Máster en Psicopedagogía terapéutica + Máser en Atención temprana

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Tutor personal

Con Certificación Universitaria Internacional

Permite conocer sobre los fundamentos de la educación, los fundamentos de la pedagogía, la psicología y desarrollo del ser humano, las nociones básicas sobre psicología, los componentes biológicos del comportamiento humano, las funciones cognitivas del ser humano, los fundamentos de la atención temprana, la introducción a la atención temprana, el marco neurológico en la atención temprana, el marco psicológico en la atención temprana, el marco educativo en la atención temprana, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

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A tener en cuenta

El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Atención Temprana y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA & MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

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Opiniones

Materias

  • Atencion temprana
  • Tipos de educación
  • Educación infantil
  • Proceso educativo
  • Historia de la Educación
  • Pedagogo

Temario

Parte 1. Pedagogía y psicopedagogía clínica

Ámbito pedagógico

Módulo 1. Fundamentos de la educación

  • Unidad didáctica 1. Concepto de educación

  • Unidad didáctica 2. Proceso educativo

  • Unidad didáctica 3. Historia de la educación

Módulo 2. Fundamentos de la pedagogía

  • Unidad didáctica 1. Concepto de pedagogía

  • Unidad didáctica 2. Perfil del pedagogo

  • Unidad didáctica 3. Ética profesional y código deontológico

Psicología y desarrollo del ser humano

Módulo 3. Necesidades del ser humano

  • Unidad didáctica 1. Introducción a las necesidades

  • Unidad didáctica 2. Necesidades físicas

  • Unidad didáctica 3. Necesidades de seguridad y protección

  • Unidad didáctica 4. Necesidades de socialización

  • Unidad didáctica 5. Necesidades de reconocimiento y estatus

  • Unidad didáctica 6. Necesidades de autoactualización

Módulo 4. Desarrollo psicofísico

  • Unidad didáctica 1. Introducción al desarrollo

  • Unidad didáctica 2. Características del desarrollo psicofísico

  • Unidad didáctica 3. Etapas del desarrollo psicofísico

Módulo 5. Desarrollo sensorial

  • Unidad didáctica 1. Sistema sensorial

  • Unidad didáctica 2. Etapas evolutivas

Módulo 6. Desarrollo cognitivo

  • Unidad didáctica 1. Fundamentos del desarrollo cognitivo

  • Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo cognitivo

Módulo 7. Desarrollo comunicativo y lingüístico

  • Unidad didáctica 1. Bases del desarrollo lingüístico

  • Unidad didáctica 2. Fases del desarrollo lingüístico

Módulo 8. Desarrollo socioafectivo

  • Unidad didáctica 1. Dimensión emocional

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad

  • Unidad didáctica 3. Desarrollo socioafectivo

Módulo 9. Desarrollo moral y sexual

  • Unidad didáctica 1. Desarrollo moral

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo sexual

Procesos de aprendizaje

Módulo 10. Función de aprendizaje

  • Unidad didáctica 1. Concepto de aprendizaje

  • Unidad didáctica 2. Necesidades formativas

  • Unidad didáctica 3. Teorías del aprendizaje

  • Unidad didáctica 4. Estilos de aprendizaje

