MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MÁSTER EN DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN TEMPRANA - DOBLE TITULACIÓN -

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Duración

    1 Año

La doble titulación en Máster en Psicología Infantil + Máster en Detección e Intervención en la Atención Temprana está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la psicología.
Permite conocer la introducción a la psicología infantil, el desarrollo prenatal, el niño de 0 a 15 meses, el niño de 1 a 3 años, el niño de 3 a 6 años, el niño de 6 a 9 años, el niño de 9 a 12 años, la psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la psicopatología infantil, la intervención psicoeducativa en la infancia, los trastornos del sueño, el saber comer, los problemas con el control de esfínteres, la separación de los padres, la ansiedad en niños con padres separados, los celos infantiles, los análisis del dibujo infantil, la autoestima infantil, la introducción a la atención temprana, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirán hacer un seguimeinto del curso de forma autónoma.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo. Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el ""MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MÁSTER EN DETECCIÓN E INTERVENCIÓN DE LA ATENCIÓN TEMPRANA"", de ESNECA MEDICAL & SCIENCE, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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Materias

  • Atencion temprana
  • Psicología infantil
  • Relaciones sociales
  • Ansiedad
  • Metodología

Temario

"PSICOLOGÍA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE INTRODUCCIÓN MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL

  1. Periodos del desarrollo prenatal
    • Periodo germinal
    • Periodo embrionario
    • Periodo fetal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERJUDICIALES PARA EL FETO

  1. Teratógenos
    • Fármacos y drogas
    • Sustancias químicas, metales pesados y contaminantes ambientales
    • Radiación
    • Enfermedades de la madre

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFLUENCIAS MATERNAS

  1. Edad de la madre
  2. Nutrición
  3. Embarazo y baños de tina calientes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIAS PATERNAS

  1. Edad del padre
  2. Consumo de drogas: marihuana, alcohol y tabaco
  3. Otros factores: empleo o temperatura corporal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO

  1. Vómito pernicioso
  2. Toxemia
  3. Amenaza de aborto
  4. Placenta previa
  5. Embarazo extrauterino o ectópico
  6. Incompatibilidad Rh

RESUMEN ESPACIO DIDÁCTICO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE PARTO

  1. Parto natural
    • Métodos de parto natural
  2. Parto vaginal instrumental
  3. Parto abdominal o cesárea
  4. Proceso de parto
    • Primeras horas: frecuencia de contracciones y dilatación
    • Duración
    • Etapas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEPRESIÓN POSPARTO UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPORTAMIENTO DEL NEONATO

  1. Estrés sobre el infante
  2. Evaluación de la salud y la conducta neonatal
    • Escala Apgar
    • Test de Brazelton
  3. Apariencia y características físicas del bebé
  4. Funcionamiento fisiológico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS Y PERCEPCIÓN DEL BEBÉ

  1. Visión
  2. Audición
  3. Olfato
  4. Gusto
  5. Tacto y dolor
  6. Reflejos
  7. Otras capacidades

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CEREBRO Y SISTEMA NERVIOSO RESUMEN ESPACIO DIDÁCTICO MÓDULO 3. LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. NIÑEZ DEL INFANTE

  1. Evaluación y progreso del desarrollo motor del bebé
    • Control de la cabeza
    • Control de las manos
    • Locomoción
  2. Influencias ambientales en el desarrollo motor

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRECIMIENTO Y CAMBIO FÍSICO

  1. Estatura y peso
  2. Cambios estructurales y sistémicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESTREZAS MOTRICES

  1. Coordinación de los músculos gruesos
  2. Coordinación óculo-manual y de los músculos finos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO INTELECTUAL DEL BEBÉ

  1. Desarrollo intelectual: etapa preoperacional de Jean Piaget
    • Función simbólica
    • Pensamiento intuitivo
  2. Logros del pensamiento preoperacional
    • Comprensión de las funciones
    • Comprensión de las identidades
  3. Limitaciones del pensamiento preoperacional
  4. Nutrición

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS Y SUPERIORES

  1. Procesos cognitivos básicos
    • Desarrollo de la percepción
    • Desarrollo de la memoria
  2. Procesos cognitivos superiores
    • Desarrollo de la imaginación
    • Desarrollo del pensamiento

RESUMEN ESPACIO DIDÁCTICO MÓDULO 4. EL APEGO Y LA RELACIÓN CON LOS PADRES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INICIO DE LAS RELACIONES SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDAD DE CONTACTO SOCIAL

  1. Hitos en el establecimiento de las primeras relaciones sociales
  2. Expresiones emocionales

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