Máster en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia + Titulación Universitaria
Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
El desarrollo e implantación de políticas sociales orientadas a la infancia y la adolescencia tiene como finalidad garantizar el correcto desarrollo de los menores, haciendo especial hincapié en el ámbito educativo, la exclusión social o la educación social y para la salud. Para facilitar la implantación de estas políticas, se requieren una serie de conocimientos relacionados tanto con el ámbito de aplicación como con el diseño, implantación y gestión de proyectos sociales. Si tienes esos conocimientos o quieres adquirirlos, ¡estás en el lugar correcto!
Este Máster en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia, que se encuentra disponible en el catálogo de Emagister, serás capaz de aprender sobre temas como la introducción, capacidades y competencias, perfil profesional del trabajador social, objetivos y funciones, áreas profesionales de actuación, técnicas básicas, ¿qué son los servicios sociocomunitarios?, ¿por qué los servicios sociocomunitarios?, fundamentación legal de los servicios sociocomunitarios, servicios sociales sectoriales, intervención sociocomunitaria desde la unión europea, técnico en servicios sociocomunitarios, actitudes del técnico en servicios sociocomunitarios, protagonistas en la participación comunitaria y el ámbito de actuación del técnico en servicios sociocomunitarios. Asimismo, profundizarás en otros aspectos como la planificación estratégica de servicios sociocomunitarios, atención a personas dependientes, diversificación de servicios en función del colectivo destinatario y la animación sociocultural como acción asistencia transversal.
Gracias a esta especialización, ofrecida por el centro Euroinnova International Online Education, ampliarás tu formación en el ámbito de la intervención social. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en trabajo social, servicios sociocomunitarios y en gestión de proyectos sociales.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El objetivo principal es adquirir los conocimientos necesarios para el diseño, implantación y gestión de políticas sociales orientadas a la infancia y la adolescencia, garantizando el correcto desarrollo de los menores.
Profesionales del ámbito de los servicios sociales, la educación y otros afines, interesados en completar sus conocimientos en políticas sociales de infancia y adolescencia.
Cualquier persona que por motivos personales o profesionales quiera formarse en este ámbito laboral.
No se especifica requisitos académicos previos concretos para el acceso al Máster.
Doble Titulación: - Titulación de Máster en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia con 600 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Doble Titulación Especializada Baremable: Otorga el Máster en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia y una Titulación Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales (5 ECTS). Es Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Metodología LXP y Reconocimiento: Ofrece un aprendizaje 100% Online y flexible con acompañamiento personalizado, y está reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings.
Tendrás a tu disposición un asesor al que podrás contactar para que te brinde la ayuda necesaria o con la realización del proceso de matriculación.
Trabajo Social (especializado en infancia y adolescencia).
Servicios Sociocomunitarios.
Gestión de Proyectos Sociales.
Roles relacionados con la prevención de riesgos de exclusión y el desarrollo local.
El proceso de admisión se centra en la solicitud de información y la gestión directa:
Solicitud de Información: El interesado debe contactar al equipo de la escuela a través de los datos de contacto o solicitando información.
Matrícula: La matrícula se formaliza una vez que el alumno ha elegido las condiciones de pago.
EUROINNOVA ofrece una amplia variedad de becas y opciones de financiación:
- Financiación: Ofrece la posibilidad de fraccionar el pago del curso en cómodos plazos y sin intereses a través de Educapay.
- Becas Disponibles:
Beca ALUMNI: 25%.
Beca DESEMPLEO: 20%.
Beca EMPRENDE: 15%.
Beca GRUPO: 20%.
Beca FAMILIA NUMEROSA: 20%.
- Métodos de Pago: Aceptan métodos de pago internacionales y principales tarjetas (VISA, PayPal, Mastercard, Bizum, Apple Pay, Google Pay, etc.).
Euroinnova pone a tu disposición un servicio gratuito de bolsa de empleo y prácticas, donde podrás inscribirte para mejorar o facilitar tu acceso al mercado laboral.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Proyectos sociales
- Exclusión social
- Políticas sociales
- Promoción
- Prevención
- Conflictos
- Evaluación de proyectos
- Metodología
- Papel
- Psicología infantil
- Desarrollo local
- Trabajador social
- Familia
- Maltrato infantil
- Resolución de conflictos
- Acción social
- Conflicto social
- Agente de desarrollo local
- Personalidad
Profesores
Área Profesorado Especializado
Profesores
Temario
PARTE 1. Trabajo social
- Unidad didáctica - 1. Introducción al trabajo social
- Unidad didáctica - 2. Código deontológico
- Unidad didáctica - 3. El trabajador social
- Unidad didáctica - 4. Los servicios sociocomunitarios. El técnico de servicios sociocomunitarios
- Unidad didáctica - 5. La prestación de servicios sociocomunitarios
- Unidad didáctica - 6. Desarrollo local
- Unidad didáctica - 7. Figura del agente de desarrollo local
- Unidad didáctica - 8. Principios fundamentales de la gestión de proyectos sociales
- Unidad didáctica - 9. Importancia de la gestión de proyectos
- Unidad didáctica - 10. Introducción a los proyectos sociales
- Unidad didáctica - 11. Diseño y elaboración de un proyecto social
- Unidad didáctica - 12. Gestión de proyectos sociales