  • Unidad didáctica 5. Motivación y esfuerzo

Módulo 11. Métodos y estrategias de enseñanza

  • Unidad didáctica 1. Diseño curricular

  • Unidad didáctica 2. Aula como contexto de enseñanza-aprendizaje

  • Unidad didáctica 3. Metodología

  • Unidad didáctica 4. Estrategias

  • Unidad didáctica 5. Aprendizaje basado en proyectos

  • Unidad didáctica 6. Evaluación de los métodos y las estrategias

Módulo 12. Enseñanza y aprendizaje de contenidos

  • Unidad didáctica 1. Alfabetización

  • Unidad didáctica 2. Ciencias sociales

  • Unidad didáctica 3. Ciencias naturales

  • Unidad didáctica 4. Dimensión emocional

  • Unidad didáctica 5. Ámbito ambiental

  • Unidad didáctica 6. Educación tecnológica

Módulo 13. Evaluación

  • Unidad didáctica 1. Tipologías

  • Unidad didáctica 2. Instrumentos evaluativos

  • Unidad didáctica 3. Retroalimentación y seguimiento

  • Unidad didáctica 4. Resultados del aprendizaje, titulación y acreditación

Módulo 14. Dificultades de aprendizaje

  • Unidad didáctica 1. Concepto y clasificación

  • Unidad didáctica 2. Problemas generales del aprendizaje

  • Unidad didáctica 3. Trastornos del neurodesarrollo

  • Unidad didáctica 4. Diversidad funcional

  • Unidad didáctica 5. Atención a la diversidad en centros educativos

Módulo 15. Atención socioeducativa

  • Unidad didáctica 1. Situaciones de riesgo social y desamparo

  • Unidad didáctica 2. Programas socioeducativos

  • Unidad didáctica 3. Intervenciones de prevención

  • Unidad didáctica 4. Atención socioeducativa a la familia

  • Unidad didáctica 5. Atención socioeducativa en la educación

Módulo 16. Tutoría y orientación educativa

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la tutoría y la orientación educativa?

  • Unidad didáctica 2. Agentes

  • Unidad didáctica 3. Gestión de la orientación educativa

Ámbito psicopedagógico

Módulo 17. Fundamentos de la psicopedagogía

  • Unidad didáctica 1. Concepto de psicopedagogía

  • Unidad didáctica 2. Idea de psicopedagogía clínica

  • Unidad didáctica 3. Perfil profesional

Módulo 18. Modelos teóricos de intervención psicopedagógica

  • Unidad didáctica 1. Orientación

  • Unidad didáctica 2. Intervención

Módulo 19. Áreas de intervención psicopedagógica

  • Unidad didáctica 1. Orientación para el desarrollo académico

  • Unidad didáctica 2. Orientación para el desarrollo personal

  • Unidad didáctica 3. Orientación para el desarrollo profesional

  • Unidad didáctica 4. Atención a la diversidad

Módulo 20. Evaluación e intervención en psicopedagogía clínica

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la evaluación psicopedagógica?

  • Unidad didáctica 2. Fases de la evaluación psicopedagógica

  • Unidad didáctica 3. Herramientas de evaluación psicopedagógica

Módulo 21. Asesoramiento en habilidades cognitivas

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el asesoramiento en habilidades cognitivas?

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de asesoramiento cognitivo

Parte 2. Psicología positiva

Módulo 1. Nociones básicas sobre psicología

  • Unidad didáctica 1. La psicología como ciencia

  • Unidad didáctica 2. Ámbito de actuación

Módulo 2. Componentes biológicos del comportamiento humano

  • Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología del sistema nervioso

