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Máster en Psicología Social + Máster en Educador Social (DOBLE TITULACIÓN)

4.8
2 opiniones
  • Contiene un temario muy amplio y entendible, es una modalidad moderna pero eficaz. Agradezco haber encontrado este curso y lanzarme a hacerlo.
    |
  • Recomiendo mucho este master porque creo que te da las herramientas necesarias para poder tratar cualquier conflicto y solucionar todo tipo de situaciones. Me siento muy preparada después de haber hecho este master.
    |

Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

¿Eres un perfil interesado en la psicología social y su impacto a nivel cultural? ¿Te gustaría profundizar en tu conocimiento y conocer sobre la inteligencia emocional y la resolución de conflictos? ¡Este curso es para ti! Emagister comparte el Máster en Psicología Social + Máster en Educación Social, programa que es diseñado e impartido por la Escuela De Postgrado De Psicología Y Psiquiatría.

A lo largo de este proyecto académico podrás relacionarte con todos los conceptos necesarios para conocer el profundidad la importancia de la ayuda psicológica a las personas que tienen algún conflicto interno y que tienen la intención o necesidad de trabajar y solucionar. La salud mental afecta en todas las áreas de la vida, y es importante verlo como cualquier otra dolencia física que debe ser tratada por especialistas sin ningún tipo de estigmas o vergüenza. La fusión de estos dos programas te dará una visión general y completa de los diferentes trastornos existentes y cuales son las causas, personal, familiar, laboral, escolar. Al conocer el verdadero origen estarás en capacidad de ofrecer una tutoría de alta calidad que impacte positivamente en la sociedad.

Aprovecha este curso de 600 horas lectivas online y amplia tu perfil profesional. Un asesor del centro educativo se pondrá en contacto contigo, solo debes enviar el formulario disponible en Emagister.com

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¿Cuáles son las salidas profesionales después de completar esta doble titulación?

Anotnio A., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Hola Antonio! Las salidas profesionales incluyen trabajar como educador social en diferentes contextos, como centros de atención a menores, centros de rehabilitación o servicios sociales, y también como psicólogo social en organizaciones no gubernamentales, centros de investigación o consultorías.

¿Cuál es el enfoque principal del máster?

Lucy A., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Buenas tardes! El máster en educador social se centra en la formación de profesionales capaces de intervenir en situaciones de riesgo social y promover la inclusión y el bienestar de las personas.

¿Qué requisitos debo reunir para poder realizar ambos másters?

Usuario A., 17/05/2022

Responder

Respuesta de Usuario A. (17/05/2022)

No cuentan con requisitos previos, pero siempre recomendamos que tengan una carrera en psicología ya que esto es una especialización. Pero, puede realizarlo sin problemas si es lo que desea.

¿Que sea un máster flexible significa que puedo estudiar más uno que otro?

Usuario A., 17/05/2022

Responder

Respuesta de Usuario A. (17/05/2022)

No, nuestro sistema educativo y metodología es completamente online. Por lo tanto, el que toma las riendas del ritmo es usted, usted pone sus fechas, usted sabe que cantidad de horas diarias puede dedicarles a las materias. No hay presión de fechas de entrega.

¿Qué diploma o título obtengo una vez que realice el máster?

Usuario A., 17/05/2022

Responder

Respuesta de Usuario A. (17/05/2022)

Se le otorga el titulo de máster en psicología social y el titulo de máster en educador social. Si necesita más información no dude en pedirla a nuestro número de teléfono o vía web.

¿Qué cantidad de tiempo necesito para completar los dos masters?

Usuario A., 17/05/2022

Responder

Respuesta de Usuario A. (17/05/2022)

El total de horas lectivas que necesita dedicarles es de por lo menos 600 horas. Esto dependerá de que tanto quiera profundizar, pero eso es lo mínimo para realizarlo completo.