- Unidad didáctica - 13. Los proyectos de intervención social
- Unidad didáctica - 14. Programas preventivos, participación y voluntariado
- Unidad didáctica - 15. Evaluación de programas y necesidades
PARTE 2. La metodología del trabajo social en la infancia y la adolescencia
- Unidad didáctica - 1. Introducción al trabajo social
- Unidad didáctica - 2. El trabajador social
- Unidad didáctica - 3. Fundamentos y aplicación metodológica
- Unidad didáctica - 4. Evaluación de necesidades
- Unidad didáctica - 5. El papel del trabajador social en el ámbito educativo
- Unidad didáctica - 6. Animación sociocultural
- Unidad didáctica - 7. Menores en riesgo social
- Unidad didáctica - 8. Criminalidad y menores
- Unidad didáctica - 9. El conflicto familiar
- Unidad didáctica - 10. Resolución de conflictos
- Unidad didáctica - 11. Criterios de actuación
PARTE 3. Diseño, gestión y evaluación de proyectos sociales
Módulo 1. El tercer sector de acción social
- Unidad didáctica - 1. La evolución de la economía social
- Unidad didáctica - 2. El tercer sector, organización y liderazgo
- Unidad didáctica - 3. Estructuras asociativas
- Unidad didáctica - 4. Investigación en economía social y cooperativismo
Módulo 2. Diseño y desarrollo de proyectos
- Unidad didáctica - 1. Los proyectos de intervención social
- Unidad didáctica - 2. Programas preventivos, participación y voluntariado
- Unidad didáctica - 3. Evaluación de programas y de necesidades
- Unidad didáctica - 4. Elaboración de un proyecto social
- Unidad didáctica - 5. Fases en un proyecto social
- Unidad didáctica - 6. Identificación y planificación de proyectos de cooperación. Enfoque de marco lógico
Módulo 3. La gestión de proyectos sociales
- Unidad didáctica - 1. Principios fundamentales de la gestión de proyectos
- Unidad didáctica - 2. Importancia de la gestión de proyectos
- Unidad didáctica - 3. El equipo de proyecto
- Unidad didáctica - 4. El liderazgo en el equipo
- Unidad didáctica - 5. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
PARTE 4. Psicología en la infancia y la adolescencia
Módulo 1. Aproximación a la psicología
- Unidad didáctica - 1. Psicología general y evolutiva
- Unidad didáctica - 2. Psicología
- Unidad didáctica - 3. Factores de los tratamientos psicológicos
- Unidad didáctica - 4. Nociones psicológicas básicas
Módulo 2. Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia
- Unidad didáctica - 5. Introducción a la psicología infantil
- Unidad didáctica - 6. Desarrollo prenatal
- Unidad didáctica - 7. El niño de 0 a 15 meses
- Unidad didáctica - 8. El niño de 1 a 3 años
- Unidad didáctica - 9. El niño de 3 a 6 años
- Unidad didáctica - 10. El niño de 6 a 9 años
- Unidad didáctica - 11. El niño de 9 a 12 años
- Unidad didáctica - 12. El adolescente de 12 a 18 años
Módulo 3. Maltrato en la infancia y adolescencia
- Unidad didáctica - 13. Maltrato infantil: concepto y tipología
- Unidad didáctica - 14. Detección y valoración de los malos tratos
- Unidad didáctica - 15. Situaciones de riesgo en la infancia
- Unidad didáctica - 16. Consecuencias del maltrato
- Unidad didáctica - 17. Criterios de actuación
Módulo 4. Psicología infantil y del adolescente
- Unidad didáctica - 18. Psicología infantil y del adolescente
- Unidad didáctica - 19. Psicopatología infantil y del adolescente
- Unidad didáctica - 20. Psicopatología infantil y del adolescente II
- Unidad didáctica - 21. Tratamiento psicológico
- Unidad didáctica - 22. Trastornos del aprendizaje
- Unidad didáctica - 23. Intervención psicoeducativa en la infancia
- Unidad didáctica - 24. Trastornos del sueño
- Unidad didáctica - 25. Saber comer
- Unidad didáctica - 26. Drogodependencias en la adolescencia
- Unidad didáctica - 27. Problemas con el control de esfínteres
- Unidad didáctica - 28. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres
- Unidad didáctica - 29. Separación de los padres
- Unidad didáctica - 30. Ansiedad en niños con padres separados
- Unidad didáctica - 31. Los celos infantiles
- Unidad didáctica - 32. Análisis del dibujo infantil
- Unidad didáctica - 33. Autoestima infantil
- Unidad didáctica - 34. Juegos que favorecen la autoestima
PARTE 5. Entrevista diagnóstica con niños y adolescentes
- Unidad didáctica - 1. La entrevista diagnóstica. Estructura y tipos
- Unidad didáctica - 2. Aspectos generales de la infancia y la adolescencia
- Unidad didáctica - 3. El terapeuta. Competencias y habilidades
- Unidad didáctica - 4. El diagnóstico con niños y adolescentes
- Unidad didáctica - 5. El papel de la familia en el diagnóstico de niños y adolescentes
- Unidad didáctica - 6. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Unidad didáctica - 7. Trastorno negativista desafiante
- Unidad didáctica - 8. Trastornos de ansiedad
- Unidad didáctica - 9. Trastornos depresivos
- Unidad didáctica - 10. Trastornos de la eliminación
- Unidad didáctica - 11. Trastorno del espectro autista (TEA)
- Unidad didáctica - 12. Informe final
PARTE 6. Educación social y para la salud
- Unidad didáctica - 1. La importancia de la educación social y para la salud en la sociedad actual: pedagogía social
- Unidad didáctica - 2. Aspectos introductorios al ámbito de educación social y para la salud: concepto e importancia de la salud
- Unidad didáctica - 3. La educación social y para la salud en las organizaciones: experto en psicología social
- Unidad didáctica - 4. La educación social y para la salud en la sociedad: experto en sociología y antropología social
- Unidad didáctica - 5. Educación para la salud: aspectos claves
- Unidad didáctica - 6. Importancia y necesidad de la educación para la salud en la sociedad actual
- Unidad didáctica - 7. Educación en valores
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Máster en Políticas Sociales de Infancia y Adolescencia + Titulación Universitaria