  • Unidad didáctica 2. Sentidos de las personas

Módulo 3. Funciones cognitivas del ser humano

  • Unidad didáctica 1. Nociones básicas

  • Unidad didáctica 2. Tipos de funciones cognitivas

Módulo 4. Personalidad humana

  • Unidad didáctica 1. Concepto

  • Unidad didáctica 2. Modelo de los big five

  • Unidad didáctica 3. Temperamento

Módulo 5. Comunicación y capacidades relacionales

  • Unidad didáctica 1. Proceso comunicativo

  • Unidad didáctica 2. Tipos de comunicación

  • Unidad didáctica 3. Capacidades relacionales

  • Unidad didáctica 4. Empatía

  • Unidad didáctica 5. Rapport

  • Unidad didáctica 6. Inteligencia emocional

Módulo 6. Aproximación a la psicología positiva

  • Unidad didáctica 1. Definición

  • Unidad didáctica 2. Las emociones positivas

  • Unidad didáctica 3. Fortalezas personales y virtudes

  • Unidad didáctica 4. Bienestar y fortalecimiento humano

  • Unidad didáctica 5. Aplicaciones

Módulo 7. Psicología positiva y autoestima

  • Unidad didáctica 1. Delimitación conceptual

  • Unidad didáctica 2. Componentes

  • Unidad didáctica 3. Variables que influyen

  • Unidad didáctica 4. Niveles de autoestima

  • Unidad didáctica 5. Impacto en la vida diaria

Módulo 8. Caracterización de las emociones negativas

  • Unidad didáctica 1. Tristeza

  • Unidad didáctica 2. Ira

  • Unidad didáctica 3. Miedo

  • Unidad didáctica 4. Ansiedad

  • Unidad didáctica 5. Vergüenza

  • Unidad didáctica 6. Culpabilidad

  • Unidad didáctica 7. Envidia

  • Unidad didáctica 8. Celos

Módulo 9. Técnicas de la psicología positiva

  • Unidad didáctica 1. Esquema básico

  • Unidad didáctica 2. Recurso a la gratitud

  • Unidad didáctica 3. Fomento del optimismo

  • Unidad didáctica 4. Mindfulness

  • Unidad didáctica 5. Búsqueda de las fortalezas personales

  • Unidad didáctica 6. Estimulación de las relaciones interpersonales

  • Unidad didáctica 7. Actividades de flujo

Módulo 10. Risoterapia y psicología positiva

  • Unidad didáctica 1. Conceptualización

  • Unidad didáctica 2. Técnicas risoterapéuticas

  • Unidad didáctica 3. Integración con la psicología positiva

Módulo 11. Counseling

  • Unidad didáctica 1. Delimitación conceptual

  • Unidad didáctica 2. Aproximación teórica

  • Unidad didáctica 3. Integración con la psicología positiva

Parte 3. Counselling y terapia gestalt

Módulo 1. Introducción al counselling y a la terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Psicología actual

  • Unidad didáctica 2. Counselling

  • Unidad didáctica 3. Terapia gestalt

  • Unidad didáctica 4. Diferencias con otras corrientes psicoterapéuticas

Módulo 2. Infraestructura biológica de la percepción humana

  • Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología del sistema nervioso

  • Unidad didáctica 2. Fundamentos del sistema sensorial

Módulo 3. Funciones cognitivas del ser humano

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana

  • Unidad didáctica 2. Funciones cognitivas humanas

Módulo 4. Fundamentos del counselling

  • Unidad didáctica 1. Tipologías de counselling

  • Unidad didáctica 2. Counselling psicodinámico

  • Unidad didáctica 3. Counselling desde el enfoque humanista

  • Unidad didáctica 4. Counselling desde el análisis transaccional

  • Unidad didáctica 5. Counselling existencial

  • Unidad didáctica 6. Counselling cognitivo-conductual

  • Unidad didáctica 7. Counselor

Módulo 5. Fundamentos de la terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Estudio de la atención y la percepción

  • Unidad didáctica 2. Vieja y nueva gestalt

  • Unidad didáctica 3. Leyes de la gestalt

  • Unidad didáctica 4. Terapeuta gestáltico

Módulo 6. Teoría del self en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Concepto de self

  • Unidad didáctica 2. Importancia del self en el desarrollo personal

  • Unidad didáctica 3. Relación entre el self y el mundo externo

Módulo 7. Teoría del contacto en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Noción de contacto

  • Unidad didáctica 2. Tipologías de contacto

  • Unidad didáctica 3. Relaciones

Módulo 8. Dimensión de las emociones en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué son las emociones?

  • Unidad didáctica 2. Tipos de emociones

  • Unidad didáctica 3. Efectos de las emociones

  • Unidad didáctica 4. Formación de las emociones

  • Unidad didáctica 5. Gestión de las emociones

Módulo 9. Enfoque fenomenológico en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la fenomenología

  • Unidad didáctica 2. Principios fenomenológicos en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 3. Técnicas y herramientas fenomenológicas

Módulo 10. Proceso terapéutico en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el proceso terapéutico?