Opiniones

4.8
  • Contiene un temario muy amplio y entendible, es una modalidad moderna pero eficaz. Agradezco haber encontrado este curso y lanzarme a hacerlo.
    |
  • Recomiendo mucho este master porque creo que te da las herramientas necesarias para poder tratar cualquier conflicto y solucionar todo tipo de situaciones. Me siento muy preparada después de haber hecho este master.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Alexander Carrizo

4.5
06/03/2022
Sobre el curso: Contiene un temario muy amplio y entendible, es una modalidad moderna pero eficaz. Agradezco haber encontrado este curso y lanzarme a hacerlo.
¿Recomendarías este curso?:

Miriam Salvador

5.0
07/02/2021
Sobre el curso: Recomiendo mucho este master porque creo que te da las herramientas necesarias para poder tratar cualquier conflicto y solucionar todo tipo de situaciones. Me siento muy preparada después de haber hecho este master.
¿Recomendarías este curso?:
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Materias

  • Conflicto
  • Resolución de conflictos
  • Conflictos
  • Liderazgo
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educador social
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología social
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Características
  • Interacción
  • Educador
  • Nociones
  • Psicologicas
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Cognición

Temario

PARTE 1: PSICOLOGÍA SOCIAL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

  • Unidad didáctica 1. Definición
  • Unidad didáctica 2. Ramas de la psicología
  • Unidad didáctica 3. Disciplinas afines

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Caracterización del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 2. Anatomía del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 3. Fisiología del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 4. Infraestructura sensorial humana

MÓDULO 3. FUNDAMENTOS COGNITIVOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Concepto de funciones cognitivas
  • Unidad didáctica 2. Memoria
  • Unidad didáctica 3. Atención
  • Unidad didáctica 4. Lenguaje
  • Unidad didáctica 5. Razonamiento
  • Unidad didáctica 6. Inteligencia
  • Unidad didáctica 7. Percepción
  • Unidad didáctica 8. Aprendizaje
  • Unidad didáctica 9. Planificación
  • Unidad didáctica 10. Control motor
  • Unidad didáctica 11. Juicio
  • Unidad didáctica 12. Ejecución

MÓDULO 4. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Aproximación conceptual
  • Unidad didáctica 2. Ramas de la psicología social

MÓDULO 5. BASES DE LA PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN ADULTOS

  • Unidad didáctica 1. Figura del psicólogo profesional
  • Unidad didáctica 2. Modelos de evaluación psicológica
  • Unidad didáctica 3. Aportaciones al arte de la psicología

MÓDULO 6. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Proceso comunicativo
  • Unidad didáctica 2. Tipos de comunicación
  • Unidad didáctica 3. Naturaleza de la interacción

MÓDULO 7. COMPORTAMIENTO HUMANO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • Unidad didáctica 1. Personalidad y comportamiento
  • Unidad didáctica 2. Temperamento
  • Unidad didáctica 3. Rapport
  • Unidad didáctica 4. Inteligencia emocional

MÓDULO 8. MODELIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y CONDICIONAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO

  • Unidad didáctica 1. Modelo de personalidad de los Big Five
  • Unidad didáctica 2. Condicionantes del comportamiento

MÓDULO 9. AUTORIDAD, SOCIEDAD Y COMPORTAMIENTO

  • Unidad didáctica 1. Esquema básico
  • Unidad didáctica 2. Experimento de Sherif
  • Unidad didáctica 3. Experimento de Asch
  • Unidad didáctica 4. Experimento de la cueva de los ladrones
  • Unidad didáctica 5. Experimento de Milgram
  • Unidad didáctica 6. Experimento de Darley y Latané
  • Unidad didáctica 7. Experimento de la tercera ola
  • Unidad didáctica 8. Experimento de Zimbardo
  • Unidad didáctica 9. Experimento de Darley y Batson

MÓDULO 10. CONTROL SOCIAL Y DESVIACIONES

  • Unidad didáctica 1. Aproximación conceptual
  • Unidad didáctica 2. Medios de control social
  • Unidad didáctica 3. Caracterización de la desviación

MÓDULO 11. GRUPO SOCIAL (I): DEFINICIÓN Y RASGOS

  • Unidad didáctica 1. Concepto
  • Unidad didáctica 2. Elementos constitutivos
  • Unidad didáctica 3. Jerarquía grupal
  • Unidad didáctica 4. Normas grupales

MÓDULO 12. GRUPO SOCIAL (II): CARACTERIZACIÓN DEL LIDERAZGO

  • Unidad didáctica 1. Noción de líder
  • Unidad didáctica 2. Teorías del liderazgo
  • Unidad didáctica 3. Modelos de liderazgo

