego
3. Tipos de Juegos
4. El juguete didáctico
5. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 18. EL JUEGO DIDÁCTICO
1. El juego infantil
- Características del juego infantil
2. El juego didáctico
- El juego funcional (0-3 años)
- El juego simbólico (3-6 años)
- El juego de reglas (desde los 7 años hasta la adolescencia)
3. La importancia del juego
- Aportaciones del juego al desarrollo
- El juego en el aprendizaje
- Dificultades en el juego
4. El adulto y la estimulación del juego según Montessori
5. El juego para niños con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL GUÍA MONTESSORI
1. Transformación del adulto
2. El guía de Montessori
- Características del guía Montessori
4. La libertad y la disciplina en el método Montessori
UNIDAD DIDÁCTICA 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI
1. Plan de estudios de María Montessori
- Vida práctica
- Sensorial
- Lenguaje
- Matemática
- Cultura
UNIDAD DIDÁCTICA 21. MATERIALES MONTESSORI
1. Características de los materiales Montessori
2. Tipos de materiales Montessori
- Materiales de Montessori
4. Importancia de los materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1. Introducción a la resolución de conflictos
2. Resolución de conflictos en el método Montessori
- Estrategias Montessori para la resolución de conflictos
Información adicional
Disponemos de bolsa de trabajo para todos nuestros alumnos que cuando acaban la titulación, desean encontrar trabajo. De esta manera, facilitar la búsqueda de empleo.¿Necesitas un coach de formación?
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