Máster en Psicología infantil y juvenil + Atención temprana

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Tutor personal

Con Certificación Universitaria Internacional

Permite conocer sobre el vientre materno, el nacimiento y primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, un factor importante durante la infancia, la autoestima en el niño, los fundamentos de la atención temprana, el marco neurológico en la atención temprana, el marco psicológico en la atención temprana, el marco educativo en la atención temprana, las necesidades de la infancia, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

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A tener en cuenta

El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Atención Temprana y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “ MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y JUVENIL & ATENCIÓN TEMPRANA”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

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Opiniones

Materias

  • Depresión
  • Autoestima
  • Ansiedad
  • Atención infantil
  • Familia
  • Estrés
  • Relaciones sociales
  • Autoconcepto
  • Apego
  • Duelo
  • Atencion temprana
  • Personalidad
  • Parto
  • Papel
  • Agresividad
  • Memoria
  • Hijos
  • Psicología infantil
  • Embarazo
  • Dolor

Temario

Módulo 1. El vientre materno

  • Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal

    1. Periodos del desarrollo prenatal

      • Periodo germinal

      • Periodo embrionario

      • Periodo fetal

  • Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto

    1. Teratógenos

      • Fármacos y drogas

      • Sustancias químicas, metales pesados y contaminantes ambientales

      • Radiación

      • Enfermedades de la madre

  • Unidad didáctica 3. Influencias maternas

    1. Edad de la madre

    2. Nutrición

    3. Embarazo y baños de tina calientes

  • Unidad didáctica 4. Influencias paternas

    1. Edad del padre

    2. Consumo de drogas: marihuana, alcohol y tabaco

    3. Otros factores: empleo o temperatura corporal

  • Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo

    1. Vómito pernicioso

    2. Toxemia

    3. Amenaza de aborto

    4. Placenta previa

    5. Embarazo extrauterino o ectópico

    6. Incompatibilidad rh

Módulo 2. Nacimiento y primeros días

  • Unidad didáctica 1. Tipos de parto

    1. Parto natural (métodos de parto natural)

    2. Parto vaginal instrumental

    3. Parto abdominal o cesárea

    4. Proceso de parto (frecuencia de contracciones, dilatación, duración y etapas)

  • Unidad didáctica 2. Depresión posparto

  • Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato

    1. Estrés sobre el infante

    2. Evaluación de la salud y la conducta neonatal (escala apgar y test de brazelton)

    3. Apariencia y características físicas del bebé

    4. Funcionamiento fisiológico

  • Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé (visión, audición, olfato, gusto, tacto, dolor y reflejos)

  • Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso

Módulo 3. La infancia

  • Unidad didáctica 1. Niñez del infante (desarrollo motor y locomoción)

  • Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico (estatura y peso)

  • Unidad didáctica 3. Destrezas motrices (músculos gruesos, finos y coordinación óculo-manual)

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual del bebé

    1. Etapa preoperacional de Jean Piaget (función simbólica y pensamiento intuitivo)

    2. Logros y limitaciones del pensamiento preoperacional

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores (percepción, memoria, imaginación y pensamiento)

Módulo 4. El apego y la relación con los padres

  • Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales

  • Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social (hitos y expresiones emocionales)

  • Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego (tipos, etapas de 0 a 3 años e importancia)

  • Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego (niños ciegos, sordos, desnutrición o maltrato)

  • Unidad didáctica 5. ¿Cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?

  • Unidad didáctica 6. Crianza (estilos de crianza y papel del padre)

  • Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil (consecuencias, traumas, vivencias internas y tratamiento)

Módulo 5. Otras relaciones sociales

  • Unidad didáctica 1. Relaciones familiares (hermanos y abuelos)

  • Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños (agresividad y evolución hasta la adolescencia)

  • Unidad didáctica 3. Celos en la infancia (causas, síntomas, gestión y diferencias con rivalidad/envidia)

Módulo 6. El desarrollo del lenguaje

  • Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje (vocabulario, mecanismos y condicionantes)

  • Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico

  • Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje (innanista, conductista, cognitiva y constructivista)

  • Unidad didáctica 4. Categorías de palabra en el lenguaje infantil (emisiones y primeras combinaciones)

Módulo 7. La evolución de la personalidad

  • Unidad didáctica 1. Personalidad del infante

  • Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud (teoría psicosexual, complejo de edipo/electra y yo/superyó/ello)

  • Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson

  • Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (tas) (principios e identificación)

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de Lawrence Kohlberg y la moral infantil (sexualidad y transexualidad)

Módulo 8. El juego, un factor importante durante la infancia

  • Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje (tipos de juego, desarrollo cognitivo y egocentrismo)

  • Unidad didáctica 2. Dibujo infantil (etapas por edad y factores de creatividad)

Módulo 9. La autoestima en el niño

  • Unidad didáctica 1. Pirámide de Maslow

  • Unidad didáctica 2. Indicadores de baja y alta autoestima (fomento, riesgos y protectores)

  • Unidad didáctica 3. Desarrollo del autoconcepto (evolución cognitiva, autodefinición y escuela)

Módulo 10. La preadolescencia

  • Unidad didáctica 1. Crecimiento físico y nutrición

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual en la preadolescencia (operaciones concretas y formales)

  • Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje (sintaxis)

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo moral (Piaget, Selman y Kohlberg)

  • Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente (autorregulación y perspectivas teóricas)

  • Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente (amigos, familia y métodos de disciplina)

Módulo 11. El adolescente y su entorno

  • Unidad didáctica 1. Evolución psicológica y mental (duelos, capacidad crítica y afectividad)

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad e identidad (tendencia grupal y riesgos psicopatológicos)

  • Unidad didáctica 3. Redes sociales (influencias positivas y negativas)

Módulo 12. Separación de los padres

  • Unidad didáctica 1. Divorcio (etapas)

  • Unidad didáctica 2. Acompañamiento de los hijos durante el divorcio (duelo y riesgos)

  • Unidad didáctica 3. Trastornos asociados a la separación (impacto psicológico y ansiedad por separación)

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