Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Terapias de Tercera Generación-

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA

• Tema 1. Conceptos Generales
• Tema 2. El Apego
• Tema 3. El Juego
• Tema 4. El Temperamento
• Tema 5. La Autoestima
• Tema 6. Psicomotricidad Infantil

MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL

• Tema 1. Desarrollo Prenatal
• Tema 2. Primera Infancia
• Tema 3. El Lenguaje
• Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral
• Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios

MÓDULO 3: LA FAMILIA

• Tema 1. Entidad Familiar
• Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar
• Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares
• Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.

MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE

• Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
• Tema 2. ¿Qué evaluar?
• Tema 3. Dibujo infantil

MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I

• Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
• Tema 2. Trastornos del sueño
• Tema 3. Enuresis y Encopresis.
• Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional

MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II

• Tema 1. Maltrato Infantil
• Tema 2. Obesidad Infantil
• Tema 3. Separación Parenteral
• Tema 4. Trastornos del Lenguaje
• Tema 5. Frustración

MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III

• Tema 1. Trastornos emocionales
• Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
• Tema 3. Intervención en duelo infantil
• Tema 4. Esquizofrenia infantil
• Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
• Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
• Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
• Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
• Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV

• Tema 1. Conductas Agresivas
• Tema 2. Técnicas de Relajación
• Tema 3. Abuso Sexual Infantil
• Tema 4. Miedos infantiles
• Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)

MÓDULO 9. EVOLUCIÓN DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

• Tema 1. Las terapias cognitivo-conductuales
• Tema 2. Autocontrol, autorregulación y biofeedback
• Tema 3. Desarrollos recientes de los tratamientos psicológicos: la tercera ola
• Tema 4. Promoción de la salud, el bienestar y la calidad de vida

MÓDULO 10. HABILIDADES BÁSICAS EN LA RELACIÓN TERAPÉUTICA: COUNSELLING

• Tema 1. Aplicación del conseulling al marco sanitario
• Tema 2. Habilidades de comunicación I. Cómo dar malas noticias
• Tema 3. Habilidades de comunicación II. Respuestas a preguntas difíciles y temas delicados
• Tema 4. Habilidades de comunicación III. Manejo de situaciones emocionales especiales
• Tema 5. Manejo de respuestas emocionales del paciente
• Tema 6. Habilidades de autocontrol
• Tema 7. Trabajo en equipo. Burnout en el ámbito sanitario
• Tema 8. Cuidando de la familia. Adaptación de los familiares a la muerte y el duelo
• Tema 9. Comunicación, bioética y toma de decisiones clínicas

MÓDULO 11. MINDFULNESS Y PSICOTERAPIA

• Tema 1. Mindfulness en los contextos budista y de la psicología occidental
• Tema 2. La práctica del mindfulness
• Tema 3. Psicología y psicobiología de mindfulness
• Tema 4. Mindfulness y psicoterapias de tercera generación: aplicando mindfulness en psicoterapia
• Tema 5. La presencia terapéutica

MÓDULO 12. TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL

• Tema 1. Origen y conceptos básicos
• Tema 2. Programa de tratamiento
• Tema 3. Eficacia de la terapia dialéctica comportamental

MÓDULO 13. TRATAMIENTO DE LA AGORAFOBIA (CON O SIN PÁNICO)

• Tema 1. Descripción de la agorafobia con y sin pánico
• Tema 2. Eficacia y eficiencia de los programas de tratamiento: tratamientos de elección para la agorafobia y el trastorno de pánico
• Tema 3. Una propuesta de tratamiento para la agorafobia con o sin trastorno de pánico
• Tema 4. Uso de la realidad virtual (RV)
• Tema 5. Recomendaciones futuras

MÓDULO 14. PSICOLOGÍA POSITIVA

• Tema 1. ¿Qué es (y qué no es) la psicología positiva?
• Tema 2. La arquitectura del bienestar humano
• Tema 3. Salud positiva: un nuevo reto para la psicología
• Tema 4. Psicología clínica y psicología positiva
• Tema 5. El futuro de la psicología positiva

MÓDULO 15. EMDR. DESENSIBILIZACIÓN Y REPROCESAMIENTO POR EL MOVIMIENTO DE LOS OJOS

• Tema 1. Introducción al EMDR
• Tema 2. Fases del EMDR
• Tema 3. Estrategias especiales
• Tema 4. Situaciones clínicas especiales

MÓDULO 16. TERAPIAS DE HIPNOSIS DESPIERTA Y SUGESTIÓN

• Tema 1. Breve historia de la hipnosis
• Tema 2. Marco conceptual de la hipnosis
• Tema 3. Aplicación de las técnicas de hipnosis y sugestión: requisitos, condiciones y habilidades necesarias
• Tema 4. Estructura de las sesiones
• Tema 5. Protocolo de intervención clínica
• Tema 6. Alternativas a la hipnosis tradicional

MÓDULO 17. TERAPIA COGNITIVA ASOCIADA A LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN

• Tema 1. Depresión
• Tema 2. Ansiedad
• Tema 3. Tratamiento psicológico de la depresión y la ansiedad
• Tema 4. Aplicación de las terapias de tercera generación
• Tema 5. Estructura de las sesiones

MÓDULO 18. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO

• Tema 1. Aprendizaje conductual y comportamiento verbal
• Tema 2. Contextos verbales
• Tema 3. Psicopatologías
• Tema 4. Estructura de la terapia ACT

MÓDULO 19. TRABAJO TERAPÉUTICO CON EMOCIONES

• Tema 1. Características básicas que comparten las terapias experienciales
• Tema 2. ¿Qué es la terapia focalizada en las emociones?
• Tema 3. ¿Qué es la empatía?
• Tema 4. ¿Qué son las emociones?
• Tema 5. ¿Cómo trabaja la terapia focalizada en las emociones?
• Tema 6. Introducción histórica e influencias de la terapia Gestalt
• Tema 7. Bases teóricas de la terapia Gestalt
• Tema 8. La práctica terapéutica de la terapia Gestalt