  • Unidad didáctica 2. Fases del proceso terapéutico

  • Unidad didáctica 3. Relación terapéutica

Módulo 11. Técnicas en counselling y terapia gestalt i

  • Unidad didáctica 1. Papel de las técnicas

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de exploración

  • Unidad didáctica 3. Técnicas de experimentación

Módulo 12. Técnicas en counselling y terapia gestalt ii

  • Unidad didáctica 1. Técnicas de integración

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de expresión y regulación emocional

  • Unidad didáctica 3. Técnicas de dinámica de grupos

Módulo 13. Resolución de conflictos en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Rol de los conflictos

  • Unidad didáctica 2. Identificación y reconocimiento del conflicto

  • Unidad didáctica 3. Exploración de las partes en conflicto

  • Unidad didáctica 4. Exploración de las creencias y los patrones subyacentes

  • Unidad didáctica 5. Fomento de la comunicación abierta y honesta

  • Unidad didáctica 6. Exploración de alternativas y opciones

  • Unidad didáctica 7. Toma de decisiones y acción

  • Unidad didáctica 8. Evaluación y seguimiento

Módulo 14. Abordaje de la ansiedad y la depresión en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Ansiedad y depresión

  • Unidad didáctica 2. Evaluación inicial

  • Unidad didáctica 3. Exploración y comprensión de los síntomas

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo de estrategias de afrontamiento

  • Unidad didáctica 5. Implementación de las estrategias de afrontamiento

  • Unidad didáctica 6. Exploración de patrones de comportamiento y creencias limitantes

  • Unidad didáctica 7. Fomento de la autorresponsabilidad y la autonomía

  • Unidad didáctica 8. Promoción del autocuidado y el bienestar general

  • Unidad didáctica 9. Apoyo continuo y seguimiento

  • Unidad didáctica 10. Trabajo grupal y apoyo social

  • Unidad didáctica 11. Evaluación y cierre

Módulo 15. Terapia de pareja y de familia en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Problemas de pareja y de familia

  • Unidad didáctica 2. Evaluación inicial

  • Unidad didáctica 3. Creación de un ambiente seguro

  • Unidad didáctica 4. Identificación de patrones y dinámicas

  • Unidad didáctica 5. Exploración de emociones y necesidades

  • Unidad didáctica 6. Desarrollo de habilidades de comunicación

  • Unidad didáctica 7. Generación de alternativas y toma de decisiones

  • Unidad didáctica 8. Implementación de cambios y práctica de nuevas habilidades

  • Unidad didáctica 9. Seguimiento y evaluación

Módulo 16. Tratamiento del trauma en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Incidencia del trauma

  • Unidad didáctica 2. Examen inicial

  • Unidad didáctica 3. Establecimiento de la relación terapéutica

  • Unidad didáctica 4. Estabilización y regulación emocional

  • Unidad didáctica 5. Trabajo exploratorio del trauma

  • Unidad didáctica 6. Reestructuración cognitiva

  • Unidad didáctica 7. Integración y resolución del trauma

  • Unidad didáctica 8. Fortalecimiento y empoderación

  • Unidad didáctica 9. Prevención de recaídas

Módulo 17. Atención a la espiritualidad en counselling y terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Trascendencia de la espiritualidad

  • Unidad didáctica 2. Establecimiento de un espacio seguro y de apoyo

  • Unidad didáctica 3. Evaluación de la importancia de la espiritualidad

  • Unidad didáctica 4. Integración de la espiritualidad en el proceso terapéutico

  • Unidad didáctica 5. Fomento de la autenticidad y la autoexploración

  • Unidad didáctica 6. Trabajo de los conflictos espirituales

  • Unidad didáctica 7. Revisión y adaptación del enfoque terapéutico

Módulo 18. Contexto presente y futuro del counselling y la terapia gestalt

  • Unidad didáctica 1. Tendencias actuales y futuras

  • Unidad didáctica 2. Ámbitos de desarrollo

  • Unidad didáctica 3. Integración en otras corrientes psicoterapéuticas

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Máster en Psicopedagogía terapéutica + Máser en Atención temprana

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