MÓDULO 13. GRUPO SOCIAL (III): DINÁMICAS DE GRUPO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  • Unidad didáctica 1. Concepto
  • Unidad didáctica 2. Creación y participación en el grupo
  • Unidad didáctica 3. Técnicas grupales
  • Unidad didáctica 4. Resolución de conflictos

MÓDULO 14. AUTOEVALUACIÓN Y AUTOVALIDACIÓN PERSONAL

  • Unidad didáctica 1. Introducción
  • Unidad didáctica 2. Preguntas de autoevaluación psicológica
  • Unidad didáctica 3. Refuerzo de la autoestima y de la autoconfianza
  • Unidad didáctica 4. Conciencia individual de grupo

PARTE 2: PEDAGOGÍA SOCIAL

MÓDULO 1. BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

  • Unidad didáctica 1.anatomía y fisiología del sistema nervioso
  • Unidad didáctica 2. Sentidos de las personas
  • Unidad didáctica 3. Funciones cognitivas

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

  • Unidad didáctica 1. Concepto
  • Unidad didáctica 2. Proceso educativo
  • Unidad didáctica 3. Historia de la educación

MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA

  • Unidad didáctica 1. Concepto
  • Unidad didáctica 2. Figura del pedagogo
  • Unidad didáctica 3. Relación entre pedagogía y psicología

MÓDULO 4. NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

  • Unidad didáctica 1. Concepto
  • Unidad didáctica 2. Tipos de aprendizaje
  • Unidad didáctica 3. Teorías sobre el aprendizaje

MÓDULO 5. APRENDIZAJE, PERSONALIDAD Y COMPORTAMIENTO

  • Unidad didáctica 1. Conceptos
  • Unidad didáctica 2. Modelo de los Big Five
  • Unidad didáctica 3. Temperamento
  • Unidad didáctica 4. Capacidades relacionales
  • Unidad didáctica 5. Empatía
  • Unidad didáctica 6. Rapport
  • Unidad didáctica 7. Inteligencia emocional
  • Unidad didáctica 8. Condicionantes del comportamiento

MÓDULO 6. DESVIACIÓN E INADAPTACIÓN SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Aproximación conceptual
  • Unidad didáctica 2. Etiología de la desviación
  • Unidad didáctica 3. Tipos de desviación

MÓDULO 7. CARACTERIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL Y LA PEDAGOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1. Delimitación de la educación social
  • Unidad didáctica 2. Conceptualización de la pedagogía social

MÓDULO 8. CONCEPCIONES DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

  • Unidad didáctica 1.introducción
  • Unidad didáctica 2. Enfoque de la formación social del individuo
  • Unidad didáctica 3. Doctrina de la educación política del individuo
  • Unidad didáctica 4.teoría de la beneficiencia, proinfancia y juventud
  • Unidad didáctica 5. Enfoque del sociologismo pedagógico
  • Unidad didáctica 6. Teoría de la acción educadora de la sociedad

MÓDULO 9. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

  • Unidad didáctica 1. Definición
  • Unidad didáctica 2. Figura del animador

MÓDULO 10. MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

  • Unidad didáctica 1. Definición
  • Unidad didáctica 2. Características
  • Unidad didáctica 3. Esquema básico
  • Unidad didáctica 4. Modelos

MÓDULO 11. EDUCACIÓN SOCIAL DEL NIÑO

  • Unidad didáctica 1. Tapas de la niñez
  • Unidad didáctica 2.elementos a considerar
  • Unidad didáctica 3. Socialización primaria
  • Unidad didáctica 4. Socialización secundaria

MÓDULO 12. EDUCACIÓN SOCIAL DEL ADOLESCENTE

  • Unidad didáctica 1. Características de la adolescencia
  • Unidad didáctica 2. Bases metodológicas
  • Unidad didáctica 3. Enfoques prácticos

MÓDULO 13. EDUCACIÓN SOCIAL DE LOS JÓVENES

  • Unidad didáctica 1. Cambios en la juventud
  • Unidad didáctica 2. Educación y animación en la juventud

MÓDULO 14. EDUCACIÓN SOCIAL DE LOS ADULTOS MAYORES

  • Unidad didáctica 1.caracterización de la adultez mayor
  • Unidad didáctica 2. Fundamentos socioeducativos

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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