MÁSTER EN PEDAGOGÍA WALDORF
Master
Online
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Descripción
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
300h
-
Duración
1 Año
Permite conocer la introducción a la pedagogía Waldorf, el
desarrollo motor, el desarrollo sensorial, el desarrollo cognitivo,
el desarrollo de la comunicación, el desarrollo socioafectivo, el
desarrollo moral y sexual, los fundamentos de la pedagogía
Waldorf, la planificación de las escuelas, entre otros conceptos
relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el
alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le
permitirán hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
Información importante
Documentos
- ELBS129.pdf
Precio a usuarios Emagister:
A tener en cuenta
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos,
emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona
que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación
con este ámbito profesional.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PEDAGOGÍA WALDORF”, de ELBS, avalada por
nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Opiniones
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Pedagogía
- Origen
- Evolución
- Objetivos
- Estructura
Temario
PEDAGOGÍA WALDORF
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA WALDORF
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA WALDORF?
1. Origen y evolución
2. Características y objetivos
3. Fundamentos teóricos y pedagógicos
4. Diferenciación con otras pedagogías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RUDOLF STEINER
1. Antroposofía
-Desarrollo de la persona
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESCUELAS WALDORF
1. Estructura
2. Componentes
-Familia
-Profesorado
-Alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁMBITOS DE APRENDIZAJE
1. Identidad y autonomía
2. Convivencia
3. Relaciones con el medio natural y cultural
4. Relaciones lógico-matemáticas
5. Comprensión y expresión del lenguaje
6. Expresión artística
7. Expresión corporal y motricidad
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. INFANCIA Y FAMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA
1. Etapas de la infancia
-Periodo intrauterino
-Periodo neonatal
-Periodo posneonatal o lactante
-Periodo de la primera infancia
-Periodo preescolar
-Periodo escolar
2. Evolución de la concepción de la infancia
3. Derechos de la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA
1. Contexto familiar
2. Funciones de la familia
3. Conductas en la familia
-Conducta según la concepción paterna del desarrollo
-Conducta según la relación afectiva familiar
-Conducta según el estilo educativo familiar
-Interacción educativa familiar
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. DESARROLLO MOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO INFANTIL
1. Características generales en el desarrollo infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOMOTRICIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MOTRICIDAD
1. Reflejos
2. Motricidad gruesa
3. Motricidad fina
4. Factores que influyen en el desarrollo motriz
-Sistema vestibular
-Sistema propioceptivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ETAPAS EVOLUTIVAS
1. Recién nacido
2. A partir del mes
3. A partir de los 6 meses
4. A partir de los 12 meses
5. A partir de los 2 años
6. A partir de los 3 años
7. A partir de los 4 años
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALTERACIONES MOTRICES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. DESARROLLO SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SENSORIAL
1. Los sentidos
-Tacto
-Vista
-Oído
-Gusto
-Olfato
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS EVOLUTIVAS
1. Recién nacido
2. A partir del mes
3. A partir de los 6 meses
4. A partir de los 12 meses
5. A partir de los 2 años
6. A partir de los 3 años
7. A partir de los 4 años
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISFUNCIÓN DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL
1. Detección de alteraciones sensoriales
-Alteraciones visuales
-Alteraciones auditivas
2. Terapia de integración sensorial
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. DESARROLLO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN COGNITIVA
1. Percepción
-Percepción de los objetos
-Sistema perceptivo-atencional
-Percepción espaciotemporal
-Relación de la información perceptiva
-Estructuración de la información
2. Memoria
-Memoria infantil
-Técnicas para mejorar la memoria temprana
-Memoria voluntaria
3. Inteligencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL SISTEMA COGNITIVO
HUMANO
1. Teoría del sistema cognitivo según Piaget
-Periodo sensoriomotor
-Periodo preoperacional
-Periodo de operaciones concretas
-Periodo de operaciones formales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES COGNITIVAS
1. Diversidad mental
2. Superdotación
3. Trastorno Generalizado del Desarrollo
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
1. Teorías del desarrollo lingüístico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LENGUAJE PRELINGÜÍSTICO
1. Comunicación refleja
2. Gritos, murmullos y balbuceo
-Bebés con diversidades auditivas
3. Lenguaje corporal-gestual
-Gesto deíctico
-Gesto simbólico o representacional
-Gesto icónico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUAJE VERBAL
1. Factores que influyen en el desarrollo verbal
2. Etapas evolutivas
-A partir del año
-A partir de los 2 años
-A partir de los 3 años
-A partir de los 4 años
-A partir de los 5 años
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES EN EL LENGUAJE
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
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MÁSTER EN PEDAGOGÍA WALDORF